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1、XX新学年教化教学工作方案XX新学年教化教学工作方案1作为一名初中老师，特殊是教两个年级课程的我，感觉自己的责任特殊重大，我想说的是既然我做了老师，那么我就确定要工作到最好，我确定会帮助学生们考出自己志向的成果，帮助他们考试志向的学校!这就是我作为一个老师多年以来的信仰，如何才能体现老师的价值，你能够帮助多少学生考上好学校就能体现出你的价值！今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务，结合学校和学生实际状况，坚持以人为本的原则。协作学校教学支配，坚持校长对我们的指导方法，主动落实双基，使学生能够在课堂上充分发挥自己特长同时，能够完成教学大纲规定的任务。主动协作学校完成德育工作的实效性。一、初
2、三教学工作支配在初三教学工作中不仅重视学生学习成果，同时也重视少部分学生即将步入社会须要对自己人生方向的指导。在具体教学工作中，因为我是新老师，要主动象老老师学习阅历,自己也主动探讨教材，努力使自己成为一名复合型老师。同时自己多做习题，辛苦自己一个人能够叫学生做些比较好的题。同时针对县直学校开学比较早，讲授学问比较多的状况,尽量在10月底前完成新课,尽量保证大多数学生能够跟上。争取在复习中学生主体是为了打到55分以上。细致扎实的落实帮助学困生具体支配。每次考试坚持谈话制度，公布优秀考生名单。通过激励好学生有光荣感，主动扶植学习困难学生的方法使得班级整体成果能够比较稳定。争取在上半年能够全额完成
3、教学支配。二、初一教学工作支配在初一历史教学上，结合初一学生特点，主动引导学生学习爱好，通过新颖的教学方法和手段使得学生产生学习的欲望，从能内心深处去学习历史。在学生有内在学习动力后，主动用正确的教学方法引导学生使得学生能够在初一打下一个坚实的基础，为了将来更高层次的学习而服务。在具体的教法中，针对历史学科的特点尽量用通俗的方法，简洁的语言使得学生能够明白学问。同时养成良好的学习习惯，使得学生脑海中能够形成一个学问体系。同时树立猛烈的信念，用成果来作为学生学习历史的外动力。用爱好作为学习历史的内动力。同时留意叫学生能够快速从小学到初中的适应过程。三、综合教学工作支配1、在科研上，探讨学生心理。
4、对优、中、差生的不同辅导方法。争取能够取得主动的效果2、在德育方面，充分利用思想品德课的阵地作用使得思想品德课堂成为德育的主阵地。主动引导学生能够树立正确的人生观和成才关。3、在教学提高上，我尽量用多种教学方法，丰富自己的教学实践活动。使自己尽快成长为一名优秀老师。同时多听老老师的课。丰富自己的阅历。争取在这学习出一节优质的汇报课。在实际教学中，我会依据初三学生和初一学生不同的状况制定出不同的教学方法，初三学生立即就要面临高考了，所以我要重点加强对他们的教化，让他们在中考之前弄清思路，考出更好的成果。初一学生我会让他们尽快的融入到初中生活中来，不能再像小学一样，而是不断的进步和努力！虽然我的任
5、务很重，但是我宠爱任务繁重，我可以帮助更多的学生考上心中的志向学校，作为一个老师，能做到的也就只有这些了，我更加努力的工作的！现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成果和思想素养的凹凸，还要留意他们的体育、卫生和艺术的修养的凹凸。国家最新教化改革中，体卫艺的成果和需谀系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应当讲究全面发展，而不是只留意学习成果和思想素养，为此，我们学校必需也要改革！为了相应国家号召，还有为了学生将来的发展，我们学校特殊制定本学期的体卫艺教学工作支配：一、指导思想本学期我校体卫艺工作坚持以“三个代表”和十七大精神为指导，依据学习实践科学发展观的要求，细致贯彻德、智、体全面
6、发展的教化方针，主动开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施国家学生体质标准，细致实行学校艺术教化工作规程。以增加学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教化质量，增加学生的身体素养，提高学生的卫生意识，培育学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教化教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。二、具体工作措施（一）艺术教化工作：1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。2、激励老师上好优质课，撰写高水平的论文。（二）、体育教化工作：1、全面实施国家学生体质健康标准2、大力推动阳光体育运动的广泛深化和开展扎实落实好学生的每天一
7、小时活动，坚持做好眼保健操,接着学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。激励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参加到阳光体育活动中来，发展学生的体能，熬炼学生的身体，愉悦学生的身心。3、依据上级教化部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动平安防范工作，加强体育场地的维护、平安检查，杜绝一切损害事故的发生。依据国家学生体质健康标准的要求和时间段，做好学生的测试，测试成果的登记、统计、分等工作，并将结果刚好上报。进一步培育学生自觉参加体育熬炼的习惯，努力提高及格率。（三）、学校卫生工作：1、心理健康
8、教化。充分利用日常教化教学主渠道，强调班主任和任课老师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理询问室，对广高校生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。2、加大健康教化力度，丰富学生健康学问。按要求开设学校公共卫生、心理健康等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教化活动。3、加强卫生工作，特殊是班级的卫生和分担区卫生，教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。4、养成良好的个人卫生，留意服装整齐，实行晨检制度，教化学生做讲卫生的好孩子。5、有针对性地许久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发觉病症刚好治疗，刚好上报，并经常对教室进行消毒和通风。
9、四、工作支配：二月份制订支配、方案。三月份1、规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生平安教化。2、新眼保健操和第三套广播操的教学工作。四月份1、进一步规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生平安教化2、进一步做好新眼保健操和第三套广播操的教学工作。3、组织体育、音乐、美术老师参加各级评优活动。五月份国家学生体质健康标准测试六月份1、庆六一才艺展示活动2、体卫艺工作总结为了孩子们的将来，也为了学校将来的发展，我们必需要切实我们学校的实际，相应国家的号召，制定出符合我们学校学生的切实有效的支配，这样的支配事半功倍，让孩子们的身心素养全面提升，这才是一所好的学校要做的事情。信任在不远的将来，我们学校的学生都会
10、成为国家的栋梁之才，那一天的到来我们国家就会更加的旺盛、富强！XX新学年教化教学工作方案2新年的脚步渐行渐远，新的一学期起先了。俗话说：“一年之际在于春”，新学期伊始就做好打划，写好支配，对于顺当地开展好教学工作极其重要。鉴于此，特制定本学期教学工作支配如下：一、上学期工作回顾上学期，我从中学来到武训实小工作，同样是教书育人,但面对的学生年龄差距大，身心特点和学问实力有很大的不同。可以说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工作，一切都要从新起先。所以，来到武训实小后，我虚心向有阅历的老师请教，向年轻老师学习，扎扎实实做好自己的每一项工作，特殊是课堂教学工作。以重实际，抓实事，求实效为
11、教学工作的基本原则，细致依据课程标准，落实教学常规，参加教学改革，大力推动素养教化。尽管作了很多努力，但成果照旧不够志向，今后要更加虚心好学，努力工作。二、工作目标1、加强教化理论学习，站在更高的高度做好教化教学工作，促进学生全面健康发展。2、细致探究课堂教学的科学有效模式，提高课堂教学效率，努力提高教学成果。三、工作措施1、细致学习中小学老师职业道德规范，端正思想,摆正看法，精教爱生，全身心投入教学工作。少一些埋怨，多一些勤奋，任劳任怨，踏踏实实做好本职工作，让自己在工作中不断成进步步。只管播撒，不问收获，终有斩获。2、加强教化教学理论学习，在课堂教学之余，依据自己制定读书支配，充分利用学校
12、图书室，多借阅一些教化理论方面的书籍，细致研读，结合教学实际，用科学的教化教学理论指导课堂教学，提高教学实力和教学效率。3、团结同事，虚心学习。在教学工作中，常存归零思想，虚心向其他老师学习。细致参加听课活动，借鉴其他老师的教学思想、教学模式、教学方法，提高自己教学水平。4、细致探讨新课标，吃透教材，依据教材内容和学情，细致备课，向35分钟课堂要效率，上好每一节课。做好教学反思，刚好发觉问题，弥补不足，积累阅历。教学中兼顾全部学生，让每一个学生都得到进步和提高。5、细致参加学校组织的各项教研教改活动，通过活动解决自己教学中遇到的问题和困惑，使自己不断转变教化观念，改进教学方法，适应当前教化改革
13、的新形势，跟上教化改革的步伐。6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的结果。细致记录每一个学生的表现，刚好反馈给家长，共同努力，促进孩子健康成长。总之，工作虽不是人生的全部，却是生活的重要组成,在今后的工作中，我要不遗余力，做好自己的本职工作，真正做到细致工作，享受生活，不断进步，升华人生。XX新学年教化教学工作方案3为深化实施国家中长期教化改革和发展规划纲要，进一步推动我县基础教化课程改革，创新教化理念和教学模式，促进学生多元发展和教化教学质量整体提升，依据市一般中学教研工作方案、义务教化阶段教学工作方案精神，制定本方案。一、指导思想新学年，我县教化教学工作要以党的十八大和十八届三
14、中全会精神为指导，坚持以促进学生全面发展为目标，以提升课堂教学质量和效益为重点，以提高老师专业水平和教学实力为根本，以完善教化教学质量评价体系为杠杆，促进全县教化教学工作取得新进展。二、主要工作（一）坚持立德树人，重视学生的全面发展1.重视德育渗透。各学科教学中要留意德育因素的挖掘和渗透，留意培育学生的文明礼仪和社会责任感，加强对学生的爱国主义教化、感恩教化、劳动教化和平安教化。重视德育校本课程开发和实施，充分利用本地、本校德育资源,加强和改进学校德育工作。2 .留意提高学生科学和人文素养。各中小学校要把培育学生科学和人文素养与校内文化建设有机结合，通过板报、社团（爱好小组）、演讲竞赛、科技制
15、作竞赛、校本课程或学科学术报告、学科实力竞赛等多种途径和形式，拓展学生的学问视野，丰富学生的情感体验，提升学生综合素养。（二）聚焦课堂效益，推动教学模式转型3 .开展“好课堂”研讨展示活动。各中小学校（幼儿园）要广泛开展全员性听课评课和校领导进课堂活动，做好“好课堂”的发觉、探讨、建档、举荐和推广工作。围绕这一活动，搞活校本教研，深厚学习探讨氛围。4 .开展调研视导。围绕“好课堂”的发觉、建构工作开展有重点的教学视导，定量和定性分析相结合，形成各学科调研报告。适时选择中小学校召开“好课堂”沟通展示现场会，培植典型，推广阅历。5 .实行第十届“园丁杯”中小幼老师教学竞赛。进一步改进“园丁杯”教学
16、竞赛的内容和形式，使之真正成为全县课堂教学改革成果的展示平台。（三）搭建多元平台，助推老师专业成长6 .加强学校教研组建设。各中小学校要切实把教研组（中学备课组）建设工作提到重要日程，主动开展市、县先进教研组创建工作，学习推广先进地区、学校教研组建设阅历,着手教研组工作机制创新，力求在教研组活动内容和形式上有所突破，使之真正成为学校教化教学重要组织机构。7 .完善中小学学科教研中心组建设。成立县学科教研中心组和片区学科教研组，初步构建“县一片一校”三级联动教研工作新格局。主动推动教研工作重心下移，立足校本教研，为老师专业持续发展创建条件。8 .推动网络教研。在进一步完善省骨干老师网络“名师工作
17、室”建设的基础上，各中小学校要重视发挥本校学科带头人、骨干老师的示范引领作用，激励支持他们创建个人教研网页，逐步建设立体化教研平台。9 .主动开展“送教下乡”活动。各学校要主动与教研室取得联系，开展好“送教下乡”活动，借助这一活动，密切城乡学校和老师的联系，增进教学互动，发挥骨干老师的示范辐射作用，促进教学均衡发展。10 .重视课程建设。要顺应教化教学改革新形势，进一步增加课程法规意识，开齐课程、开足课时，重视各科教学的管理和评价，以课程实施的规范化带动各科老师专业水平发展。11 .加强校际间教学沟通和合作。各中小学校尤其是各高、初中要本着诚意、虚心的看法，主动主动向县内外先进学校学习教化教学
18、宝贵阅历，相互取长补短，为老师创建更多的学习机会。12 .重视青年骨干老师的培育。要制定青年骨干老师培育规划，激发青年老师进取心，主动开展面对青年老师的教学教研活动，激励青年老师在实践中大胆探究，不断改进教学方法，努力提高教学实力和水平。（四）立足科学长效，完善质量监控体系13 .完善中学教学质量评价考核方法。接着完善以目标完成率、提高率、贡献率为基本要素的高考质量考评体系，以及与之相配套的激励机制，充分调动老师工作主动性，促进中学教学水平和高考质量持续提升。14 .建立义务教化阶段教学质量监控方法。建立以报考率、平均分、优秀率和低分率为基本指标的中考质量考评体系；试行初中教学质量目标管理制度
19、，科学确定各校各项指标完成目标，并建立与之相应的考核方法和激励机制。建立抽测和学科学习实力检测评比相结合的小学质量评价考核方法。15 .开展多种形式的展示评比活动。实行全县首届初中生汉字听写大会、初中生古诗文经典诵读和学问竞赛活动、中小学生英语口语实力、中小幼学生才艺展示、中学生学科实力竞赛等一系列评比展示活动，促进学生全面发展，检测学校教化教学质量。（五）科学备考，抓实毕业班工作16 .树立高度的质量意识。各中学、初中要细致进行XX年高考、中考质量分析，总结阅历，查找问题，寻求对策,确定目标，制定符合校情的新学年毕业班教学实施方案，并切实执行到位。17 .加强中高考探讨。要围绕薄弱班级、薄弱学科、学科薄弱点，做好文章，下足工夫。中高考复习要精选内容、理清网络、讲清思路、揭示过程、深化浅出、化难为易。18 .优化分类指导、分层推动工作。要指导学生正确对待压力和挫折，赐予学生有效的学法指导，增加自信，深厚学风。要针对优秀生、边缘生、学困生制定分类指导措施,让每一朵“玫瑰”都尽情绽放。
