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1、党课：强化三种意识、摒弃三种心态、提升三种能力、推动作风能力、全面提升助推经济社会高质量发展同志们：习近平总书记指出：“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事:市委提出加强能力作风建设，就是为了克服“本领恐慌”，弥补党员干部知识不够、眼界不宽、能力不强、作风不硬的各项短板。能力是推动发展的原动力，作风是再创优势的催化剂，加强能力作风建设是永恒的课题,这项工作抓实了，就是生产力、战斗力、竞争力。党员干部要把能力作风建设作为推动工作的重要抓手，提高站位，增强自觉，在新的赶考路上开启新征程。下面，我从“强化三种意识、摒弃三种心态、提升三种能力
2、、落实三种激励机制”几个方面分享一下心得体会。一、强化三种意识一是强化党性意识。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记对开展主题教育的总要求“学思想、强党性、重实践、建新功”作出深刻阐释，指出：“强党性，就是要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。”一个党员一标杆，一个党员一面旗。党员是组成共产党人大家庭的“细胞”，其一言一行、一举一动代表党的形象，群众立场是我们党的根本立场，是决定我们党的性质的根本政治问题。党员干部要修炼平易近人的性格，为人处世不张扬，能洞察一切，
3、不被矛盾束缚，不被欲望捆绑，不断锤炼党性，做有利于群众的事，说利于群众发展、团结的话，把权利放在制度的笼子里，不能只行“位子”的权不履“位子”的责，只说“位子”的话，不做“位子”的事，守住红线、筑牢底线，争做勤政务实的新时代党员。二是强化责任意识。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话中强调：“各级干部特别是领导干部必须增强责任之心，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其位谋其政，在其职尽其责，主动担当、积极作为。”党员干部要时刻牢记身上肩负着实现第二个百年目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代重任，要在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于动真碰硬；要在大是大非面前
4、，明辨是非，做到旗帜鲜明讲政治；要在面对改革与发展等深层次问题上迎难而上、攻坚克难、砥砺前行；要在急难险重任务豁得出去、顶得上去。“敬业者，专心致志，以事其业也。“爱岗敬业是中国共产党人的优秀传统，作为人民公仆，无论在哪个岗位上都要时刻做到履职尽责。要怀有敬业之心，主动把责任扛在肩上，脚踏实地、兢兢业业，在工作岗位上真干、实干、苦干。要带头弘扬党的优良作风，以积极的态度、饱满的热情、务实的作风投入到工作中，以学为基础，以作为关键，发挥好先锋模范作用，做无愧于党、无愧于民的新时代党员干部。三是强化大局意识。习近平总书记强调：“要心怀国之大者，站在全局和战略的高度想问题、办事情J“大局”是根本和方
5、向；“齐干”是胸襟和担当。围着大局“齐干”,需要全区广大党员干部心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，做到相互补台、协同作战、合力攻坚。不谋全局者，不足以谋一域。讲大局，就是“身在兵位、身为帅谋”，就是“呼吸相顾、痛痒相关”。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，党员干部要不断提高政治站位，自觉站在党和国家的战略全局、政治大局上想问题、作决策、办事情，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把部门的工作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩。要增强守土有责、守土尽责的责任意识，围着全局找动力、找标杆、找差距、找方法，主要领导同志要总揽大局、把握全局，发挥“关键少数”
6、的“关键作用”，既当“指挥员”，也当“战斗员”，坚持一级做给一级看、一级带着一级干；班子其他成员要增强“一盘棋”意识，打好“组合拳”，奏好“交响乐”，做到到位不越位、服从不盲从、补台不拆台、分工不分家，共同画好一体联动、干事创业最大同心圆。二、摒弃三种心态一是摒弃“躺平”心态。进入新时代、踏上新征程，党员干部肩负的责任更重大，面临的形势更复杂，“躺平”不可取，“躺赢”则更不可能，惟撑篙不已方能逆水行舟，惟奋斗不止方能冲出重围。从目前看，有的干部仍存在佛系思想、摸鱼心态、“躺平”想法，当一天和尚撞一天钟，安安稳稳占位子，疲疲沓沓混日子。我市连续四年在全县市区综合考核获得一等奖次，特别是对今年“保
7、一争一”目标，有的干部心存畏惧，甚至认为是不可能完成的任务，这种自甘落后、不思进取的态度，是对事业的极不负责，必须坚决彻底纠正。我市正在制定干部队伍能力作风提升激励方案，推动落地实施，形成争先创优、比学赶超的良好态势。同时建立干部队伍管理机制，对不犯错也不干事的坚决予以调整，甚至清退，让“躺平者”躺不住、混日子的没市场。二是摒弃浮躁心态。之江新语中指出：“领导干部做事浮躁，祸国殃民贻害无穷。”为官一任就要造福一方，干事立业就不能急功近利，心浮气躁。古人云：“心浮则气必躁，气躁则神难凝。”作为党员干部不可有“浮躁”之心，不管是在学习上、工作上还是生活上，都应当避免浮躁之气的衍生，只有坚持脚踏实地
8、，稳扎稳打，注重细节上的关键点，以钉钉子的精神来干事才能成功。就目前我市干部队伍而言,有的同志浮躁心态严重，人浮于事，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，习惯于坐堂办公、遥控指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。有的同志对自身优势劣势缺少清醒认识，对分管业务没有深入研究，一问三不知。有的同志抱怨现在管得太紧太严，甚至有些“过头”了，觉得不方便、不适应，时不时地发些牢骚，产生了“廉而不为”的想法。我们一定要摒弃这样的心态，强化“昼无为、夜难寐”的责任担当，发扬“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的奋斗精神，马上办、快速办、高效办，雷厉风行、立说立行、言出必行,抓紧每一天、用足每一刻、干好每一秒，想尽一切办
9、法把工作往前推、把进度往前赶、把排名往前靠，努力干出一流业绩、干出*市的精彩。三是摒弃功利心态。“不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。”名利的诱惑是人生命中的一大考验。实现个人价值，追求更好的生活无可厚非，但是如果被名利二字束缚住，陷入欲望的沼泽，往往会落得悲惨的结局，得不偿失。党员干部是人民的公仆，国家建设的中坚力量，更不能被名利所束缚，应当莫言名与利，摆脱名利的困扰，放下功利之心，胸怀广大，沉心静气干工作，少想自己，多想事业，心里装着组织和群众，方能行稳致远。有些干部“功利主义”倾向明显：拈轻怕重，任务来了挑肥拣瘦或自认为干得不错、付出了很多努力，就期望组织有所回报，一门心思追名逐利
10、,一旦仕途稍有不顺，便怨天尤人、牢骚满腹，放松了思想警惕。广大党员干部自觉摒弃斤斤计较、锚铢必较、急功近利等“谋人不谋事”的功利心态，更不能受到“功利主义”的驱使，弘扬不计得失、甘于奉献高尚情操，要形成务实之风充分涌流、干事之才竞相迸发的局面，政治生态才会不仅天朗气清，而且奋发有为。三、提升三种能力一要提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容:政治能力是个系统能力，提高政治能力是个系统工程。对于干部自身而言，必须从学习
11、、实践、修身等多方面持之以恒严格要求，不断提升政治能力。要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要始终牢记“国之大者”，习近平总书记和党中央关心什么、强调什么，我们就抓什么、干什么。二要提升专业能力。不一则不专，不专则不能。对标新形势、新使命，有的干部对前沿知识不关注、不了解，学习动力不足、专业能力不强；有的干部对业务工作不精通、不钻研，实操能力欠缺。没有金刚钻，难揽瓷器活。要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”，在招商引资、项目建设、乡村振兴、信访维稳等重点工作上，学习掌握履行岗
12、位职责所必备的各种知识，真正当好行家里手。专业能力的提升，既要靠自身努力，也要靠实践实训。要实施干部专业化能力提升计划，办好培训班，通过组织外出考察学习、挂职锻炼、轮岗交流等方式，引导年轻干部在吃劲岗位、基层一线强健筋骨、增长才干。三要提升应对风险能力。要有效防范风险，保持见叶知秋的敏锐和如履薄冰的谨慎，把准重点领域、重点部位、重点时段、重点人群，健全常态化发现问题、解决问题的机制，从根本上推动存量问题“清仓见底”，从源头上预防问题发生。要果断处置风险，强化主动排雷、精准拆弹意识，善于抓住要害、把准时机、果断出手。要守牢安全底线，抓好生产安全、食药安全、道路安全等，坚决遏制重特大事故发生，确保
13、安全生产形势持续稳定向好，牢牢掌握工作主动权。要守牢稳定底线，深入排查矛盾纠纷，防范化解重大风险，强化社会治安综合治理，全力维护社会大局长期安定和谐。四、落实三种机制一是落实年轻干部历练行动方案。制定年轻干部培养管理方案，大力实施年轻干部培养工程，既加强源头储备、又拓宽选人视野，有计划地把年轻干部放在经济发展一线、艰苦复杂地方、吃劲负重岗位历练；组织全市年轻干部开展“四比四看”，比党性看担当、比实绩看成效、比创新看亮点、比服务看形象。聚焦高质量发展，引导党员干部立足岗位职责，列出“实干清单”，破难题、争进位、做贡献。二是落实结对培养方案。建立健全结对培养方案，压实管理帮带年轻干部第一责任，建立
14、“三级帮带”机制，分别从政治理论素养、调查研究、应急处突、群众工作、抓落实能力等方面进行帮带提升，帮带“师傅”对年轻干部量身定制个性培养方案和帮带计划，帮助年轻干部在工作岗位上迅速上手。三是落实考核结果运用。完善督导、评比等机制，优先评优、提拔，让干部干有方向，干有目标；完善正向激励、容错纠错、澄清保护等机制，谁干的事多、干得出彩，我们就用谁，就推荐谁；对占着岗位不想干事、不会干事、干不成事的坚决进行调整，在全市上下树立重实干重实绩的鲜明导向，引导广大党员干部把心思和精力用到干事创业上，塑造干部担当作为、加压奋进新气质。同志们，干部队伍能力作风提升重在实干、贵在坚持,它既是推动*争先进位的需要
15、，也是广大群众的迫切愿望。希望党员干部以这次干部队伍能力作风提升行动为契机、为起点，以赶考的状态、奋斗的姿态，提升能力、锻造作风,实干担当、争先创优，以全新的精神状态争做中心工作的推动者、狠抓落实的促进者、攻坚克难的实践者，创造出更加优异的成绩，为全方位推进*高质量发展再上新台阶作出积极的贡献！在以学增智中着力提升“三种能力”习近平总书记指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。一要提升政治能力，二要提升思维能力，三要提升实践能力。“三种能力”是以习近平同志为核心的党中央立足世情、国情、党情新变化，着眼以中国式现代化全面推进中华
16、民族伟大复兴新形势，对领导干部提出的重要要求，既为加强新时代干部队伍建设提供了根本遵循,也为新时代领导干部增强能力本领指明了前进方向。“三种能力”的提出具有深刻战略考量和重大现实意义提升“三种能力”是应对纷繁复杂国际环境的现实需要。当前，世界百年未有之大变局加速演进，逆全球化思潮抬头,单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。然而，一些领导干部缺乏斗争历练，对严峻的外部环境政治上嗅觉不灵、思想上警觉不够、应对上方法不当。面对多变的外部形势，强调提升“三种能力”，就是要求领导干部坚持底线思维和极限思维，克服麻痹松懈思想，增强忧患意识
17、、做到居安思危，学会从政治上把握方向、把握大势、把握全局，加强斗争精神和斗争本领养成，增强防风险、迎挑战、抗打压的政治能力、思维能力和实践能力，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。提升“三种能力”是解决国内高质量发展深层次问题的关键之举。习近平总书记指出，“我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过“。我们党面临的“四大考验”“四种危险”依然长期存在，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题；我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力依然存在甚至叠加；大学生就业、地方政府债务风险等问题不容小视。如果领导干部政治定力不够、眼界思维不宽、落实
18、能力不强，就难以适应高质量发展需要。强调提升“三种能力”，就是要求领导干部坚持问题导向，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，跟上时代发展步伐、跟上事业发展需要，着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫，真正拿出解决问题的新思路、新举措、新成效。提升“三种能力”是锻造堪当民族复兴重任干部队伍的内在要求。全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。但是，干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题还比较突出。习近平总书记指出，“有的为了不出事宁愿不干事，得过且过；有的碰到矛盾和难题绕道走，把自身责任往外推，不敢动真碰硬；有的光说不
19、练，表态快、调门高，行动慢、落实差；有的德不配位、能力平庸，挑不起重担，打不开工作局面；有的瞻前顾后、畏首畏尾，在重大风险挑战面前底气不足、惊慌失措:这些问题与建设中国式现代化的要求显然是不匹配的。强调提升“三种能力”，就是要求领导干部善于从政治上想问题、作决策、办事情；善于从繁杂问题中把握规律性、从苗头问题中发现趋势性、从偶然问题中认识必然性；善于驾驭复杂局面、应对风险挑战，提升执行力、增强落实力，真正做到政治过硬、本领高强。准确理解“三种能力”的科学内涵和实践要求从基本内涵看，政治能力是领导干部第一位的能力，是领导干部把握方向、把握大势、把握全局，辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、
20、防范政治风险的能力体现。思维能力是领导干部的必备基本功，是运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法去认识、分析、解决问题的能力。具体来说，就是不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。实践能力是领导干部干事创业的重要能力。具体来说，就是在党的科学理论指导下,按照党中央决策部署，投身实践、立足实际、真抓实干、取得实效的能力。就现阶段来说，领导干部提升实践能力，最重要的是增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。从内在逻辑看三种能力”体现了马克思主义认识论、方
21、法论、实践论的有机统一，蕴含着“怎么看、怎么办、怎么干”的政治逻辑、思维逻辑、实践逻辑，指向明确、相辅相成、辩证统一。从政治逻辑来看，政治能力属于认识论范畴，重在解决“怎么看”问题。政治能力具有主导性、决定性作用，不仅对其他能力的有效发挥起着决定性影响，更对做好领导工作起着全局性、方向性影响。如果政治能力不过硬，其他能力就会“散光”“跑偏”，甚至造成严重后果。从思维逻辑来看，思维能力属于方法论范畴，重在解决“怎么办”问题。思维能力处在学与用、知与行的中间段，如果说政治能力决定了领导工作的立场方向，那么思维能力就决定了能否画出“好蓝图”、绘出“施工图”。从实践逻辑来看,实践能力属于实践论范畴，重
22、在解决“怎么干”问题。政治能力、思维能力的强与弱，最终都要靠实践来反映，也要靠实践来检验。衡量一名领导干部能力大小、素质高低，不仅看他掌握多少理论知识、谈出多少思路打算，更重要的是看他能不能把理论运用到实践中去，能不能有效解决发展中遇到的各种问题。从实践要求看，强化政治能力，就是要求领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，学会和善于从政治上看问题，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，不折不扣贯彻落实党中央决策部署。强化思维能力，就是要求领导干部夯实理论基础、注重转化运用，打破思维惯性、拓宽思维视野，学会用战略思维谋全局、历史思维看长远、辩证思维抓重点、系统思维强统筹、创新思维增活力
23、、法治思维求善治、底线思维保安全。强化实践能力，就是要求领导干部认真践行党的思想路线，坚持理论联系实际、一切从实际出发，树立和践行正确政绩观，努力提高专业化水平和实际操作水平，察实情、研实事、破难题。领导干部提升“三种能力”的实践路径坚持不懈学习。要把全面系统学、融会贯通悟、联系实际用紧密结合起来，精学细研习近平新时代中国特色社会主义思想，善于把理论学习与深化认识大局大势、中心任务、岗位实际有机结合起来，全面掌握伟大思想的科学体系、丰富内涵和实践要求，悉心体悟科学思维的时代指向和指导意义，把科学的思想方法、领导方法、工作方法学到手、学到家，自觉用党的创新理论指导实践、推动工作，把学习成果转化为
24、推动发展的实在措施和效果。注重调查研究。调查研究是领导干部掌握事物信息、打开思维眼界、增长经验智慧、提高工作能力的重要途径。要善于向外取真经、向下察实情、向内究根源，始终在研究状态下开展工作，把工作当学问去研究，积极主动钻进“问题堆”里、“矛盾窝”里，摸清底数、摸透情况、摸准问题，广泛学习借鉴一切先进经验做法，深度把规律，精准提对策,及时把调研成果转化为决策依据、制度措施、工作要求。加强实践锻炼。实践是能力的“磨刀石”“生成器:要扛牢责任、敢干善干、能吃苦头，经常去难的地方、苦的地方、麻烦的地方，主动担起难活累活重活，凡是党中央明确要求的、有利于党和人民的，就事不避难、义不逃责，坚决地干、坚定
25、地干。特别是面对新情况、新问题，要勇于突破思维定式、习惯做法、条条框框，敢于创新创造，真刀真枪拼一场，拼出一番新面貌。经常总结反思。总结反思是领导干部提升能力的有效方法。要学会复盘、注重自省、力求更好，经常回头看一看过去的工作，总结经验、反思教训、发现规律，注重把平时零碎、肤浅、表面的甚至就事论事的感性认识，提炼上升为全面的、系统的、本质的、有战略性的理性认识，在总结基础上，树立更高标准，不断充实自己、增强自己、超越自己。涵养境界格局。一个人有私欲就会偏向、有私心就会偏好、有私利就会偏行。领导干部境界高了才能看得远，格局大了才能胸襟宽，能力提升才有底气、有基础、有依靠。要锤炼大我、敞开胸襟、甘于奉献，始终忠诚干净担当，始终以党和人民的事业为重，始终坚持“功成不必在我、功成必定有我”，自觉从中心大局想问题作决策推工作，兢兢业业干好每份工作、处理好每个难题、服务好每个群众，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”落实在行动上。
