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1、临床护理师资管理方案1 .目的建立系统的、科学的临床护理师资管理和培训体系，提高临床带教能力，培训优秀护理人才。2 .范围护理部领导下的教学组长、带教老师。3 .权责护理部对带教老师进行培训考核4 .定义（无）5 .流程5.1 护理临床带教教师聘任流程（详见附件2）6 .内容6. 1护理临床带教教师聘任制度6.1.1 带教教师需通过教育处、护理部的资格审核、理论、技能、授课能力、综合考评后，合格者授予“护理临床教师聘任书”，根据科室承担的教学任务量每两年聘任1次。6.1.2 新聘带教教师需参加规范化岗前培训，考核合格后上岗，承担临床带教工作。6.1.3 3护理带教教师在教学护士长及病区护士长的
2、指导下履行护理实践教学工作职责，完成本科、大专、中专、进修护士、专科护士的临床带教工作。6.1.4 护理部每年对带教教师进行考核，综合护理部、教育处、护士长和学生的评价进行综合考评。6.1.5 带教教师聘期2年，聘期内考核合格者聘用期满续聘，不合格者取消带教资格。6.1.6 护理临床带教教师报名条件和护理临床带教教师聘任流程见附件。6.2护理教学干事管理制度6.2.1依据教育处首都医科大学附属北京同仁医院教学干事管理规定制定本管理制度。6.2.1.1岗位设置(1)内科护理教学组和外科护理教学组教学干事为半脱产教学干事，为教学护士长岗位，其他教研室护理教学组为非脱产教学干事。(2)教学干事人员的
3、更替交接时间应以有利于教学的正常开展为原则。非脱产教学干事应担任至少2个完整的教学周期。(3)教学干事更替应有完整的传、帮、带过程并遵守全面交接班制度，备有书面记录可循。6.2.L2任职资格(1)热爱临床教学工作，具有较强的教学意识、丰富的临床护理经验和扎实的临床护理技能。(2)临床教师岗位培训合格。(3)具有生产实习带教经历。(4)主管护师及以上专业技术职务，且具有大专及以上学历。(5)新任护理教学干事带课间见习前必须在有教研室主任参加的全体带课间见习教师集体备课会上进行试讲合格后方能参加带教。6.2.L3选拔、任用、考核(1)在需要护理教学干事更替前一年，教研室根据教学干事的任职条件组织竞
4、聘选拔护理教学干事，报教育处审批合格后方可任用。(2)护理教学干事在教研室主任、教育处和护理部的共同领导下开展各项教育教学工作，在开课前或学期开学前须向教育处报到，领取本学期的教学任务及工作计划。(3)护理教学干事任职期间应发表至少1篇教学论文，申报至少1项校级及以上教改立项。（4）教育处、护理部和教研室共同对护理教学干事进行教学业绩考核，考核周期为每轮或每学期，考核层面包括自我评价、学生评价、教师评价、教研室评价、护理部评价、教育处评价。根据考核情况择优在教师节予以“优秀教学干事”表彰。6.2.1.4岗位职责（1）护理教学干事是所带护理班的主要临床指导老师。半脱产教学干事除带教任务外，每周至
5、少有半天在教育处教学办公室办公，非脱产教学干事除带教任务外，每月至少有半天在教学办公室办公，交流带教及学生实习情况。（2）熟悉本教研室所开护理专业课程的教学计划、大纲、教材，协助教研室主任、科护士长制定授课、见习与实习教学计划，按时上报教育处，协调教材使用并做好记录，具体落实教学计划的执行。（3）具体组织落实本教研室护理专业理论授课、课间见习和生产实习等教学任务，具体工作细则见教育处制定的首都医科大学附属北京同仁医院教学干事工作细则。（4）配合教育处、护理部、教研室完成临床教学的各类考试考核，并配合教研室主任和教育处做好考前的复习答疑工作。（5）协助教研室主任、科护士长开展教育教学改革与研究工
6、作，做好教材建设工作。（6）协助教研室主任、科护士长做好教研室护理师资队伍的建设工作。（7）及时整理归档教研室的护理专业教学资料，教学资料的收集目录参见首都医科大学附属北京同仁医院教育教学资料存档目录。（8）完成教育处、护理部和教研室下达的各项临时教学任务。6.3 实习带教教师岗位职责6. 3.1根据首都医科大学、北京护士学校的实习大纲、本教研室实习带教计划制定带教护生的具体带教计划，上报教学护士长（教学干事），按相应计划执行。7. 3.2配合教学护士长（教学干事）做好实习学生的入科教育，做好生产实习中的学生管理工作。注重医德医风教育、严格考勤制度，如发现问题及时与教学护士长和病区护士长联系。
7、8. 3.3积极组织临床教学资源，加强对实习护生的病史采集、体格检查、病历书写及临床基本技能的训练，指导实习护生临床技能操作，及时纠正实习护生的操作错误，对实习护生的临床基本技能操作要逐一检查掌握情况并记录。进一步培养学生的临床思维及独立分析解决问题的能力。9. 3.4配合主查教师做好教学查房的带教，具体要求参见护理教学查房制度。10. 3.5积极落实带教，对照实习大纲所要求的内容和实习手册所列项目完成实习带教任务。11. 3.6合教学护士长（教学干事）做好实习护生的出科考核辅导和考核工作。12. 3.7指导学生认真、如实、完整填写实习手册。13. 3.8配合教学护士长（教学干事）完成生产实习
8、的教学评估工作。14. 3.9认真填写实习护生的实习鉴定，填写完整后交护士长审核签字，于实习结束1周内上交教学护士长（教学干事）。6.4 见习带教教师岗位职责6. 4.1根据首都医科大学、北京护士学校课间见习教学计划和大纲，组织临床教学资源和利用教学模拟设备认真落实本课程的课间见习计划。6.4.2做好课前准备工作。协助教学护士长（教学干事）根据首都医科大学、北京护士学校课间见习教学计划和大纲编写本教研室见习计划、见习指导。所编见习计划、见习指导要紧扣教学大纲要求、符合教学规律，应具有科学性和先进性，明确规定见习的具体项目、内容、要求和方法。6.4.3严格按课间见习课的程序开展课间见习课教学（课
9、间见习指导、示教、临床见习、讨论、提问、总结）。带教教师应充分利用各科的教学资源或模拟设备，通过典型病例示教,培养学生初步的临床思维及独立分析问题的能力，指导学生将理论知识与临床实际结合起来，同时规范临床护理基本操作技能。有计划应用实践技能培训中心补充临床教学资源的不足并有记录。6.4.4见习结束后将课间见习课教案上交教学护士长（教学干事）存档。6.4.5配合教学护士长（教学干事）完成课间见习课的教学评估工作。6.4.6指导学生填写课间见习指导。6 .4.7做好课间见习中的学生管理工作。注重医德医风教育、严格考勤制度，如发现问题及时与教学护士长（教学干事）联系，保证课间见习课的教学效果。7 .
10、4.8应做好课间见习期间教研室各种设备的维护和交接工作。8 .表单（无）9 .参考9.1 国际医院管理标准（JCI）中国医院实践指南9.2 首都医科大学附属北京同仁医院护士管理制度9.3 护理管理9.4 临床护理师资管理和培训体系的构建10 附件10.1 件1护理临床带教教师报名条件10.1.1 爱护理教学工作，有较强的教学意识。10.1.2 有护理专业大专（含大专）以上学历。10.1.3 有护师（含护师）以上专业技术职称。10.1.4 专学历要求有5年以上工作经验，本科学历要求有3年以上工作经验。10.1.5 1.5具有较好的沟通交流能力。10.1.6 有较扎实的护理专业理论知识，护理操作技术规范。10.1.7 在科室承担临床护理教学任务。9.2附件2护理临床带教教师聘任流程附件2：护理临床带教教师聘任流程护理部、教育处发放“护理临床教师聘任书”
