人力资源管理知识竞赛(试题79道含答案).docx

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1、人力资源管理知识竞赛(试题79道含答案)()从短期来看并没有职位的上升,但它有利于员工拥有更为丰富的工作经历,掌握更多的专业技能,从而拓宽员工的发展机会,实现自己对组织的价值。A、纵向模式职业通道B、横向模式职业通道C、网状模式职业通道D、多重模式职业通道正确答案:B()模式下,员工在某些层次上的工作经验是可以互相替换的,他们可以利用获得的同一层次的工作经验进行横向职业转换,并在提升综合素质和能力的基础上,实现纵向职业发展。A、纵向模式职业通道B、横向模式职业通道C、网状模式职业通道D、多重模式职业通道正确答案:C()是指组织为了帮助员工更好地实现其职业目标,为其提供有利于职业发展的通道、资源

2、和培训等机会,并在此过程中加以计划、组织、领导、控制,以实现个人职业成功,最终促进组织发展的管理过程。A、职业生涯B、职业生涯通道C、职业生涯规划D、职业生涯管理正确答案:D()说明了根据测试结果预测将来行为的有效性。A、预测效度(正确答案)B、费用效度C、内容效度D、同侧效度正确答案:A()又称传统职业通道或直线式职业通道,通常在这种模下,员工只能根据自己的工作年限、工作业绩、工作能力等情况在某一特定职能领域或部门内向上发展。A、纵向模式职业通道B、横向模式职业通道C、网状模式职业通道D、多重模式职业通道正确答案:A“职业锚”强调个人能力、动机、价值观的相互作用与整合,是个体在择业时所持有的

3、至关重要的、不会放弃的价值观或信念等QA.正确B.错误正确答案:AA公司计划面向社会公开招聘一名技术专家,请问一下哪种面试方法最合适()A、情景面试B、小组面试C、集体面试D、单独面试正确答案:D常见的标准化心理测验不包括OA、能力测验B、公文筐测验C、人格测验D、兴趣测验正确答案:B答案解析:常见的标准化心理测验包括:能力测验和瑞文推理测验、人格测验、兴趣测验传统意义上的向上晋升是指员工从一名普通员工成为一名管理人员,但部分员工的优势更倾向于技术而非管理,他们可以选择走能为组织做出更大贡献的技术通道。该方式属于()。A、纵向模式职业通道B、横向模式职业通道C、网状模式职业通道D、多重模式职业

4、通道正确答案:D单独面试是面试官和候选人单独进行交流和问答,通常适用于强调职位,如OA、个人经历和能力B、团队协作能力C、抗压能力D、情商正确答案:A答案解析:单独面试是面试官和候选人单独进行交流和问答,通常适用于强调个人经历和能力的职位,如中高级管理岗位、技术类岗位等典型的职业选择理论有()。A、特质-因素理论B、人格-职业匹配理论C、职业锚理论D、择业动机理论正确答案:ABCD答案解析:典型的职业选择理论有:帕森斯的特质-因素理论、霍兰德的人格-职业匹配理论、施恩的职业锚理论和弗鲁姆的择业动机理论。对素质测评报告的解读通常有两种方法。即常模参照解释方法和OA、参照表标准解释方法B、参照组的

5、平均分解释方法C、标准差统计解释方法D、“串项链ARTS四步法正确答案:A答案解析:对素质测评报告的解读通常有:常模参照解释方法和参照表标准解释方法个体因素是影响职业生涯的最基本因素,包括个体所受教育、年龄、家庭、需求、心理动机等。A.正确B.错误正确答案:A个体在职业生涯规划时应清晰界定职业发展目标,将总目标细分至各个职业发展阶段的小目标,进而明确行动计划,设计切实可行的执行方案,做到每一阶段都有实现的()。A、可行性B、挑战性C、全程性D、可变性正确答案:A根据测试内容的差异,笔试可分为基础测试、专业测试、相关知识测试、OA、情商测试、能力测试B、性格测试、智商测试C、理论测试、情商测试D

6、、兴趣爱好测试、职业道德测试正确答案:B根据弗鲁姆的择业动机理论,决定择业动机的三个因素不包括()。A、期望B、效价C、情景D、强度正确答案:C答案解析:择业动机理论。该理论认为,择业动机源自于个体对职业和自身的综合评估,个体择业动机的强度取决于职业效价的大小和期望值的高低。其中,择业动机的强度表明了个体为追求某一目标职业而努力的程度;职业效价是指个体对某一职业价值的主观评价;期望值也称目标实现概率,是指个体对实现目标可能性大小的评估。三者之间的关系可表示为:F(择业动机强度)=V(职业效价)XE(期望值)根据霍兰德职业兴趣分类,常规型人格特征的人员适合的工作领域有()。A、表演B、财务工作C

7、、物流配送D、沟通与记录正确答案:BCD根据霍兰德职业兴趣分类,偏好具体任务,倾向于利用工具进行操作的人属于()。A、实用型B、常规型C、企业型D、社会型正确答案:A根据霍兰德职业兴趣分类,热情,乐于与他人交流,建立良好的人际关系,善于沟通,愿意指导他人的人属于()。A、实用型B、常规型C、企业型D、社会型正确答案:D答案解析:社会型:热情,乐于与他人交流,建立良好的人际关系,善于沟通,愿意指导他人;关注社会问题,希望能够发挥自身的社会作用。根据霍兰德职业兴趣分类,社会型人格特征的人员适合的工作领域有()oA、教育服务B、卫生保健C、实用艺术D、社会服务正确答案:ABD根据霍兰德职业兴趣分类,

8、艺术型人格特征的人员适合的工作领域有()。A、实用艺术(正确答案)B、广告设计(正确答案)C、表演(正确答案)D、卫生保健正确答案:ABC根据霍兰德职业兴趣分类,追求完美,努力达到最佳状态,而非仅仅停留在物质层次的人属于()。A、社会型B、艺术型C、企业型D、研究型正确答案:B答案解析:艺术型:拥有出色的艺术天赋、独特的个性,充满活力,热衷于展示自己,发挥最大的潜力;追求完美,努力达到最佳状态,而非仅仅停留在物质层次更偏爱以过去的经验为基础的晋升机制,并追求公平、透明的晋升过程的职业锚类型为()。A、挑战型B、管理型C、自主/独立型D、安全/稳定型正确答案:D答案解析:安全/稳定型:将安全与稳

9、定作为择业的首要标准,倾向于选择拥有完善的雇佣制度、合理的退休金计划以及完善的福利制度的企业;期望薪酬能够根据工作年限来确定,并且能保持稳定的增长;更偏爱以过去的经验为基础的晋升机制,并追求公平、透明的晋升过程;期望组织能认可自身的忠诚。将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照O原则进行划分的QA、按照测评原则B、按照测评范围C、按照测评技术与手段D、按照测评目的与用途正确答案:C结构化的访谈、单项行为模拟属于()A、低端素质测评工具B、中端测评工具C、高端测评工具D、传统测评工具正确答案:B渴望拥有发挥技术才能的机会,将专家的认可视为成功的标准的职业锚类型为(

10、)。A、技术/职能型B、管理型C、自主/独立型D、安全/稳定型正确答案:A答案解析:技术/智能型:渴望拥有发挥技术才能的机会,将专家的认可视为成功的标准。在职业类型上,喜欢从事某一专业领域中有挑战性的工作,拒绝管理工作;在薪酬上,看重外在平等,希望从横向比较中获得心理平衡;在晋升上,看重专业技术水平的成长与提高,而不是职位的晋升。履历分析的内容主要包括工作稳定性、工作态度、职业发展潜力、思维及表达能力、薪水期望。A.正确B.错误正确答案:B目前常见的职业生涯发展通道分为以下哪几种类型()。A、纵向模式职业通道B、横向模式职业通道C、网状模式职业通道D、多重模式职业通道人格-职业匹配理论,也称职

11、业性向理论。该理论从本质上强调了个体与职业间的相互适应。A.正确B.错误正确答案:A人员素质测评的方法与技术包括:履历分析、笔试、面试、评价中心技术。A.正确B.错误正确答案:A人员素质测评的功能包括()A、核实、预测、错误纠正B、评定、诊断、预测C、评定、判断反馈、核实D、纠正错误、核实、预测正确答案:B答案解析:人员素质测评的功能包括:评定、诊断、预测人员素质测评的类型从()来看可分为选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评。A、测评标准B、测评内容C、测评目的和功能D、测评技术和手段正确答案:C答案解析:从测评目的和功能来看,可分为选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴

12、定性测评与开发性测评。人员素质测评的内容不包括OA、能力因素B、个人特质因素C、动力因素D、发展因素正确答案:D人员素质测评的预测功能的正常发挥表现为OA、咨询作用B、促进与形成作用C、导向作用D、选拔作用正确答案:D答案解析:人员素质测评的预测功能的正常发挥表现为选拔作用人员素质测评日勺最佳日勺测量工具是OA、心理测试B、面试C、评价中心技术D、履历档案分析技术正确答案:A认知理论是人员素质测评的发展方向。A.正确B.错误正确答案:B胜任素质按其构成要素可分成基础素质和OA、特殊素质B、差异素质C、通用素质D、转化类素质正确答案:A答案解析:胜任素质按其构成要素可分成基础素质和特殊素质胜任素

13、质可分为()等几大类。A、门槛素质B、差异素质C、通用素质D、转化类素质正确答案:ABCD胜任素质模型是组织用来衡量员工能力、技能和行为的一种有力工具,有利于企业有针对性地为员工提供职业培训和制定职业发展路径。A.正确B.错误正确答案:A素质测评报告的解读方法中的常模参照解释方法不包括OA、标准分B、百分位数C、T分数D、基础分素质测评报告中,测评指导语的时间应控制在O以内。A、1分钟B、5分钟C、10分钟D、15分钟正确答案:B答案解析:报告测评指导语的时间应控制在5分钟以内,时间过长容易引起测评人员的抵触情绪。提出人格-职业匹配理论的是()。A、帕森斯B、霍兰德C、施恩D、弗鲁姆正确答案:

14、B答案解析:典型的职业选择理论有:帕森斯的特质-因素理论、霍兰德的人格-职业匹配理论、施恩的职业锚理论和弗鲁姆的择业动机理论。提出无边界职业生涯的学者为()。A、霍尔(Hall)B、阿瑟(Arthur)C、德菲皮(Defillppi)D、约翰霍兰德(JOhnHOIland)正确答案:B答案解析:无边界职业生涯的概念最早由阿瑟(Arthur)于1994年提出提出易变性职业生涯的学者为()。A、霍尔(Hall)B、阿瑟(Arthur)C、德菲皮(DefinPPi)D、约翰霍兰德(JohnHolland)正确答案:A答案解析:1976年美国学者霍尔(Hall)提出易变性职业生涯,认为易变性职业生涯是

15、指由于个体主观因素或外界客观环境的变化,员工可以经常性地改变自己的职业。通常将信度分为OA、内容系数B、稳定系数C、等值系数D、内在一致性系数正确答案:BCD我国国家公务员录用考试制度开始建立,是在我国现代人员素质测评的()A、萌芽阶段B、初步应用阶段C、逐步应用阶段D、繁荣发展阶段正确答案:B无边界职业生涯,它意味着员工可以实现跨部门、跨组织、跨行业的流动。A.正确B.错误正确答案:A希望在专业领域中找到一份明确的工作,并且希望能够根据工作绩效来决定薪资的职业锚类型为()。A、创造/创业型B、管理型C、自主/独立型D、挑战型正确答案:C答案解析:自主/独立型:追求自主和独立,不愿意被标准规范

16、所约束。希望在专业领域中找到一份明确的工作,并且希望能够根据工作绩效来决定薪资;倾向于更为自主而非强迫的工作晋升方式;对他们来说,直接表扬是对他们最好的认可方式Q下列对笔试法的描述正确的有OA、成绩评定比较主观B、可以对大规模的应聘者同时进行筛选,花较少的时间达到高效率C、由于考试题目较多,可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度D、笔试往往作为应聘者的初次竞争,成绩合格者才能继续参加下一轮测试和竞争。正确答案:BCD下列选项中不属于情景模拟测试主要针对的内容OA、被试者工作效率B、被试者明显的行为C、被试者的心理素质(正确答案)D、被试者实际的操作正确答案:C心理测试是通过一系列手段,将人

17、的某些心理特征数量化,用来衡量应聘者的O的一种科学测量方法。A、智力水平B、个性差异C、知识水平D、能力特征正确答案:AB答案解析:心理测试是一种比较先进的测试方法,在国外被广泛地使用。它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,以此来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法,其结果是对应聘者的能力特征和发展潜力的一种评定。心理学的研究表明,个体相互间是有差异的,这种差异不仅表现在个体的生理、性别与外貌上,面且更多体现在个体所掌握的知识与能力上。A.正确B,错误正确答案:B答案解析:个体相互间是有差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上,而且更多的是体现在心理上一般让应

18、聘者对某一问题做出明确答复的面试提问方式是OA、开放式提问B、封闭式提问C、清单式提问D、假设式提问正确答案:B答案解析:封闭式提问让应聘者对某一问题做出明确答复以下不属于MBTl职业性格测试维度的是()。A、外向一内向B、感觉-直觉C、思维-情感D、敏感-麻木正确答案:D答案解析:MBTI职业性格测试将人们的性格分为四种维度,每个维度都由两个相对的类别所构成,分别为:外向(E)-内向(I),感觉(三)-直觉(N),思维(T)-情感(F),判断(J)-知觉以下不属于格林豪斯职业生涯发展理论阶段的是()。A、职业生涯初期B、探索阶段C、职业生涯中期D、职业生涯后期正确答案:B答案解析:美国职业生

19、涯管理专家杰弗里格林豪斯从个体不同年龄阶段职业生涯发展所面临的主要任务出发,将职业生涯重新划分为了五个阶段:职业准备阶段、进入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期。以下不属于面试的优点的是OA、面试官可以全面、直观地了解被测评者的经验B、被测评者可以了解组织文化、组织环境及岗位信息C、容易数量化(正确答案)D、有人情味正确答案:C以下哪些不是素质测评报告的要素OA、评价结果B、综合评价C、人员配置建议D、薪酬确定正确答案:D答案解析:一份测评报告需要包括以下要素:评价结果综合评价分项评价人员配置建议发展建议以下属于MBTl职业性格测试维度的是()。A、外向一内向B、感觉-直觉C、

20、思维-情感D、敏感-麻木正确答案:ABC答案解析:MBTI职业性格测试将人们的性格分为四种维度,每个维度都由两个相对的类别所构成,分别为:外向(E)-内向(I),感觉(三)-直觉(N),思维(T)-情感(F),判断(J)-知觉以下属于人才素质测评常用的测评技术的有OA、心理测验B、公文筐测验C、无领导小组讨论D、管理游戏正确答案:ABCD答案解析:人才素质测评常用的测评技术包括:心理测验、公文筐测验、无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演以下属于心理测试主要类型的有()A、人格测试B、素质测试C、兴趣测试D、品质测试正确答案:AC答案解析:心理测试主要包括:人格测试、兴趣测试、能力测试、情景模拟测

21、试以招聘、选拔为目的的人员素质与能力测评,最关键的步骤是()A、测评的实施B、确定测评基本形式和测评工具C、确定招聘内容D、分析测评结果正确答案:C与传统职业生涯管理相比较,无边界职业生涯管理的员工更注重在岗的学习和培训。A.正确B.错误正确答案:A在面试过程中,考官应OA、了解应聘者的知识和技能B、营造一种融洽的会谈气氛C、让应聘者了解本公司的情况D、让应聘者充分地尊重自己正确答案:ABC答案解析:为了使面试活动成功完成,面试考官一般应明确一下目标:了解应聘者的知识和技能;营造一种融洽的会谈气氛;让应聘者了解本公司的情况;让应聘者充分地尊重自己。在职业生涯机会评估过程中,对组织发展战略、人力

22、资源环境、组织文化、竞争水平等因素进行评估,属于()。A、社会环境分析B、文化环境分析C、行业环境分析D、组织环境分析正确答案:D择业动机的O表明了个体为追求某一目标职业而努力的程度。A、期望B、效价C、情景D、强度正确答案:D择业动机理论是由O提出的。A、帕森斯B、霍兰德C、施恩D、弗鲁姆正确答案:D答案解析:1964年美国心理学家维克托弗鲁姆在其工作与激励一书中提出了择业动机理论。诊断面试的目的在于OA、招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息B、了解应聘者的职业意图C、考察应聘者的职业水平D、评价招聘单位的岗位设置正确答案:A答案解析:诊断面试是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力

23、的测试,它的目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息,如应聘者的表达能力、交际能力、应变能力、思维能力、个人工作兴趣与期望等,组织的发展前景、个人的发展机遇、培训机遇等。职业类型上,喜欢从事某一专业领域中有挑战性的工作,拒绝管理工作的职业锚类型为()。A、技术/职能型B、管理型C、自主/独立型D、安全/稳定型正确答案:A答案解析:技术/智能型:渴望拥有发挥技术才能的机会,将专家的认可视为成功的标准。在职业类型上,喜欢从事某一专业领域中有挑战性的工作,拒绝管理工作;在薪酬上,看重外在平等,希望从横向比较中获得心理平衡;在晋升上,看重专业技术水平的成长与提高,而不是职位的晋升。职业锚测试主要围

24、绕()三方面展开。A、动机B、能力C、意识D、价值观正确答案:ABD答案解析:职业锚测试主要围绕个人能力、动机和价值观三方面展开职业生涯发展方案是组织对员工职业生涯发展各个阶段的管理策略,其主要内容包含()。A、员工晋升与调度相关制度B、培训与开发相关制度C、内部竞聘相关制度D、继任者计划等正确答案:ABCD职业生涯贯穿每个人的生命历程,所以个体在进行职业生涯规划时必须考虑职业生涯发展的整个过程,每一个发展阶段都应该保持连贯性,从而确保职业生涯历程的()。A、可行性B、挑战性C、全程性D、可变性正确答案:C职业生涯规划与管理对组织的意义为()。A、促进组织持续发展B、满足组织人才需求C、营造组

25、织学习氛围D、推动组织文化建设正确答案:ABD答案解析:职业生涯规划与管理对组织的意义:1.调动员工积极性,促进组织持续发展;2.稳定优秀员工队伍,满足组织人才需求;3.营造组织文化氛围,推动组织文化建设职业生涯目标的制定需要体现以下()特征。A、明确性、可衡量性B、可实现性、相关性C、超前性、挑战性D、阶段性、时限性正确答案:ABD职业生涯目标的制定要与个体的职业兴趣、职业人力资源管理概论需求、职业倾向和职业价值观等因素相匹配,从而激励个体以更饱满的热情投入到职业生涯发展中。这属于职业生涯目标的制定的()。A、明确性B、可衡量性C、可实现性D、相关性正确答案:D纸笔及电脑化的智力、人格、情商

26、和职业级力测验等属于高端人员素质测评工具。A.正确B,错误正确答案:B撰写素质测评报告的步骤的第一步是()A、设定评价指标B、确定评价对象C、进行岗位需求分析D、收集评价资料正确答案:B答案解析:撰写素质测评报告的八个步骤依次是:确定评价对象、设定评价指标、收集评价资料、进行评价、分析评价结果、撰写报告、审阅和修订、报告反馈撰写素质测评报告的注意事项包括OA、尽可能采用比较直观、易懂的呈现方式B、充分考虑报告使用者的需求和报告的可理解性C、语言通俗易懂,避免使用过于专业的词汇D、突出素质测评的方法、过程描述正确答案:ABC答案解析:在呈现具体测评报告时,应注意以下事项:尽可能采用比较直观、易懂的呈现方式,如图表、数据等;充分考虑报告使用者的需求和报告的可理解性Q应报告转换分,如百分位、标准分等,避免使用原始分;语言通俗易懂,避免使用过于专业的词汇,即使在报告时不得不使用专业词语,也需要对其进行注解。组织可以通过以下()方法对员工进行有效的职业生涯管理。A、编制职业生涯手册B、制定职业生涯发展方案C、举办职业生涯研讨会D、开展职业生涯咨询面谈正确答案:ABCD最常用的情景模拟方法有OA、决策模拟竞赛法B、角色扮演法C、公文处理模拟法D、无领导小组讨论法正确答案:BCD答案解析:最常用的情景模拟方法有:公文处理模拟法、无领导小组讨论法和角色扮演法。

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