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1、有足峰逸l /(X ()() / !/ /月岁 1 /1攘攘 17/1vzfz(道乐 )z/!长策 *yi/(z(/(7/(7 x)/ X7 /7 1/Iv()()()()()()()()()()不回寒风()(）（）心惊（）（）流连（刻骨（）（1/(X/(亲乂z(/Ix/(X/Iv/(X峭壁狂风（）（）讥笑灰天（）（水（）石（）（）（）起伏）汹涌（自（）自（）（）（）（）怒目（）（）脚兴高（)()(碧空（）（）担忧流连（攀山而来）（）毫无（）（）而去（）（）一息可见（）（）日月（生命（）（）（）（）波涛失声（）（）)()()()不息)()世外（）（)()()而渔）（）吞枣张（）李（）（)()经
2、风）自）牛毛（大病（）（）（）扬顿（）（）大悟0（）不断无（）（）对）（）担忧（）不（）心久别（）（）手不甘（）（）（）不幸（）耳（）聋（）（）搏杀）（）不得长途（）（）大（）大（）微波（）（）有（）一（）大洋（）（）（）梁（）月夜4.此夜曲中闻折柳,不落（）（）龙蛇曲高（）（）秋夜洛城闻笛）白雪不同（不解（)(5.,不知云与我俱东.（）襄邑道中）天日）金星一反（）为6.不是花中偏爱菊,（）去（）来不再（）（）（）私语（）（）有神 1我 们 爱 我 们 的 民二、课文语言积累运用族,.（周恩来）1 .不坐车,不邀游伴，也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自、我是中国人民的儿去访问
3、我的挚友.（用上“不不也不就”写一句话）2 .一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.能仿造一字诗也来写写吗三、日积月累:关于描写大自然的诗句1.落红不是无情物，.（）己亥杂诗2.,每于寒尽觉春生.（）新雷3.今夜偏知春气暖，.（）子,.（邓小平）3、唯有是值得宝贵的，唯有,.（鲁迅4、我爱我的祖国，,离开了她，,我就,（巴金）1、穷人：“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”（侧面烘托）2 .走进这片树林，鸟儿,露珠与我.每一棵树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地，.我脚下,深深扎进；头发,胳膊,血液,在年轮里、.
4、3 .捡起一朵落花,捧在手中，我嗅到了;拾一片落叶，细数,我看到了它蕴含的,在它们走向泥土的途中，我加入了这的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见,听见.4 .突然，雷阵雨来了，像有在天上吼叫，又像有蛋云头吟咏.满世界都是雨，头顶的岩石像.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说5 .大街小巷里,的小圆虫，披着的彩衣.在这些的黑甲虫中间，它们好像,逗得多少虫子“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得飞这样做不行（表明桑娜品质.）2、唯一的听众：“林子里静极了.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令.（表明“我”第一次到林中拉琴时那种心情,示意“我”对拉琴充溢.）1、 、老子2、 庄子3、
5、 论语4、礼记5、袁氏世范四、重点段落背诵默写1 .那座古桥，是我要探望的第一个老挚友.啊，老桥，你如,在涧水上你把多少人马,你,俯身注视着那水中的、.岁月悠悠,唯有你照旧如旧.詹天佑毅然接受了包），每一只（）,还有那（）,蓝天上的白云，在我们这个民务,族的（）中，都是（)的.哪里.,哪里,都要经逑、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是（）,也是（）.那清澈湖水勘测,.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首打的每一个倒影，反映了（）;那（）的流水声，回荡着我们不:）.河水为我们（）,滋润我们的（）,培育我们这类说法不应当的（）.河水（）我们的木舟,木舟在（）的河自工程人员之口.”他亲自带着学期上穿行
6、,木舟上（).陶、印第安人宠爱（）的气息，宠爱它（）的声音，宠爱（）的松脂的).）与它（）是一体的，清风给了（）,也送走了,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,().他、老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片Y飞成一篇（）。.为了找寻一条合适的线路2、老人望着高空（）的鸥群，眼睛里带着（.遇到困难，他总足、海鸥们（）翅膀，（）老人遗像前的空中，像是前来（）的亲属。想:&、过了一会儿，海鸥（）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们还会.）,像是为老人守灵的（)o1、每一处（），每一片（）,每一座（）,每一条（）,每一桶、没想到，嘎粉见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖
7、（）地在上面摩擎着，眼睛里（），像是见到（）。*“竭泽而渔”来源于历史故事,选自意为淘干了水塘捉鱼.6、土坑约有三米深，嘎竣（）在坑底，（）着脸，鼻子（比方.通过这个故事告知人们在腿弯，一只眼睛（）得老大，注视着天空。1、少年闰土作者，节选自。他的作品有7、它站在江滩的（）上，（）着（）的江面。然后，九他被誉为“”，毛泽东评价他是宏大的、。本文选它（）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（）,许久，又加短篇小说L课文以为题。通过回忆重点写闰土给“我”讲起头来，向着天际那轮火红的朝阳，发出（）的吼叫。这时，他T、四件事。刻画了闰土是一个、的农村少年。身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（
8、），吼声（），2、我的伯父鲁迅先生作者，通过回忆伯父生前给自己留下印象深的、惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。四件事，说明鲁迅是一个,、的人，表达对鲁迅先生的无比怀念、酷爱与仰慕8、大漠沙如雪，。，快走踏清秋。之情。本文以为标记，共分五段。本文的中心是。本文接受，第一段是果鲁1、的天空中挂着，下面是，都种着。其间有一个，项带，手捏，向刺去。那猫却迅先生受到人民的爱戴，后几段是因鲁迅先生受到爱戴的缘由。回忆鲁迅先反从他的跨下。五课文学问点驾驭1、只有一个地球课文学习中我们知道了2、鹿和狼的故事让我们想到.3、青山不老赞扬了你能理解“青山不老”的含义吗？4、这片土地是神圣的这篇文章告知了我们生作者是，
9、恒久不能遗忘的事情作者是。1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你说说理由!2、祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防卫工事一一（）世界最高的咸水湖（）世界最高的山峰一一（）世界最低的盆地一（)1.山中访友接受（),(),(),(_）来表达情感.柳的安妮、梦中小屋的安妮、温馨壁炉山庄的安妮、彩虹幽谷.1、，杨柳依依。今我来思,。2、好雨知季节,江船火独明。晓看红湿处，。3、明月，。稻花香里说丰年,。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,。4、，轻烟老树寒鸦,。青山绿水,。1、老人与海鸥前半部分通过老人、和等事例表现老人对海鸥无私的爱；后部分通过老人死后，海鸥在老人遗像面前、等悲壮画
10、面，展示了海鸥对老人的令人震撼的情。2、最终一头战象作者，被称为作品有Oo课文体裁是。记叙了抗日斗争中幸存的最终一头战象，在临死前做了四件事情课文以为序，扣住四个感人片段:、。四、按原文填空二、将成语补充完整三、依据课文内容填空1、伯牙绝弦这个传闻，人们用比方挚友间友情深厚；用一比方知音难觅或者乐曲高妙。2 .山雨通过（）和（）来表达独特的感受.运用（比方），（拟人）的修辞手法.3 .草虫的村落运用（），（）的修辞手法.4 .索溪峪的“野”运用（）和（）来表达独特感受.1、穷人出自（）国著名作家（）的短篇小说.本课的思想内容有两个重点：（1）课文在写作上,通过（），（）和（）的描写，刻画了栩栩
11、如生的人物形象.课文多处运用省略号，主要作用有表现心理活动的时断时续表示省略递增的次数（3）表示语意的跳动（4）表示说话结巴,半吐半吞.他还有其他的作品：童年、斗争与和平、安娜卡列尼娜、复活2、唯一的听众课文有两条线索：一条是;一条是.3、绿山墙的安妮创作于1904年,作者是（加拿大）作家（露西莫德蒙哥马利），还写了另外六部小说少女安妮、女高校生安妮、风吹杨2、月光曲作者借这个美丽动人的传闻故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷的.,任人民的和，又表现了他和，同时也告知人们，奇妙乐曲的产生不仅要依靠，更要.竹石咬定青山不放松,依靠的情感。作者在叙事中进行恰当的，使文章的表达更、感情更。贝多芬是垠尔东
12、西南北风宏大的音乐家之一，被尊称为。5.石灰吟千锤万凿出深山，粉骨碎身浑不1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期口：怕,2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃。6.墨梅我家洗砚池头树,.不要人夸颜色3、伯牙，钟子期必。好,4、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从的地方。的海面上，洒满了7.乡村四月绿遍山原白满川,.乡村四月闲人,小扣柴扉久不开.春色满园关看到了她从来没有看到过的景象，在照耀下的的大海。住,六课标古诗1、）万事空，（）九州同.王师北定中原日，（).月亮，穿过微云。突然，海面上刮起了，卷起了。被月光照得浪花，朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她，她仿佛也看到了，8.
13、游园不值小儿.宋.陆游1.己亥杂诗九州生气恃风雷,不拘一格降人才.2、三万里河东入海，（）胡尘里。（）又一年。2.村居草长莺飞二月天,.儿童散学归来-秋夜将晓出篱门迎凉有感.宋.陆游3、）夜绩麻，村庄儿女各当家。（3.所见牧童骑黄牛,岸,（）3、书湖阴先生壁（），花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,（）.4、六月二十七日望湖楼醉书（），白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，（5、饮湖上初晴后雨（）晴方好，（）雨亦奇.欲把西湖比西子，（）.6、惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，（）.（）,正是河豚欲上时.7、题西林壁（只缘身在此山中.8、夏日绝句生当作人杰，（ 不愿过江东.1、悯农（二）一一春种（ ）,（ ）.
14、2、寻隐者不遇一一（）,远近凹凸各不同.（），）.（ ）,）,秋收（）.四海）,言师采药去.只在此山中，).二四时田园杂兴.宋.范大成4、（）杏子肥，（）菜花稀。（）无人过，（）。四时田园杂兴.宋.范大成5、泉眼无声惜细流，（）。（），早有蜻蜓立上头。一一小池.唐.杨万里6、（）六月中，（）四时同。（），映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方.唐.杨万里7、（）,无边光景一时新.（），万紫千红总是春.春日.宋.朱熹8、山外青山楼外楼，（）.（）,直把杭州作汴州.题林安邸.宋.林升1、元口（）一岁除，春风送暖（）.千门万户（）,（）.2、泊船瓜舟京口瓜舟一水涧，（）.春风又绿江南日积月累：默写第四组
15、口积月累“环保宣扬标语”，并从课外再写三句12345课外:1、鲁迅在自嘲中写道，。这句话集中体现了他的崇高精神。2、许广平在欣慰的纪念中这样评价鲁迅:。3、鲁迅在家乡中写道：。4、时间就是，无端的别人的时间，其实无异于。5、鲁迅劝诫青年读书要广泛是这样说的：。一、连线采薇唐诗白朴西江月夜行黄沙道中宋词辛弃疾天净沙秋元曲郭沫若天上的街市四言古诗叶赛宁林晚，（）二月花.4、清明一一（）雨纷纷,路上行人（处有（）.5、江南春（）绿映红，（多少（）.）.（）何）酒旗风.南朝（）,6、乐游原一一向晚（好,（）.7、蜂一一不论平地与山尖，（后，（）.8、江上渔者一江上往来人，（舟，（）.）,驱车（）.夕阳
16、无限）.采得百花成蜜）,君看一叶3、山行远上寒山（),().(）枫1、摘抄只有一个地球课文中运用说明方法的句子:打比方：列数字:作比较：2、理解句子含义：“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的白桦外国诗杜甫3、西江月夜行黄沙道中体裁，作者。春夜喜雨现代诗诗经4、天净沙秋体裁，作者。二、依据供应的实际状况，运用学过的诗句填空。5、太阳的话和白桦体裁，作者分别是和。1、当我们奢侈粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教化我们：（）o6、我们去看海致老鼠爸爸的鼾声体裁是。2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟（）。3、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的（）来表达对家人的怀念。4、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句（）来表达对远别好友的情深意重。5、来到瀑布脚下，仰视瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。6、昨晚有一道数学题，我费尽心机，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）o7、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗（）。1、采薇选自我国最早的诗歌总集九2、春夜喜雨是律诗，作者是代。
