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1、XXXX中学关于开展“业务能力大练兵、作风效能双提升活动的实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神和临沐县作风效能“双提升”暨优化发展环境会议精神，结合工作实际，经学校研究，决定在全校开展“业务能力大练兵、作风效能双提升”活动，动员全体教干教师，统一思想、凝神聚力，真抓实干，强业务、改作风、提效能，争先创优，为学校高质量发展做出贡献。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实“全县作风效能双提升”活动精神，按照全面从严治党和效能建设的要求，以”作风过硬、效率高快、服务优质、环境良好”为目标，按照“优质高效、依法规范办学”的原则、压实各项工作责任，推动各项工作快速、高效运
2、转。二、目标任务破除教干教师中不想干事、怕担责任、不思进取、碌碌等思想和现象，营造担当作为、改革创新，精致管理、提能增效，积极作为的浓厚氛围，使广大教干教师、切实转变工作作风、提高办事效率和工作效能，增强尽职尽责、主动服务的自觉性和主动性，推动学校教育高质量发展。三、活动时间202X年3月1日-202X年6月30日四、活动内容（一）教干层面：中层教干是学校发展的基石和中坚力量，是事业发展的中流砥柱，是服务师生的一线力量。中层教干的责任心、素质和能力在一定意义上决定着学校的持续进步和创新发展。本学期，各位教干就自己分管的工作，扎扎实实、实实在在的开展创新性工作，要求活动有明确的目的和意义，有非常
3、强的可操作性，有明显而实际的效果，形成一个或数个工作创新点或工作亮点，效果能复制可推广，并建立活动工作台账。（二）教师层面：教师传道授业解惑，是学生成长的领路人，是塑造人类文明的工程师，教师是学校发展过程中最重要的力量。教师要本学期，要求每位教师真正去落实好教育教学工作。如：一岗双责、作业批改、公开示范课、教师基本功展示、高质量试题命制能手、优秀教案展评、优秀课例课题申报等。学校对教师相关工作实行积分制（积分项目，按照相关通知要求需于学期末按时上交证书等材料）。1、计划总结。按时上交高质量的学期工作计划和工作总结，计2分，未交计0分。2、教学常规。按时上交听课记录、教案、作业批改、导学案等常规
4、材料。每次分为优秀和良好档次。每次优秀计2分，良好计1分，未交计O分。3、教学研究。学校鼓励教师开展教学研究。在知网上发表的论文、论著，及教育主管部门举办的论文评选、优秀课件评选等，按时上交论文原件验证和复印件者，按照国家级、省级、市级、县级分别计10、8、6、4分，若分等次一等奖执行同级得分，其余奖次降一等级得分。4、科研课题。积极承担科研课题，认真搞好研究，主持国家、省、市、县、校科研课题（经教育主管部门逐级申报）并结题的老师分别计10、6、4、2、1分，若课题在该学年正在进行中（未结题）（提供过程研究材料按照同级分值一半计入，中间终止研究的不计分）。参与课题研究者按照等次减半得分。5、业
5、务能力。获得教育主管部门举行的各级公开课、优质课评比、基本功大赛、录像课、一师一优课、高质量试题命制能手、优秀教案展评、优秀课例、教学成果奖、教学质量奖、教学能手、教学新秀、名师等，按照国家、省、市、县、校级分别计6、5、4、3、2分。同一学期同一位教师获得同一系列不同等级的只按最高奖项得分。五、措施要求1、加强组织领导。学校成立“业务能力大练兵、作风效能双提升”活动领导小组，加强领导，压实责任，进一步提高认识，找准切入点和突破口，准确把握当前教育的新政策、新形势、新要求，认真研究活动新举措，探索活动新路径，力求活动实现新突破、呈现新亮点。2、深入推进落实。领导小组及各工作组要做好活动的组织统
6、筹、推进实施等各项工作。教干教师要按照方案要求,根据个人实际工作特点要积极开展活动。中层教干要以上率下，积极行动，确保此项工作落到实处，取得实效。3、加强考核评价。学校建立常态化工作推进机制，把日常管理与学期考核相结合，考核结果纳入绩效考核体系，对表现突出的教干教师进行量化赋分，表彰奖励。加强舆论引导，对正面典型大力宣传，对反面典型及时予以通报处理,营造干事创业的良好氛围。附件1XXXX中学“业务能力大练兵、作风效能双提升”活动领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组负责活动的组织统筹、协调督促活动开展。领导小组下设教学考核工作组、教辅考核工作组、教干考核工作组，具体负责相关专项活动推进实施、过程管理、考核评价。附件2XXXX中学“业务能力大练兵、作风效能双提升”活动教学考核工作组组长：XXX成员：XXX工作组负责对教师业务能力、作风效能实施考核评价。附件3XXXX中学“业务能力大练兵、作风效能双提升”教辅考核工作组组长：XXX成员：XXX工作组具体负责对服务保障工作实施考核评价。附件4XXXX中学“业务能力大练兵、作风效能双提升”活动教干考核工作组组长：XXX成员：XXX工作组具体负责对中层教干的业务能力、作风效能实施考核评价。
