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1、中小学足球头传接球训练第十课时直传斜跑接传教案教学内容：1、熟悉球性的练习；2、直传，斜跑接传。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形XXXXXXX
2、XXXXXXX小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行二、成队形XXXXXXXXXXXXXX要求：动作规范整齐中本分基部26一、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。二、直传，斜跑接传：传接球是足球比赛中运用得最多的一种技术，每场球赛的传接球比重，往往约占百分之八十。从后场推进到前场射门区，主要是通过传接球来完成。学习传接球技术，还要养成传球前观察四周动向的能力。一、组织XXXXXXXXXXXXXX教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。要求：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领：两人一组，每人一球，两人平立，相距三至五米。两人同时直线短传,传球后，马上斜线快跑追对方的宣传球，当各自按稳球后，重复进行宜线短传，斜线快中X盘中追对方的直线球。要求直短传，同时传，斜插快，迫使双方顾球顾人。结束部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XXXXXXXXXXXXXX小场地器材：足球场半块，足球15个。课后小结:
