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中心小学班主任暑假家访记录（二）时间形式走访学生姓名是否留守儿童学生住址监护人姓名居家状况学生独立学习能力较差，学习时刻需要家长监督。家访目的了解学习暑假居家期间学习生活状况。家访过程1、同家长做深入的交流；2、认真观察学生假期居家的生活和学习状况；3、向家长提出一些合理化的建议；家访成效良好家访体会家长应更加积极的同孩子沟通，积极寻找方法，增强孩子的学习自立能力。所在年级:所在班级:家访老师:
