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1、小学生羽毛球教学教案第9次课基本步法接发球接吊球学习目标认知目标：羽毛球步法学习的一般步骤，方法。技能目标：掌握一般的羽毛球步法，能运用步法进行接发球、接杀球、接吊球等。情感目标：学习内容1、热身运动2、羽毛球基本步法、接发球、接吊球、接杀球技术。场地器材羽毛球场馆羽毛球若干教学过程1、热身运动2、羽毛球基本步法、接发球、接吊球、接杀球技术3、放松运动序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式夕51、培养学生的团队精神以及组织1、课堂常规1、集合快、静、齐。集合队形：纪律性。二一21、提1、热身1、提建1、由学生讨O高学运动议论推选出带热生的的一2、与同身操的同学A组织般步学共讨（不
2、能是上一能力聚解决遇次带操的同2、热身到的难学）。运动题2、由A同学的规3、表扬带热身操律鼓励3、每班选一3、热身4、注意位同学出来以运动动作的班为单位带热的作创新。身操。用4、各班自己4、口令找场地进行热在组身。织活动中所发挥的作用三21、掌1、上网1、通过1、模仿上网5握基步法技教学比步的移动路线本的术赛引导进行练习羽毛2、后场学生进2、采用信号球步步法技行步法指示进行场上法。术技术的步法移动练习3、接发学习。3、利用多球球、接2、融合配合相应的手吊球、游戏、法在场上打接杀球丰富语球，练习上网技术言来激步法。发学生1、模仿正学习的手、头顶后退兴趣。1、通过教学比赛引导学生进行步法技术的学习。2、融合游戏、丰富语言来激发学生学习的兴趣。步法移动路线练习2、采用信号指示进行场上后退步法移动练习3、配合相应的手法在场上打球，进行场上后退步法移动练习。4、强调每一次移动击球后必须回到中心位置。组织：以班为单位进行练习，每班一个羽毛球场地，同学之间对角线进行练习，5分钟一换。1、通过教学比赛练习接发球、接吊球、接杀球技术。25分一局，不计发球权，输者退出比赛。如此轮换。四5放放松提示、根据所学过的松，表扬学放松法选择放快生进行松的形式复。放松OOOO
