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湘教版六年级下册美术第9课图画书教案一、教学目标:知识目标:知道图画书的组成部分;技能目标:能同别人分享图画书上的故事;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:能进行简单的图画故事创作;教学难点:培养学生良好的阅读习惯;三、教学准备:老师准备:多媒体课件;学生准备:创作图画故事的材料;四、教学过程:一、激趣导入:师:同学们,你们知道什么是图画书吗?它都由哪几部分组成?师:下面就让我们学习今天的内容(板书)图画书;一、说一说:师:课件出示几本图画书的封面的图片,请同学们认真观看后,结合课文说一说,图画书包括哪几部分?每一部分叫什么名字?生:认真观看后,结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手回答;师:同学们说的真好,说明你们对课文内容掌握的非常好;三、实践展示:师:请同学们根据刚才观察的情景,发挥自己的想象能力,尝试创作一组图画故事;师:然后到讲台上进行展示;生:结合课文积极创作;师:巡视指导;生:创作完成后,积极上台展示;师:对学生作品做出必要的点评;四、课后作业:下节课,每位同学都准备一个图画故事,老师随机挑同学进行故事分享;