《软件技术专业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软件技术专业.docx（8页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、软件技术专业专业代码：610205一、培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应软件技术行业发展需要，具有团队精神、创新精神、创新意识、诚信品质等良好的职业道德及职业素质，掌握JaVa语言、JaVa框架、数据库、网页设计与美化、AndriOd等知识，具备JaVa软件开发、移动软件开发、前端开发等技术技能，面向软件开发、移动应用开发、Web前端设计与开发、网站管理、系统管理等领域的高素质技术技能型人才。二、招生对象、学制（一）招生对象：高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。（二）学制：学制3年，学习年限3-5年。三、人才培养规格（一）工作岗位1 .核心岗位：软件开发工程师。2 .拓展岗位：
2、软件实施工程师、前端开发工程师。（二）知识、能力及素质结构1 .知识结构（1）初步掌握马克思主义的基本原理与建设有中国特色的社会主义理论、社会公德与职业道德、法律、社交等方面的知识。（2）掌握使用java开发程序的基本原理和技术。（3）掌握数据库的原理和技术。（4）掌握前端页面开发的知识技术。（5）掌握移动开发的知识和技术。2 .能力结构（1）能熟练使用JaVa语言和J2EE平台开发，能够熟练运用各种框架。（2）能使用HTML、CSSaJaVaSCript、jQue*y等前端开发技术完成页面的开发与制作。（3）能熟练使用SQLServersOracIemysql等主流数据库。（4）能熟练开发移
3、动应用软件。（5）能编制项目开发相关文档，对项目进行管理与协调。3 .素质结构（1）具有较强的政治理论素质。（2）具有良好的身体素质。（3）具有程序员所需的基本职业素养和信息素养。（4）具有能适应团队合作开发的交流沟通能力。（5）具有工匠精神、创新意识和创新精神。（6）具有适应IT行业快速发展的学习能力。（7）具有程序员的缜密的思维和清晰的逻辑推理能力。（三）可考取的职业资格证书职业资格证书发证单位要求程序员工业和信息化部人才交流中心选其中之一Android应用开发程序员HTML5前端开发工程师（四）外语和计算机等级证书1 .鼓励考取高等学校英语应用能力B级证书。2 .鼓励考取浙江省高等学校计
4、算机等级二级高级语言（Java）证书。（五）毕业要求在修业年限内，修完人才培养方案规定的课程及完成各个教学环节，成绩合格并获得相应学分，方准予毕业。四、工作任务与职业能力分解表位称性贡岗名及质典型工作任务要求相关课程知识要求能力要求素养要求件发程软开工师1.利用java技术开发B/S系统：2.利用SSH框架或SSM框架开发软件：3.开发移动应用软件；4.部署WEB应用。1.掌握使用java开发程序的基本原理；2.掌握数据库的相关知识；3.掌握前端页面开发的知识：4.掌握移动开发的知识。1.能熟练使用Java语言和J2EE平台开发，能够熟练运用各种框架；2.能使用HTML、CSS、JavaScr
5、ipt、jQuery等前端开发技术完成页面的开发与1.具有程序员所需的基本职业素养和信息素养：2.具有能适应团队合作开发的交流沟通能力：3.具有工匠精神、创新意识和创新精神：4.具有适应IT行Java程序设计、计算机平面设计、Python程序设计、网页设计、数据库基础与应用、计算机网络基础综合WEB前端开发、java高级编程、JaVa框架制作；3.能熟练使用SQLServer、Oracle、mysql等主流数据库：4.能熟练开发移动应用软件。业快速发展的学习能力：5.具有程序员的缜密的思维和清晰的逻辑推理能力。开发、移动软件开发、项目实战、企业实践、现代企业管理、职业素养件施程软实工师L保证系
6、统的正常运行：2.软件的安装和实施:3.软件的测试；4.现场人员的培训。1.熟悉计算机网络的基本原理和程序设计基础知识等；2.掌握数据库的基本原理；3.掌握软件测试的原理。1.能熟练使用SQLServer等数据库；2.能解决计算机网络的故障，保证网络正常运行：3.能负责软件的实施、安装、初始设置以及用户培训等：4.能编制项目实施文档，对项目进行管理与协调：5.能开发小型软件。1.具有良好的IT行业基本职业素养和信息素养：2.具有与客户交流、培训所需的演讲、交流和沟通能力；3.具有工匠精神、创新意识和创新精神：4.具有适应IT行业快速发展的学习能力。Java程序设计、数据库基础与应用、计算机网络
7、基础、JAVA高级开发、JAVAWeb开发、职业素养、企业实践前端开发工程师根据UI设计和业务要求，编写前端类设计文档：前端类界面的用户行为交互设计和代码编写：根据后台定义的规范数据接口，完成和后台服务之间的数据交互代码编写；前端界面样式编写。1 掌握Photoshop等常用图形图像处理软件的基本知识。2 .掌握Web前端技术：CSSHTMLJavaScriptjQuery/Bootstrap等3 .掌握各种浏览器兼容性的调整及优化，熟悉响应式设计、前端性能优化。4.掌握常用数据库及后端开发语言的基本知识。使用HTML+CSS设计、制作及美化网页的能力：为页面添加动态特效的能力：实现和后台服务
8、交互的能力：创新和创业能力1.具有较强的政治理论素质。2.具有良好的身体素质。3.具有审美意识。4.具有能适应团队合作开发的交流沟通能力。5.具有工匠精神、创新意识和创新精神。6.具有适应IT行业快速发展的学习能力。计算机平面设计、网页设计、界面设计、数据库基础与应用、Web前端开发、Java高级编程、职业素养、企业实践五、教学时间分配表v年堂学课教实训停课式集中排课课程设计工学交替q冈习顶实设毕辩业、答毕计业新生专业思想教育、军训考试运动会及法定假日总计一1321117二181120二三1531120四181120三五19120108119总计64319108246116六、课程设置与教学进
9、程表课程类别课程代码课程名称总学时实践学时学分按学年及学期分配（周学时）备注第一学年第二学年第三学年一二三四五/、.131818181918通识教育课必修课思想道德修养与法律基础481633A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论641643(1)体育14414492(1)2(1)KDKD1.由公共基础部统筹2.不参与教务系统排课大学军事理论3602(1)(1)形势与政策3202(0.5)(0.5)(0.5)(0.5)大学生职业发展与就业指导3802(0.5)(0.5)(0.5)(0.5)大学生心理健康教育3202(2)通识教育必修课小计394176245511选修课高职数学32022高职英
10、语6413422全院通识教育选修课224014233(3)(3)课程详见学院通识教育选修课一览表通识教育选修课小计32013204433通识教育课合计714189449944专业群必修课18XKFY101计算机平面设计78474.56A18XKFY102计算机网络基础52263.0418XKFY103Python程序设计78394.56A6A6A41616OOOOO7A8A3W3W8A6A1419W(2)(2)IOW8W151419W18W4第三学期修满6学分，第四学期修满7学分4(2)42434443平台课18XKFY104*网页设计108656.518XKFY105*Java程序设计108
11、546.518XKFY106数据库基础与应用72364.5专业群平台课合计49626729.5专业课必修课(软件开发)WEB前端开发105636.5*java高级编程120727.5线上销售实战训练(8-1OW)84843.5*Java框架开发(1-13W)104626.5移动软件开发(1T3W)78474.5*项目实战(14T8W)70564.0软件开发企业实践47547519.0现代企业管理3802职业素养3802顶岗实习25025010.0毕业设计2002008.0专业课小计1562130973.5专业拓展课选修课Linux网络服务60303.5移动终端跨平台开发60303.5计算机维护
12、与维修基础编程60423.5办公自动化高级应用30252Python算法60363.5Excel高级编程54273.0界面设计72364.5PHP程序设计网站开发72364.5微信小程序开发54273.0专业群内选修课小计21611813.067总合计29881883160.02525252519W18W注：L大一、大二阶段原则上1个学分16学时，其中实训周1周按28学时、L2学分计算。大三阶段1周25学时、1个学分计算。2 .带“*”为核心课程，带“W”为以周记的学时，带“”为考试学期；O内代表不进入教务系统统一排课。3 .通识教育选修课一览表每学期由公共基础课教学部提供。要求不少于14个学
13、分，其中：(1)素质拓展类和创新创业类各不低于4学分；建议开设沟通艺术与技巧、网络营销素质选修课，以满足专业人才培养需要。(2)第5、6学期素质选修课采用网络教学。4 .计算机维护与维修课程依托计算机系“电脑医院”工作室开展课外教学。七、教学学时、学分分配比例表阶段课程类别学时数学分实践学时大与大通识教育课必修39424176选修32020.013专业群平台课必修49629.5267专业课必修56132.5384专业拓展课选修21613.0118.0合计1987119.0958选修课占总学分比例27.73%实践学时占总学时比例48.20%大三专业课必修100141.0925选修000总计选修课占总学分比例21%实践学时占总学时比例63%
