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1、铜仁职业技术学院教学名师申报表候选人姓名教学单位（盖章）教学专业领域工作部门铜仁职业技术学院制2021年月日填表说明1 .本表用钢笔填写，也可直接打印。手写要求字迹清楚、端正。打印不能变更表格字体和字号。2 .申请人所填内容，由所在教学单位负责审核。3 .所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间是2021年11月30日。4 .如表格相应项目篇幅不够，可另附纸说明。一、候选人基本情况所在学校、院（系）专业方向姓名出生年月性别政治面貌民族学历学位参加工作时间年月从事相关专业领域教学工作年限是否双师型教师企业工作年限专业技术职务及聘用时间行政职务办公电话移动电话电子邮箱联系地址、邮编获
2、奖及荣誉情况（获奖及荣誉证书均须附上复印件，并加盖单位公章）（一）荣誉称号（二）教学方面（注明排名情况）（三）教科研方面（注明排名情况）（四）指导技能大赛等方面（五）其他学生评价情况教务部门：（盖章）学习、培训经历（按学习、培训顺序填写）起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目相关行业领域主要实践经历起止时间工作或实践单位所从事专业领域及岗位主要教学工作经历起止时间工作单位所从事教学专业领域及岗位年教学时数1.专业教学资源建设教学内容与课程开发改革实践教学环节项目设计及实践教学条件建设教材及教学资源建设与使用（含数字化状况）2.教学模式及方法改革及效果3 .教学考核方法改革及效果4 .工学结合
3、、校企合作方面的创新性成果5 .教学组织特点及效果6 .候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果7 .候选人近期推进专业建设与教学改革的设想及实施方案教科研简况汇出版专著（译著等）部。获奖成果共项；其中：国家级项，省部级项。总目前承担项目共项；其中：国家级项，省部级项，地厅级项。序号成果（项目、论文、专著）名称发表刊物，出版单位，时间（获奖的注明奖项名称、等级和颁奖单位）署名次序代表性的123目序号项目名称项目来源起讫时间科研经费本人承担工作1的主要项目23四、候选人产业融入度与影响力情况企业经历与行业影响力代表性成果序号技术服务项目名称服务效果时间是否主持人123序号目前承担横向课题名称及来源
4、成果/进展情况起讫时间课题经费（万元）署名排序123序号所获专利名称获得时间产业价值署名排序123推荐及评审意见二级学院推荐意见负责人（签字）（公章）2021年月日行业企业对候选人技术服务水平与影响力评价意见负责人（签字）（公章）2021年月日专家组意见组长（签字）：年月日学院意见（公章）201年月日铜仁职业技术学院教学名师推荐候选人汇总表推荐教学单位（盖章）:序号候选人1:-龄专业技术职务/职业资格证书行政职务主讲课程/教学专业领域所在院系职业教育教龄备注12填表人:职务:所在部门:手机:铜仁职业技术学院教学名师材料评分标准评分项目评分内容与要求一分值等次得分（百分制）优一般彳教师风范与教学
5、经历（5分）1.坚持党的教育方针，热爱职业教育事业，坚持立德树人，师德高尚、为人师表（2.5分）55-44-22-02.严谨笃学、勇于探索，富有强烈的事业心、高度的贲任感和创新协作精神（2.5分）企业经历与行业影响力（5分）1.有一项技师（国家职业资格二级）以上技术职称（职业资格）或者具备同等职业水平（2分）55-44-22-02.在行业（企业、单位、机构等）中兼任相关技术职务或担任一定职务（2分）3.在行业企业的技术领域具有一定影响力，且在近三年有实质性工作成果（1分）教学能力及水平（40分）1教学理念（6分）1.积极研究职业教育教学特点与规律，将先迸的取业教育教学理念融入专业发展规划和课程
6、改革的设计之中（2分）66-55-33-02.及时跟踪产业发展趋势和行业动态，分析职业岗位（群）任职要求和更新变化，并将其纳入教学内容改革中（2分）3.积极探索人才培养模式改革理论研究与实践探索，成效显著（2分）2教学效果（12）1.针对职业教育学生个体特点，坚持因材施教，教学方法灵活多样，能有效激发学生学习兴趣（3分）1212-1010-55-02.合理利用信息技术改造传统教学，建立了先进的现代教学环境和教学资源，提高教学质量和效率（2分）3.主讲课程教学效果好，学生收获大、评价高，教师本人参加教学能力比赛或指导学生参加各种竞赛取得突出成绮；基础课教师应在培养学生综合素质、职业素养或特长能力
7、方面取得突出成果（4分）4.在全市乃至全省同领域内有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，能在校内起到示范作用（3分）3教学研究与改革（9）1.学习、借鉴先进职业教育理念和经脸，结合我国国情和职业教育人才培养特点，积极开展高等职业教育教学模式、教学方法、技学内容等方面的改革创新，创新教学模式、优化技学内容、变革教学方法，强化学生实践能力培养（3分）99-77-44-02.注重学生职业素质养成和可持续发展能力培养（3分）3.承担教学研究课题取得优秀成果，在课程开发与改革等方面取得突出成绩（3分）4教学资源建设（7分）1.积极开展教学标准、课杈体系、教学内容、实训项目、教学指导、学习评价等教学资源
8、的开发与整合，并能有效应用于本专业领域教学中，有一定推广价值（2分）77-55-33-12.有效整合社会资源，与行业企业深度合作，开展实训基地速设和实训项目的设计、实施（2分）3.编写先进、适用的职业教育（数字化）教材，开展以满足企业需求为导向的教学资源建设，并为其他职业院校共享，社会认可度高（3分）5教学管理（6分）1.根据职业教育特点，在教学组织形式与实施等制度、机制建设上有所建树，特别是探索出校企合作、工学结合人才培养的有效教学组织、实施形式；在教学做合一、生产性实训、顶岗实习等方面有创新举措（2分）66-55-33-02.改革学生学习评价方法，切实提高学生的职业能力和就业竞争力（2分）
9、3.利用信息技术平台，有效提高教学管理水平（2分）社会服务能力（5分）1.为行业、企业提供相关培训、生产和技术服务，取得良好的实际效果（2分）55-44-22-02.面向行业企业实际需求，主动或承担有与专业相关的技术开发、服务项目或横向课题（1分）3.独立或与相关企事业单位合作开展应用性技术研究及成果转化、应用推广，合作成效显著（2分）教学团队建设（5分）1.教学团队建设成效显著，重视师德教风建设，指导和帮助青年教师提高教育教学水平（2分）55-44-22-02.教学团队建设水平高，形成良好的“传、帮、带”运行机制与团队文化（1分）3.能有效吸引行业企业技术啃干参与人才培养（2分）合计602021年铜仁职业技术学院教学名师现场答辩评分标准评分项目评分内容与要求分值等次得分（百分制）优一般差教态与仪表1.教态自然，仪表端庄大方32-31-20-12.语言准确，表达清晰流畅43-43-21-23.在规定时间完成，不超时32-31-20-1多媒体制作1.PPT设计精巧，详略得当，重点突出，简明扼要54-52-41-22.整体设计合理，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确54-52-41-2方案陈述1.对材料陈述是否完整、准确108-104-82-42.陈述时逻辑思维是否清晰108-104-82-4合计40
