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1、班会目的：根据学校政教处关于开展“公民道德”教育的活动要求，培养学生热爱父 母，孝敬父母的良好品德。设想与构思：放手发动学生，突出学生的主体地位：班会主持人，自主发言，服务人员 全部由学生自主承担，班主任只起一个引导的作用。活动过程：一、主持人致欢迎词：主持人A：热烈欢迎老师们的到来！主持人AB：同学们、老师们、大家好，伴着亲切的旋律，XX班“孝敬父 母”主题班会现在开始！主持人A：我是主持人A。主持人B：我是主持人B。主持人AB：这次主题班会的题目是“孝敬父母”。主持人提出问题请同学们思考讨论。主持人A：听着懂你这首歌请同学们用10分钟时间讨论以下几个问 题：提问：主持人A： 1.你的哪些行
2、为使父母高兴呢？主持人B： 2.你的哪些行为使父母生气呢？主持人A： 3.你的哪些行为使父母伤心呢？主持人B： 4.你的那些行为使父母着急呢？主持人B： 5.好，现在同学们用十分钟时间来讨论。（时间大约10分钟）（由同学举手回答以上四个问题）（回答第一个问题）同学L帮助父母做家务活。同学2：陪父母唠嗑。同学3：给父母捶背。（回答第二个问题）同学4：不听教导。同学5：放学不按时回家。（回答第三个问题）同学6：顶撞父母。同学7：考试成绩不理想。（回答第四个问题）同学8：不懂得照顾自己。同学9：上网吧。三：表演话剧苹果树主持人A：现在请大家放松一下，来欣赏一则小话剧，主持人B：请六位同学上台表演话剧
3、苹果树，大家热烈欢迎。（表演完毕，主持人总结）主持人B：父母对子女的爱是人间最伟大，最崇高的感情。是父母把我们 带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的 悉心照料和苦心教导我们能够茁壮成长吗？同学们，我们都有一个温馨的家。 在家里，爸爸妈妈呵护着我们。为了我们，他们操碎了心，付出了辛苦的劳 动。主持人A：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩。 小时侯，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母 的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什 么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我
4、们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在自己身旁的父母， 凝视着渐小的背影。四：主持人A：下面，请一名同学，为大家诵读我的母亲：朗诵我的母亲主持人B：妈妈，多么亲切的字眼！主持人A：爸爸，多么诚挚的称呼！主持人AB：他们在生活上关心、体贴我们；在学习上督促、指导我们，还 常常教育我们怎样做人。因此，孝敬父母不仅是对父母养育之恩的回报，也是 对人类劳动的尊重。五、主持人A：下面请同学们利用10分钟时间讨论一下对父母的敬意，现 在开始讨论。（两位同学回答此问题）第一位同学回答：亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的 本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前
5、提，因而历来受到人们的称 赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个 人呢？又有谁愿意和他打交道呢？新三字经里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的 小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧 母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉， 赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他 就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床 上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江 夏黄童”的赞誉。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父
6、母的养育之恩是 永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一 步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过 多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰 辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比 地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母， 其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国孝敬父母，不但要很好地 承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面 的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大 多数老人，虽然儿孙满堂，在生
7、活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作 的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的 是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕 帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安， 团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁 现在在他们身边的时候，多孝敬他们。第二位同学：此时此刻让我想起了日夜为我操劳的母亲，想起了她额头的那一丝丝白发 和眼角浅浅的皱纹，我突然发现，母亲老了，母亲真的老了。每一位母亲，无非是为了自己的子女，她们把所有的爱都给了我们，母亲 的心中，自己的子女莫过于最重要，他在为自己的子
8、女而努力着。而无知的我 们并不懂事，把母亲的好意误认为坏的，甚至还对她发脾气。我们真是错了， 真的错了。现在，我想对母亲，对所有的母亲说，你们辛苦了。六、下面有请一名同学为大家诵读一则父亲的故事：许多年前，美国芝加哥有一个名叫阿尔卡彭的人，名噪芝城，不是因为 英雄业绩，也不是因为非凡创举，而是因为他罪大恶极，从走私到谋杀，什么 坏事都干得出。然而，他总是能逍遥法外，逃脱法律的惩处。原因是他有一个 人称“铁齿埃迪”的大律师。埃迪伶牙俐齿，精通法律，他的如簧之舌一次又一次让卡彭摆脱牢狱之 灾。卡彭为了感谢他，不但给他很高的酬金，而且分给他不菲的红利。埃迪因 此过上了庄园别墅灯红酒绿的奢侈生活，对于
9、卡彭的社会危害，他毫不关心麻 木不仁。但是，铁石心肠的埃迪心中也有一块柔软的地方，那就是他的儿子。他深 爱他的儿子，希望他拥有世界上最好的一切一一最好的衣食，最好的汽车并享 受最好的教育，为此，他愿意不惜一切代价。尽管他庇护坏人不遗余力，但是 他还是希望他的儿子将来走上正道。然而，他发现，要让儿子走上正道，他有 两样东西是无法给予的一一好的名声和好的榜样。经过一番思想斗争，终于有 一天埃迪做出了改邪归正的决定。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪 清洗了自己的罪恶之身，让儿子看到了一个英勇、正义、诚实的父亲。可是他 付出的代价也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的枪杀。 他用生
10、命给了儿子最珍贵的礼物。七、下面有请一名同学为大家演唱妈妈的吻八、一位同学站起来激动地说：“请全班同学都来说一句此时此刻最想对 父母说的话”。同学们开始发言：“此时此刻我最想说的话就是：爸爸妈妈，我爱你们！”“此时此刻我最想说的话就是：爸爸妈妈放心，我一定努力学习，以最优 异的成绩来回报你们的养育之恩！”“此时此刻我最想说的话就是：爸爸妈妈，我长大了！”“爸爸妈妈请放心，我会照顾好自己的！”“爸爸妈妈，你们辛苦了！”“我长大了，不会再惹爸爸妈妈生气了。”“千言万语汇成一句话：我爱爸爸妈妈！”“爸爸妈妈，我一定做个孝顺的好孩子！”主持人AB：让我们对天下的父母说：“我们永远爱你们，我们永远是您们
11、 的骄傲！”主持人A：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴！主持人B：千言万语，无法表达我们对父母的感激！九、主持人AB：请全体同学起立，宣告我们的承诺。亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们要“不负天下父母心”。播放背景音乐，在音乐声中宣布本班班会孝敬父母到此结束。班会目的：1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。班会背景:进入初中以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了 一些猜疑心重，做事只顾个人，学习上不能互相帮助等不良现象，针对此特召 开本次主题班会。班会准备：1
12、、两名主持人准备开场演说2、宣传委员准备平时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例， 准备课上交流。4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心, 组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学习上，在校运动会上，在纪律， 劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成 绩。可是最近我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结， 正在瓦解
13、着我们的班级。学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除 掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田，赵 蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。王田田和赵蒙蒙两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一 蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王田田说：快到点了，咱们快 点走吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在 想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙 凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他 们肯定是在说我的坏话。可犹豫
14、了一下又坐下了。时间显示：三天过去了。刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她， 使得她无法正常学习，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻 烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？ 她 点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王田田和赵蒙蒙两个人在教室外面说 话，王田田眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘红做错 了什么，赵蒙蒙看了看王田田便把老师和刘红拉到一边说：“不是这样的，是 王田田的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知 道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因， 根本与他
15、无关，刘红很难为情地笑了。刘红面对观众：“猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起 来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”学生甲上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的 不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺 点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。各小组（事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的）讨论。15分中后。学生乙：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到 了哪些问题。李林说：“我以前只知道自己学习，同学问我问题，我怕耽误我的学习时 间，就说我不会，时间长了，我失去了很多朋友，生活也失去了乐趣
16、，成绩也 因此有了下降，现在我知道了合作双赢的道理，团结就是力量。”王涛：“以前和我一起干值日的同学有事，我总是给他留着一部分，任由 教室里满地垃圾，同学们对我怨声载道，我却不以为然，总是以我的学习时间 那么宝贵，为什么替他干为理由。直到有一天，我病了，放学后来到我的病床 前看我的同学说，你放心养病吧，你的值日我们会替你干好的。当时我的眼泪 就止不住了，我真想找个地缝钻进去。同学们，请你们相信我，再也不会有那 样的事情发生了，因为我从你们那里得到了力量。”洋清：“同学们，你们的力量使我的学习有了进步，对前途有了希望。以 前。”马时文：“同学们，你们的力量使我重返校园，我永远都会记住你们。记 得
17、那是。”同学们畅所欲言。10分钟过去了。学生甲：“同学们，大家都说的很好，很多同学还想发言，但是时间关 系，我们只能到这里了，不过没关系，我们以后还有很多时间。下面请班主任 老师做最后发言。”班主任上，手里拿了一把筷子，面带微笑：“同学们，我真为你们感到骄 傲。我还是以一个老故事为例。看，一根筷子轻轻被折断（做折断动作），一 把筷子就很难折断了（做动作）。我相信，只要我们团结起来，目标一致，就 没有什么可难倒我们的。同学们，为我们共同的理想，让我们团结起来吧！”两名主持人上，学生乙：同学们，40分钟过的真快啊，我们的班会就要结 束了，让我们在我们的班歌：团结就是力量中开始我们新的生活吧。两名同
18、学齐声高唱：“团结就是力量，一，二”全体同学齐唱：团结就是力量班会在同学们高亢的歌声中结束。一、情感体验点：明确现在的努力，是为今后能亮出自己最绚丽的风采。二、能力培养点：在本次活动中敢于亮出自己的风采。三、活动思路：故事导入、交流探讨、小品表演、现身说法、展现自我。四、教具准备：多媒体课件；小品表演道具：工作证、儿童玩具。五、活动过程：（一）开场白主持人：今天，我们班会的主题是一一生（齐答）：亮出自己。（多媒体打出）（二）故事导入主持人：首先我给大家讲个故事。一个中国男孩和他在美国读博士的父亲到美国去生活。在美国学校里，同 学们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员。每一场比赛，他都表现出
19、 出色的守门技术。过了些日子，学校要举行一场年度地区的总决赛。（）七最八舌主持人：请大家猜猜看，在这场总决赛的名单中有没有出现这位守门员的 名字？为什么？（学生讨论，自由发表）学生甲：没有。因为美国人看不起中国人，所以不让他参加。学生乙：有。因为他的守门技术非常棒。在一次比赛中，守门员是关键人 物。学生丙：没有。可能这个男孩发了一次高烧。学生丁：没有。他虽然技术好，但可能他会骄傲。学生A：没有。教练可能一直对他有成见，所以趁这次机会报复他一下。学生B：没有。也许他祖母去世了，他要回中国来。（）主持人：现在大家一定急于想知道结果，对不对？很可惜，他的名字没有 出现在这张名单中。当然，父亲和他知道
20、后非常生气，跑到学校责问教练。而 教练是这么说的：（多媒体打出他的话。）“你并没有跟我说，你要当这场比 赛的守门员呀。”（讨论：教练的这句话是什么意思？谈谈你的想法。）学生a：外国人无论做什么事情都比较有自信。学生b：中国人比较谦虚。主持人：这主要是反映了中西方国家的人在思维方式上存在的差异。一般 来说，中国人在思想上比较保守，含蓄，对于一件没有十足把握的事，不会轻 易地表露自己的意愿。而西方人，比如这位教练的观点，认为你没有主动表白 自己的愿望，那只能说明你的自信心不足。因此在这张名单中没有将这位学生 的名字列入。下面请看小品：招聘。不过要带着问题去看。（多媒体打出要求）：1、要注意每位应聘
21、者的表现（自信程度、说话能力）2、思考：看了小品之后，有什么启发、收获？（四）学生表演小品：招聘（五）你说我说主持人：通过这次招聘考试，他们公司将会聘用谁？其实他们负责人心中 早已有定数。不过我还是要请大家猜猜这个人是谁？并说说理由。（学生自由发表）学生a：是C。因为他特别自信，而且很会说话。学生b：应该是C吧。因为他很有礼貌。主持人：礼仪也代表一个公司的形象。学生c：我觉得是A。因为作为小孩子来说，会喜欢有刺激性的游戏。主持人（笑）：但是家长肯定不放心。学生d：如果我是家长，肯定不买C的玩具，因为它会使孩子上瘾。学生e：我认为是B。因为她设计的产品能保护孩子的皮肤。学生f： C会被聘用。因为
22、他把产品推销出去了。学生g：自信就是成功。主持人：大部分同学猜得没错，他们公司负责人刚才私下里跟我讲，他们 将聘用C。在这里，我们首先祝贺C在这样一个很有潜力的公司里找到自己梦 寐以求的一份工作。而你如果是落聘的A或B,回去后你情绪上会有什么变 化？会怎么想？（学生自由发表）学生甲：垂头丧气，饭也不想吃。可能想：我怎么会这么无能？对自己丧 失信心。学生乙：无所谓。可能更适合的工作在等着我。学生丙：我会自己开公司做老板。学生丁：我把机会放在下一次。主持人：多一份经历，多一笔财富。A、B这次应聘失败，但正是这失败的 一次，他们才会在以后的尝试中不断积累经验，不断提高自己。我们期待也相 信他们在下一
23、次的应聘中成功！接下去进入下一个环节：“今日会客室”。看看今天邀请到的嘉宾是谁。（六）今日会客室主持人：大家好。今天邀请到的是两位播音员。一位是曾经在小学里担任 过播音的陈雨蒙同学，另一位是我校“塘初中之声的播音员之 庞佳辉同 学。（两位同学入座）我听说你们曾经被邀请去南京参加“我爱数学”文艺表演活动，后来在江 苏卫视播放过，好多同学都看了你们的演出。那么，那次活动举办的目的是什 么呢？陈雨蒙：那是为了纪念祖冲之在数学方面取得的巨大成就而举办的。庞佳辉：而且是为开发我们学生对数学的学习兴趣而举行的。在节目接近 尾声时，台上还上来了一批数学家，其中还有白发苍苍的陈景润教授。陈雨蒙：那次的主持人是
24、董浩叔叔，听说他还是专程从北京赶来录制节目 的。主持人：那么你们还记得当时表演的是什么节目吗？庞佳辉：我们当时表演的是相声，名字是破除数字迷信。陈雨蒙：里面讲了迷信的人们对8和4的一些错误的认识。主持人：你们能讲讲当时表演的情况吗？庞佳辉：当时嘛，因为我们做了充分准备，所以上台并不是很紧张，而且 我觉得那次演出还是比较成功的。陈雨蒙：我倒是有些紧张。毕竟下面有好几架摄像机对着我，心里难免有 些不自在。主持人：好。那现在下面有这么多双眼睛看者你们，你们感到紧张吗？庞佳辉：现在也并不紧张啊！陈雨蒙：不紧张呀。主持人：庞佳辉，我记得你三年级时讲故事比赛得了一等奖，后来又到镇 影剧院当众表演。下面摄像
25、机镜头正对准你的时候，你突然之间忘词了，你能 不能给大家讲以下当时的心理感受？庞佳辉：我当时也只有十多岁，还算小，一上台就感觉比较紧张，后来当 摄像机镜头对准我时，脑子里就一片空白，连词也忘了。主持人：你又是怎样很快调节好自己，继续把故事讲完的呢？庞佳辉：后来我就用眼睛看者下面的观众，尽量不去看镜头，使自己的心 境平和下来，慢慢把台词想起来，最后把故事讲完了。主持人：庞佳辉，你觉得那次经历，可以说是失败了，对你以后而言又有 什么意义呢？庞佳辉：那次是我迈出的第一步，而且像你说的那样，有些失败。不过我 觉得我以后的步子确是迈得越来越好，越来越稳了。主持人：那么你呢，陈雨蒙，你的第一次又是怎样的呢
26、？陈雨蒙：我记得是在上幼儿园时，那时我只有四岁，老师叫我到镇影剧院 去唱歌。那时侯望着下面黑压压的一片，觉得很好玩，而且我小时侯挺爱表现 自己的，到最后我居然还拿了个第二名呢。主持人：那么陈雨蒙，你还记得当时唱的是什么歌吗？陈雨蒙：哦，好像是小燕子。主持人：你们想对下面的同学说些什么呢？庞佳辉：只要你迈出了步子，不管成功与否，你一定会有所收获。主持人：陈雨蒙，你呢？陈雨蒙：我想说的跟他差不多。主持人：如果说，他们两位迈出的脚步比其他同学大的话，只能说他们比 其他同学早迈出了自信勇敢的第一步，而不在于成功与失败。关键是你是否有 勇气迈出第一步。“今日会客室”节目到此结束，谢谢两位同学！（七）梦想
27、舞台主持人：让我们在梦想舞台亮出自己最绚的风采！学生个性表演：有散文朗读（庞佳辉）、唱歌天亮了（陈雨蒙）、双人舞蹈孔雀 舞、竖笛、武术、篮球运球、现场说话、书法现场表演秀、英语故事、剪 纸、美术作品、科技作品展示等。（八）结束语主持人：感谢同学们的精彩表演。从中我深切的体会到：今天我们亮出自 己的风采，明天成功就会属于我们！主题班会到此结束，谢谢大家的配合！一、指导思想：初中学生是人生奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识网络远离 网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标 而努力。二、准备工作：1、召集班干部商讨班会课活动安排。2、布置学生收集，撰写有关材料。三
28、、活动过程主持人：魏丹丹，肖霞开场白：魏丹丹：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而 来的；肖霞：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气 而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！魏丹丹：我们要奋斗！肖霞：我们要拼搏！魏丹丹：今天我们要召开的主题班会是：合：认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相 见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了A说：这不是B吗怎么那么得意C说：啊，是A同志与B同志。A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！C说：两位饱学
29、之士何处高就啊A说:我在元高就读。B说：本人在盐高就读。AB说：那你呢C说：我待业在家，帮父母看店AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢C说：唉，一言难尽，都是网吧，游戏机惹的祸。A说：你怎么会迷上网吧，游戏机的C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱 由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧，游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去 玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。A说：你成这样了，没人管你C说：能不管吗为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我，教育 我，还进行了多次家访;父母曾放下手头
30、的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉 湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为 时已晚B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上 学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。 现在想想真是后悔极了。B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧，游戏机房，做了让老师，家长 失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时 问爸妈抽时间轮流接送我，在老师，同学，父母的努力帮助下，我远离了网 吧，游戏机房，重新回到同学们中间。A说：多亏及早醒悟。B说：如果当初不听老师，家长，同学
31、的劝告，那后果可真无法想象。A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出 问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这 必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长，老师的 严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯 真的初中生活画上了圆满的休止符。合：我们的畅想美丽的童话悄然溜走新鲜的生命日夜涌流青春的鼓乐嚓亮地奏响我们在主旋律里跃出了昂扬奋进的声音站在青春的港湾我们对生活充满了渴望，憧憬坚决的心已踏出了深深的足迹四、小结：魏丹丹：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；肖霞：涮喇的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；魏丹丹
32、：这里一步一个脚印；肖霞：和着时代的进行曲；合：共同谱写着青春的交响乐。主题班会到此结束，愿同学们在今后的日 子里远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为自己的人生 目标而奋斗！教育主题：迎世博，学礼仪一一尊师重道设计背景：2010年世博会将在上海举行，作为生活在国际化大都市上海的我们，在日 常生活中学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。人类的进步需要知识的积累，而知识积累 离不开教师的传授。礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。教师呕 心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成 长默默奉献着。让文明礼仪融入到我们的生活中。从现在做起，尊敬师长，做 一个讲文明讲
33、礼仪的中学生。教学目标：1、情感目标：通过本次班会，使学生了解礼仪是我们青少年良好的道德品 质和修养的体现。2、认知目标：让学生明白教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力 接送一批又一批学生，为学生健康成长默默奉献着。3、行为目标：让学生们认识到尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一， 也是礼仪规范的一项重要内容。作为深受老师教诲的我们，理所当然热爱和尊 敬自己的老师。教学方法：主持、演讲、表演教学过程：一.开头语：甲：古人云：不学礼、无以立。礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养 的体现。2010年世博会将在上海举行，作为生活在国际化大都市上海的我们， 在日常生活中学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。乙
34、：人类的进步需要知识的积累，而知识积累离不开教师的传授。教师呕 心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成 长默默奉献着。甲：尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一，也是礼仪规范的一项重要 内容。作为深受老师教诲的我们，理所当然热爱和尊敬自己的老师。合：“迎世博，学礼仪一一尊师重道”主题班会现在开始。二.小品演习校园生活甲：尊敬老师对于许多同学觉得这是很熟悉的要求，是非常简单的事。那 我们每位同学是否真的做到尊敬老师呢？乙：下面的这个小品，是同学与老师交往过程中的一些场景，请同学们判 断一下平时的你是否也会以这样的方式对待老师？请欣赏由A和B等同学带来 的小品校园生活。
35、甲：看了刚才的小品，不知里面有没有你平时的影子呢？也会有类似不注 意的言行？乙：想必同学很想了解我们同学在尊师礼仪方面的情况，那些地方做的 好？又会在平时有哪些不足呢？我们班的同学在学校开展了学生尊师礼仪现状 的调查，他们会有什么发现呢？甲：下面有请A和B同学上台汇报他们的调查结果。三.歌曲一一我爱米兰甲：老师是园丁，辛勤地栽培着每一朵花朵。乙：是啊，老师，您为我们付出了那么多。下面请听A和B等同学带来的 小合唱一一我爱米兰。掌声欢迎。四.宣布尊师礼仪公约甲：听了他们的调查报告，我们同学在平时一定要注意自己的言行，养成 尊重老师的礼仪。乙：为了让我们的同学在平时注意自己的言行，真正做到尊敬老师
36、，我们 班委征求了全班同学的意见，制定了一份尊师礼仪的公约。下面请班长宣布 “尊师礼仪公约”。甲：（宣布完公约），我建议大家在“尊师礼仪公约”上签上自己神圣的 名字，最后把大家签名的“尊师礼仪公约”悬挂在教室里，时刻提醒我们要尊 敬敬爱的老师。乙：下面请大家轮流签名，在大家签名。（朗诵、音乐）五.结束语甲：老师站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。 您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世 界。乙：下面有请班主任老师做总结。大家欢迎。甲：相信大家一定会牢记老师的寄予，在行动中、在日常细节中对老师讲 礼节。乙：让文明礼仪融入到我们的生活中。从现在做起
37、，尊敬师长，做一个讲 文明讲礼仪的中学生。合：初三（3）班“迎世博，学礼仪一一尊师重道”主题班会到此结束。一、班会目的：通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优 点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友，明确交友的原则。四、班会形式：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品。五、课前准备：1、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。2、全班练习大合唱（友谊地久天长）03、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、优秀歌曲。六、活动过程：（一）主持人：在现在
38、这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系 变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也 越来越多。而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高 三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难 道同学们之间真的不再需要真正的友谊了吗？让我们带上一颗真诚的心，去寻 找生命中永远的朋友一一主题班会“我们需要朋友”现在开始（背景音乐一一周 华健的朋友）（二）主持人：请全班同学一起做个心理测验：当你认识了一个人，你想 跟他交朋友，那你会想了解朋友的哪些事物呢？1、功课、成绩2、星座、个人资料3、家庭状况4、兴趣、嗜好（请6个同学选择并解答）A
39、、您选择“功课、成绩”解答：在乎朋友指数：20%你是个现实的人，你 根本就不怎么在乎你的朋友。当你的朋友跟你说他成绩不好，你一定会对他很 冷淡，不理他，所以你必须得试着了解他。B、您选择“星座、个人资料”解答：在乎朋友指数：40%你算是蛮会照顾 朋友的人，当朋友有难你会帮他。但缺点是，当你眼前就有利益时，你会完全 忽略了你的朋友。C、您选择“家庭状况”解答：在乎朋友指数：50%你也很在乎你的朋友， 尤其是他的环境成长。你不想让你的朋友遭受威胁，你是一个非常在乎朋友的 人。D、您选择“兴趣、嗜好”解答：在乎朋友指数：99%哇！你是一个难得一 见的忠实好友。在你的心里，有难同当是一个不可缺少的名词
40、，也就因为这样 你的朋友会越来越多。(三)主持人：在上边的心理测验中你们想成为哪一种人的朋友呢？为什 么？提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)泛泛之交(2)学习、工作上有联系(3)功利重于感情(4)可信任(5)能交心(6)真正的知己根据这六种分类，请同学们想想自己哪一类的朋友最多？哪一类的最少？ 哪一类可以扩展？(四)、主持人：请欣赏小品看面相表演，思考什么是真正的友谊。具体内容：A和B开学时始分到一个班，坐同桌，A生相貌丑，B看不起 他，总是讥笑他，还和其他同学一起拿他开玩笑，A没有和B正面冲突， 天，B正在打蓝球，不小心扭伤了脚，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不 太熟悉，B所谓的“朋
41、友”也只不过是“玩伴”，这时候没有人来帮助B,正在 这时，A走到B身边，扶起他，用自己的手绢帮B擦干血渍，扶他去医务室， 两个相视而笑，从此成了好朋友。主持人：看了以上的小品，大家做何感想？(同学们踊跃发言)以上同学们都谈的很好，我们大家明白了这样一个道理：不可以貌取人， 这是交友的重要原则。朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢？请大家以小组为单位，谈一谈 自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨 论，该如何解决？然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技 巧。（五）主持人：让我们一起来分享一些名言警句，如要散布阳光到别人心 里，先得自己心里有阳光。一一（法）
42、罗曼罗兰（请一些同学发言）（六）主持人：下边我们进入另外一个环节“猜猜他是谁”。在班会前我 们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方 使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的 内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时 很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一 猜他是谁（主持读完一个；同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气 氛异常活跃）（七）主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点 闪光之处，往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事，
43、吸取别人优点，改掉自己的缺点，取长补短，共同进步。提供老师归纳的择友 原则：A顾全大局，能受委屈B见多识广，终身受益C志趣相投，互相体恤D互助互补，共同进步（八）主持人结束语：因为受到社会上一些不良思想的影响，有些同学变 得比较虚假，不愿主动与同学沟通，对别人的友善行为也持怀疑态度，从而同 学们之间变得很陌生，真善美的东西少了，通过这次班会活动，同学们敞开心 扉，彼此交流，又唤团了人间最真挚的情感一-友情，这是人们最美好的情感， 让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友！同学们让我们共同演唱 友谊天长地久，在歌声中结束我们的班会。活动主题：“美化校园，你我做起”主题班会活动目的：着力提高
44、学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好 习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是 要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校 园、美我校园的习惯。活动方法：诗歌朗诵、案例分析活动过程:鲁：亲爱的同学们:想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个婉紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师 和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的 重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们校园的好些进方都
45、散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖 果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没 有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。佟：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学 校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校 园。3月12日是我国植树节，同学们你们知道植树节的来历吗？ “植树节”是 一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动 内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过 这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国 土绿化，达到爱林护林和扩
46、大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民 植树而规定的节日。我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月 12日。后来到了 1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明 植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙 先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期 回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议 决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖 国，改善环境，造福子孙后代。鲁：请听诗歌朗诵绿色佟：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的 双手去
47、保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的 情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意 践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。鲁：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有 时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要 随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地 球母亲，净化八中校园。佟：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮一一黄河； 它波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲一一-长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭 之间。这样的自然美，我认为是壮美。鲁：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我 们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进 校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和
