“孝经伴我行”主题班会活动方案.docx

《“孝经伴我行”主题班会活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“孝经伴我行”主题班会活动方案.docx（88页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、教学目标：1、通过活动，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验立身行孝乃为人 之本。2、培养学生学会感恩，懂得孝敬，从自己做起，立身行孝的行为习惯。教学重难点：通过活动，让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，为父母做些实 事，以实际行动报答父母。课前准备：收集有关资料，做课件。活动过程：一、齐读孝敬，渲染氛围1、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！传承孝道文化，树立文雅 之风四年级孝经伴我行主题班会现在开始！首先请同学们齐读孝经开宗 明义章第一预备起。学生齐读：“仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天下，民 用和睦，上下无怨。汝知之乎？ ”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？ ”子

2、日：“夫孝，德之本也，教之所由生也复坐，吾语汝。”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世， 以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，忠于事君，终于立身。大雅云： 无念尔祖，聿修厥德。（课件出示此内容）二、欣赏歌曲，感受父爱甲：“哎，李宜霖，你听我们班的同学读得多认真，多整齐呀！乙：是呀，这个学期我们尊敬的万校长提出了 “以孝治校”的学校管理指 导思想。为了将“孝道”这一中华传统美德植根于我们的心灵，让东华学子的 孝道言行成为学校和家庭中最动人的画面，我们学校掀起了 “传承孝道文化， 树立文雅之风”为主题的活动热潮。这不，我们班正在如火如荼地开展孝经 伴我行的班会活动呢！甲：

3、子日：“人之行，莫大于孝，孝莫大于严父”现在让我们从感受 父爱开始吧，请大家欣赏刘和刚演唱的父亲！ ”（课件出示歌曲父 亲）三、吟诵古诗，体会母爱乙：刘和刚的这首歌，唱出了父亲的刚毅，颂扬了父爱的伟大，而唐代诗 人孟郊的游子吟歌颂的又是怎样的母爱呢？正如子日：“事母孝，故事地 察”，有请某某同学吟诵古诗游子吟，掌声鼓励！（课件出示游子 吟）四、聆听故事，情境熏陶甲：诗中“临行密密缝，意恐迟迟归”这正是“儿行千里母担忧”的慈母 心声。子日：“夫孝，始于事亲。”现在有请张玉洁同学讲一讲孔子的学生子 路百里负米孝双亲的感人故事。（课件出示百里负米图）五、欣赏“课本剧”，体悟“孝为先”乙：子日：“身体

4、发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”记得我们 在读二年级的时候，学过这样的一篇课文三个儿子。这篇课文讲述的是一 个耐人寻味的故事，现在有请曾嘉俊等同学为我们表演课本剧三个儿子。 （课件出示课文三个儿子的插图）六、学习“有信延信”，谱写大孝之歌乙：这个课本剧让我们懂得了：有特长固然重要，但最重要的是要懂得孝 敬父母。子日：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人”清晰记 得，在2007感到中国十大人物中谢延信，就是因他的善良，他的爱心，他的大 孝“感动中国”的！谢延信“有信延信”的事迹感动着每一个中国人！现在有 请大家亲临“2012感动中国”的颁奖现场吧！（课件出示谢延信有关图片和视 频）七、同

5、学行孝，我之典范甲：子日：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧 则致其哀”有请杨晓彤讲述上学期被评为感恩之星406班钟贺麟同学的孝 亲事例吧！八、实话实说，践行孝经。乙：钟贺麟同学，真不愧是同学们孝亲的典范呀，这不正是“夫孝，始于 事亲”的真实写照吗？我相信在座的同学们在孝敬父母方面也是做得很好的， 就让我们敞开心扉，说说吧！（课件出示实话实说图片）（同学积极发言）九、积累名句，学习先贤乙：从刚刚发言的这些同学身上，我们感受到了 “孝已在我心中。我们 一起来吟诵三字经和诵读名言名句，让孝流动于言行之中吧。（课件出示 三字经、弟子规和名人名句，学生齐读。）十、欣赏歌曲，陶冶心灵

6、甲：夫孝，德之本也，教之所由生也。由刘一祯演唱的孝敬父母，唱 出了天下人的心声。下面请大家跟着刘一祯齐唱孝敬父母，让孝顺永驻心 间吧！（课件出示刘一祯演唱的孝敬父母）十一、小结课堂、升华主题现在有请我们的班主任郭老师做班会小结。同学们，这节课通过欣赏歌曲、吟诵诗文、讲故事、演小品等不同形式， 纵览古今孝亲典范，让我们领悟了 “百善孝为先”的真谛，从而懂得“感恩父 母，孝敬父母”乃为人之本。“向善向上”的东华学子在“民族精神代代传” 的学习过程中，吮吸着“孝经伴我行”的精神营养，践行着“感恩教育”的传 统美德，谱写着“个个都是大孝子，人人都做好儿女”的立身之歌！我坚信 “传承孝道文化，树立文雅之

7、风”的种子，一定会在每个东华人的心田里生 根、发芽、开花、结果。现在，我宣布四年级孝经伴我行主题班会到此结 束，谢谢大家！一、活动目的：通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老 师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：男：您，是勤劳的园丁女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛男：您，是引路人女：您，还是火种。在教师节来临之际，让我们送上最诚挚的问候：“老 师，您辛苦了！”活动一：小测验：看你准不准（15分钟）规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对 老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑 板上写上什么东西。当老师猜好后，主

8、持人公布答案，老师再来猜其中的任一 个评语出自哪个同学。活动二：同学朗诵（2-3分钟）活动三：开心辞典（20分钟）规则：先准备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进行回答，但 不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受处罚。其中有两次 降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。活动四：老师代表讲话（2分钟）活动五：班长代表全班向老师赠送礼物（1分钟）活动六：全班齐唱我爱米兰掌声欢送老师（2分钟）三、备注：时间是大致安排的，下课铃声响刚好可以唱起米兰。一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识 教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加

9、热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对 老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故 事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储 备。二、活动准备1、教师精心制作活动课件2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室三、活动过程（一）导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱

10、的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声一一主持合：老师您好！主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。（二）表演1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首 歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！2、诗朗诵老师，辛苦了主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉 献所有，也收获希望。请听，诗

11、朗诵老师，辛苦了（小组分角色）3、礼赞主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！ “春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今 有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一 样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什 么？（举手发言）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉 献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐 形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱隐形的翅膀（）竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还

12、了解多少古今中外 尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。（四）祝福主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和 心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿 吧！同学发言表达心声全班齐读尊师颂主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应 该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。（五）结束甲：老师是石，敲出星星之火；乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：老师是路,引你走向辉煌。甲：感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;乙：赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;甲：祝福恩师,祝福您们教师节快乐;乙：祝福恩师,祝福

13、高尚的您们永远健康，欢乐!一、班会的背景与目的：这个学期，经班上的一些学生透露，发现班上出现了很多矛盾：有些同学 受到其他同学的歧视、排斥；有些同学发生了一些矛盾、争执，甚至言语带点 火爆。为了使班级形成一个“和谐、进步、文明、快乐”的大集体，同学之间 能够团结友爱，互相帮助，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让同学们 感受集体大家庭的温暖，有必要开展这次的主题班会课。二、班会形式：游戏、画画三、主持人：四、导入：团结就是力量的歌曲引出正题五、内容：（一）学生代表发言：一个家庭的组成需要父母、子女；那一个集体的组成又是需要什么呢？是 包容、关心、和谐、勤奋、互相帮助没错，在入学的时候，大家来

14、自四面 八方，在互不相识的情况下，大家都很陌生，但是渐渐地，大家开始融入了温 馨，和谐的笑声中。老师整天都说我们是一家人，有什么事，都可以同老师 讲。面对新的集体，可以说我们和老师、同学又组成了一个新的家庭。老师如 父母，同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事，故事 的过程就是我们共同感受友爱，友情的过程。让我们抛开歧视、排斥、争执； 多些宽容、体量，继续心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。（二）分组讨论：我们需要一个什么样的集体？学生L我会认真学习，专心听讲，上课积极发言举手。与同学共同努力 学习，团结友爱。做到讲卫生、讲文明、有礼貌，按时完成老师布置的作业。 积极参

15、加班级活动，建良好的班风。学生2：我能为这个班做些：按时完成作业，不早退、不迟到、讲卫生、 不乱扔果皮纸屑，有事要请假。在午修的时候，不讲话、不吃零食。在上课时 候，要多举手、多写、多读。不把零食带到教室里吃，除矿泉水以外，其它的 零食不得带到教室里吃，下课少点玩，不要把玻璃、门打破。学生3：生活在一个集体，我们每个人都应该各尽所能，发挥所长，奉献 自己团结协作、互相前行。要想成为一个令人羡慕的集体，我们应要做到以下 几点：1、早到不早退。2、午间不吵闹。3、时时刻刻保持整洁的地面。4、按时 完成作业。5、做值日勤劳。6、上课大胆发言。7、保持良好的学习态度。8、 课间与同学友好相处。学生4：

16、在班级里，教室应该整洁，同学之间应该团结协作，创良好班 风.在学习期间里做到不迟到不早退，在上课时认真听讲，积极发言，在吃零 食时应做到不随地乱丢乱吐，在教室肮脏时应做到积极打扫教室这样，我们才能在整洁的教室里，团结协作，一起开开心心地度过学习的 时间。学生5：我心目中的班级是一个团结、友爱的集体，是一个充满欢声笑 语、相互帮助的班级，是一个团结、友爱、勤奋学习的集体。主持人：同学们，让我们全体同学携起手来，为把我们的班级建设成为一 个团结、友爱、勤奋向上的集体而共同努力吧！（三）游戏 “传统的击鼓传花”：玩法就是：将“小熊”顺传达到每个人手中，等声音停下，熊拿到手上的 同学要出来说出他自己的

17、好朋友的优点和缺点，让我们一起牵手，我们的集体 大家庭，倘若发现了矛盾、争执是需要多一些宽容与量解，那生命就多一些绚 烂，生命也因宽容而更加精彩。（四）各小组举手表决，为班级进步共同努力。（五）班主任小结：每天大家都相处在一起，1月份我们就期末了，我们要更加努力，更加勤 奋，争取考得好成绩，不要辜负老师与家长的期望。就让我们心与心相拥，手 牵手共同走过岁月的风风雨雨。通过这次的“和谐班级”主题班会，希望大家真正能体会到心心相连的感 觉，互相帮助，互相体量，互相关心，在此基础上，提高集体的荣誉感，增强 班级的凝聚力，让我们真正感受“52=1,相亲相爱，一家人”的温暖。六、以朋友这首歌曲结束本次班

18、会。设计背景：针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体 验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人, 心中有祖国的情感。活动准备：1、准备反映父母爱的歌曲感恩的心世上只有妈妈好。2、准备一篇感恩母爱的作文。3、准备主持人串词。4、准备有关课件。5、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。活动过程：活动开始：中队长检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！中队长：（敬礼）

19、报告老师，四年级中队应到18人，实到36人，今天我 们准备举行感恩父母的中队行动，请求您的批准！（敬礼）老师：（敬礼）接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成 功！中队长：谢谢老师!中队长：四年级中队感恩父母的爱中队主题活动现在开始!出旗！敬礼！（奏乐）礼毕！唱队歌！全体请坐！一、进入主题：（播放歌曲感恩的心）在乐曲中进入情境，体会生命 的给予，体会被爱的幸福，回想自己对父母做了些什么。二、回顾篇一一走近亲情1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是 父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。（3）乙：

20、孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了 多少心思。2、我成长的足迹（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成 长离不开您呀一一亲爱的爸爸妈妈。（2）甲：请听歌曲父亲、母亲。（老师操作）（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出 血汗的故事。（两个同学为宜）（4）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的 美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵母爱（作者： 冰心）三、行动篇一一回报亲情1、确定回报方案(1)甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了 我们那么多的爱，我们已经渐渐长大

21、，我们应该怎样回报父母的呢？(2)乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚； 最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关 爱。(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听 父母工作的事，在沟通中积累情感。(4)播放歌曲母亲。(5)甲：下面请班主任做总结。(6)班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有 一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱

22、父母要体现在平时的一言一行、点点滴 滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母， 去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。(7)合：杨矿学校四年级一班“感恩父母”主题队会到此结束。中队长：全体起立！呼号！准备着，为共产主义事业而奋斗！(时刻准备着！)中队长：退旗！敬礼！一、活动仪式：老师们，同学们，妒乡小学四(6)中队活动即将开始，首先请各小队汇 报人数。(各小队汇报人数)报告辅导员，我们班级原有41人，实到41人，今天我们要开展四（6）班，我的家的活动，请辅导员指示。（辅导员指示）四（6）中队活动现在开始！全体起立，出旗，少先队员行队礼！（出 旗）唱队歌！（唱队歌）全体坐下

23、！二、主题活动第一板块：四（6）班的家真温暖男：尊敬的老师！女：亲爱的同学！合：大家好！男：怀着一份欣喜，女：带着一份渴望，合：我们从四面八方，来到了妒小，来到了四（6）班。男：啊！这儿的老师好亲切！女：这儿的同学好文明！合：我们四（6）班这个大家庭真温暖。男：我骄傲，我是四（6）班的一员！女：我自豪，我是四（6）班的小主人！合：四（6）班，我的家主题班会现在开始。男：走进鲸小，走进四（6）,我们是多么快乐，四（6）就是我的家，请 听诗歌朗诵家女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我们的汗水、泪水，留下了我们无 数感人的事情。下面让我们来听听同学们的心声吧！（几名队员谈谈自己的感 想）男：在四（

24、6）班这个班级体中我们深深地体会到了老师对我们的关爱。下 面我们就把歌曲每当我走过老师的窗前献给亲爱的老师们！女：可是在我们班级里也有这样的同学，请听三句半男：在四（6）班这个班级体中我们也深深地感受到了同学之间的深情厚 意。男：你有缺点一起帮你改女：我有困难一起来帮忙男：互帮互助友谊深合：愿我们的友谊地久天长！第二板块：成长在四（6）班男：四（6）班的家真是温暖的家女：是呀，温暖的家催人奋进男：温暖的家让人成长，真实的故事、英语歌第三板块：我要为家添光彩女：为了让我们的家更朝气蓬勃，奋发向上男：请在座的家庭小主任群策群力，畅所欲言，怎样才能当好优秀的小主 人呢？（队员表决心，谈体会）快板：学

25、习小能手文明小主人：文明歌曲节约小标兵：节约歌曲女：我们四（6）班因为有你们这些活泼、可爱的小主人们，才显得更加生 机勃勃。男：但学无止境，今天你又有什么新的打算呢？学生说!男：同学们让我们行动起来，努力为四（6）班这个集体，这个温馨的家献 出自己的力量，女：小主人精神在我们心中永驻，男：“小主人精神”已在我们心中生根。合：同学们，从今天开始为我们四（6）班这个大家庭默默地努力吧，也为 我们自己美好的未来默默努力吧！班会到此结束，谢谢！三、结束仪式下面请辅导员讲话，大家欢迎！（辅导员讲话，呼号）四（6）中队活动到此结束！全体起立，退旗！（退旗）今天这个班会开得很成功，老师很高兴，也希望从今天开

26、始，每一个同学 都遵守班级纪律，刻苦学习，为我们的班级增光添彩！指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精 神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室活动过程:甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中秋节

27、的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间 传说。甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。甲乙：话中秋主题

28、班会到此结束。活动目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会 一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。活动过程:男：我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关 注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我 们说的话。合：让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生 美好，步步小心。广场路英才学校404班主题班会安全记心中现在开始。男：其实，除了要注意交通安全，我们还应该注意防止坏人的侵犯。你们 瞧！那边发生了什么事？一、情景剧：A：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦

29、！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看一一（这时，传来敲门声）谁呀？B：我，你李叔叔。A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。A：（开门，让B进来）B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西B：（嘿嘿一笑）来拿一一钱。A：（大吃一惊）B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快 点。A：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）女：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？二、学生讨论。指名谈自己的做法。男：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。女：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员

30、表演的快板。三、快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；分1：点炮引，要用香，别用火柴打火机；哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；分2：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；分3：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；有的城市已严禁，合：我们带头来执行；来执行！女：是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！四、了解用电安全。男：你说得不错，随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多 To同学们，你们家里各有哪些电器？这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？（1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或 导电物（如铁丝、

31、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3.不 用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插 拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的 绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及 时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去 直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理， 以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简 单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。）女：家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐 趣。

32、但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危 险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线 和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立 即截断电源。男：其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有 过类似的行为。五、播放录像，进一步多方面了解安全知识。女：同学们，看了这段录像，你想说什么？指名说自己的感受。G：主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。男：谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮 食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的 发生，是我们身体健康的重要保

33、证。女：我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。同学们愿意吗？男：好，那么我来宣布一下比赛规则。（电脑投影比赛规则一一1、本次比 赛共有12道题，每组有两次答题机会，答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮 完成。2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。3、每组有 基础分IOO分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。）六、饮食安全知识竞赛。1、一日三餐，不可偏废，要（合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏 食、挑食。）2、早餐要吃饱吃好，要多吃（鸡蛋、牛奶、豆类食品，）不能（马马虎虎 随便吃一点，或干脆不吃。）3、吃饭前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗净）4、吃饭要（细嚼慢咽

34、），不能（狼吞虎咽，暴饮暴食）。5、吃饭时不要看（电视）、看（书），也不要与别人（聊天）。6、剧烈运动后不要马上（吃饭）；应先（休息一下，喝点水），然后再吃 饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上（进行大运动量的运动）。7、不喝（生水），不喝没有热开或没消过毒的（牛奶），生豆浆要煮沸 （10）分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、（零食），不要吃过咸的食品。9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃（野菜、野果），不购买、不使用（街 头小摊贩卖的劣质食品）10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。11、在疾病流行时，不去（空气不流通和人多的场所），如（电影院、商 场）等。12、不要玩弄家里存放

35、的各种（杀虫剂、鼠药等），以防中毒。主持人：生命可贵，安全第一，让我们牢记:七、儿歌：放学回家快快走,遇上骗子多琢磨,一人在家关好门,发现坏人来撬门,狗咬猫抓毒蛇咬,回家晚了爸妈愁。抓住机会赶快溜。与人说话要谨慎。赶快拨打HOo医生处理才安全。安全知识时时记，注意安全处处提（合）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。八、班主任讲话。九、播放歌曲祝你平安，宣布主题班会结束。一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精 神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校 园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为

36、人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三、具体活动过程（主持人台词实录）1、出旗，唱队歌。2、（用雷锋的名言引入）主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会一一主持人（合）：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱学习雷锋好榜样这首歌吧！3、（全班齐唱学习雷锋好榜样）主持人乙：下面请听故事：雷锋的童年一一孤儿4、（主持人乙、甲：讲

37、雷锋的故事孤儿）主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！（全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！）5、（全班齐背雷锋的名言）主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代 的雷锋？6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？8、（表演和评讲身边错误的行为）主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？主持人乙：我当然记

38、得啦！比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧！主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。9、（四人小组讲讲我们身边的好人好事。）主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧！主持人甲：好啊，好啊！主持人乙：这个游戏的名字叫：学雷锋，编故事。主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领1主持人乙：可这次有点难哦！我会出示3组词语，你可以选一组词语，来 编故事。10、（出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。）主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声

39、中结束今天的主题班会 吧！11、（跟音乐学唱学雷锋歌曲。）12、呼号，退旗。活动目的：让学生们通过这次队会，了解世博会的知识，并且要做到讲文明，知荣 辱，当好东道主，为上海世博会做准备。活动准备：让学生们查找世博会的有关资料，排练小品，做好ppt。活动主持：X X X （甲）X X X （乙）活动时间：40分钟活动过程：甲：全体起立，排队！甲乙合：四（1）中队“当好东道主，文明迎世博”主题队会现在开始！乙：各小队报数！（小队报数，小队长报告中队长）中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告中队辅导员，本中队共有34人， 实到34人，我们以当好东道主，文明迎世博为主题的中队会准备完毕，请 辅导员参加我

40、们的队会。”中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功。”“是！ ”中队长回原位，全中队稍息。全体立正;出队旗（鼓号齐奏，队员敬队礼）唱队歌（指挥）；队长讲话，宣布活动开始。甲：大家都知道，2010年世博会要落户上海，转眼之间，我发觉，世博会 离我们越来越近。乙：是呀！上海世博会马上就要到来了！我们应该怎样迎接世博会呢？海宝：我们要尊老爱幼，遵守秩序，保护环境，为民服务！甲：以书为伴长见识，以礼相待见赤诚。乙：喜迎世博展市貌，争做都市文明人。甲：我们的世博会精彩而又丰富。乙：我们的世博会对世界的影响非常之大。甲：我们的茶文化多姿多彩。乙：我们的古诗文韵味深刻。甲：啊！看看，是谁来啦

41、？合：海宝！乙：海宝，你怎么来啦！海宝：我听说你们中队在为世博会做准备，我要考考你们到底了不了解世 博会。甲：好！你说，怎么个考法？海宝：我这有好多关于世博会的题目，我们来一个世博知识大闯关！大家 说好不好！合：好！（用 ppt）把中队分成三组，每组三名参加比赛。把教室中央分成三个区域，这三个 区域分别是A、B、C,选哪个选项，就站在哪个区域，答错出局。海宝：没想到你们准备得还蛮充分的嘛！甲：那是当然！乙：玩完了这个“世博知识大闯关”后，我相信大家一定了解了不少世博 知识吧！海宝：你们知道世博会有什么作用吗？学生：举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地 区的重要纪念活动，以

42、展示人类在某一领域中，在政治、经济、文化和科技等 方面取得的成就。海宝：对了，但是不完整，让我们来看看正确答案吧！（用 ppt）甲：世博会的作用可真大呀！什么东西是通过世博会才广泛应用的呢？学生：电报机、话筒、留声机和电灯照明的发电设备等等。乙：对了，下面我们就用世博会的发明来做一个游戏。把中队分成三组，每组四名参加比赛。第一个人根据所个名词做动作给第 二个人看，以此类推，最后一个人说出是什么名词，并说出是在哪一年世博会 上展出的。答案：1876年费城世博会，爱迪生发明的电报机首次展出。1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的话筒和留声机。1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的用鸨丝制作的白

43、炽电灯。1881年巴黎世博会，爱迪生发明并提供一台重27吨、可供1200只电灯照 明的发电设备。1888年澳大利亚墨尔本世博会，展出了爱迪生发明的留声机，留声机成为 音乐普及，大众最喜欢的发明之一。甲：同学们，刚才的竞赛，非常感兴趣吧，是不是还意犹未尽？不过，我 刚才注意到大家的秩序不太好，让海宝带着我们看看在世博会的时候，我们可 以做哪些礼仪。（用 ppt）乙：对照自己，你有这些不良举止吗？你准备怎么改正呢？（用 ppt）同学们对照自己，找陋习，填表格海宝：我还想知道你们是怎么迎世博的。甲：好！让我们一起来看看我们上海开展了什么世博活动。（用 ppt）乙：看了这么多，同学们肯定对世博会有进一

44、步的了解了吧！海宝：让我们一起当好东道主，文明迎世博吧！甲乙合：四（1）中队“当好东道主，文明迎世博”主题队会到此结束！乙：让我们随着音乐声结束这场愉快的队会吧！（播幸福拍手歌）甲：辅导员，请您给我们提些希望吧！辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；这次参加了大家的中队主题会，看到大家掌握了很多世博会的知识，我心 里真高兴。世博会能在上海召开，是我们的骄傲。现在，老师给每个人提一点 希望：养成好习惯，从我做起。大家有没有信心做到？呼号（中队辅导员站队旗下领呼）；退队旗（鼓号齐奏，敬队礼）；宣布结束。设计目的:1 .让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。2 .号召少先队员用实际行

45、动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境 保护的意识。活动准备：1 .搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的 图片和文字材料。2 .主持人准备串联词。3 .制作相关的课件。4 .场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开始：甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！乙：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人 痛心和担忧。甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环 境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。甲、乙：下面我们宣布，“植

46、树造林，美化环境”主题班会现在开始！（课件出示主题词：植树造林 美化环境）二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。1.出示图片，主持人甲配解说词。在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全 部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守， 地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起 了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲 养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球 母亲带来了欣慰。然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕 杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失， 泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃