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1、一、活动目标知识目标：1、通过收集资料，了解有关中秋节的传说、风俗及有关的诗词等。技能目标：1、以个人或合作的形式进行活动交流，促进同学们主动参与，与人合作的 技能。情感目标：1、通过了解中秋节的有关内容，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国 的传统文化，培养孩子热爱祖国的思想感情。2、热爱生活，乐于参与、勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动 带来的快乐。二、活动设计意图生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在 班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的快乐。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快 乐，对他们的影响很大。虽
2、然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得 并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了 “中秋节”这一 节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统 节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。主题班会设计为三大板块。第一班块征询孩子们的意见，设计了一个有关 中秋节的知识竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比 较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这 样做的目的，一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历、习俗的资 料，第二，学生在出竞赛题的过程中，必定会去仔细研究这些资料、筛选资 料，在这样的活动过程
3、中，学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能 力，同时感受到学习知识带来的快乐。第二板块是让学生自由合作、选择以不 同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平时的了解，孩子 们平时有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩 子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的 成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻 炼的机会和舞台。让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。第三板 块是传递节日的快乐和祝福。让学生伴随着动听的音乐，一边品尝着甜甜的月 饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在互相交流的过程中再次感受传
4、统节日 带来的快乐。三、活动过程活动目标：通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生 献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过 活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。活动准备：1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。2、确定活动的主持人（魏承东 曾诗琪）。3、音乐每当我走过老师窗前。4、准备几束鲜花。5、邀请参加活动的所有老师。活动实录：（布置黑板，音乐响起。）男：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾一一我们敬爱的老师！同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬
5、芳的9月，合：绚丽多彩的9月。男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷一 一祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我 们的理想之果。合：让我们共同道一声谢，表一句心声:（全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！男：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。（学生朗诵诗歌）女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自 己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。）男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的 教师节你们知道吗？想不想了解呢？女：下面就
6、请我们班的小记者告诉大家吧！记者1：委内瑞拉一一每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还 有向教师献花等敬师活动。记者2：泰国一一每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆 祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。记者3：苏丹一一从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定 为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。记者4：捷克、捷克斯洛伐克一一每年3月28日是教师节。这天前后的一 周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授 予荣誉称号。记者5：德国一一每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。记者6：匈牙利一
7、一每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召 开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。记者7：朝鲜一一为纪念金日成主席1977年9月5日发表的社会主义教 育提纲，将这天定为教师节。记者8：印度一一每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿 童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。记者9：美国一一每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法 定通过的。男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别男：您像园丁，培育着祖国的花朵女：您像粉笔，默默地奉献着自己合：您像航海中的
8、一盏灯，为我们指明道路男：我们班舞蹈队的成员带来了健康舞，大家一起来欣赏吧！女：祝老师身体健康，永远年轻！（舞蹈队表演健康舞）男：一支粉笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男：一尺讲台，映着老师高大的身影女：一根教鞭，指着通向理想的航向合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！2009年，“老师，您辛苦了 ！”教师节主题班会到此结束！班会目的：让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要 向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟。准备：1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识；2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、打印送给家长的话23份，活动结
9、束后，分发给各位同学过程:一、进入主题1、出示图示“禁烟符号”，由S辨认、识别，说出具体意义；（T：有哪位同学知道这是什么符号？它代表什么意义呢？）2、根据生活经验，S尝试说出“禁烟符号”出现的场合（比如医院、列 车、会议室等公共场所）（T：你都在哪些场合看见过这个符号呢？）二、深入主题（T：在一年之中，有这样一个日子，这个日子向我们展示了吸烟的害处， 并且还让我们了解了许多烟草的知识，这个日子教会了我们吸烟有害健康，这 个日子让我们知道了吸二手烟的危害，这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟， 创建美好家园，这个日子机就是世界无烟日）1、世界无烟日的由来（T：有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无
10、烟日”呢？由S朗读 PPT）烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷 烟吸吮。烟草在全球盛行了 200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对 人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式 无烟日。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无 烟日”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日， 每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫 生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无 烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。2、了解2012年的世界
11、无烟日（T：从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第 几个世界无烟日？S回答后出示PPt今年无烟日的主题是什么？S回答后出示PPt口号又是什么？S回答后出示PPt）（2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日，今年主题 是“警惕烟草业干扰控烟”。口号是“口号是：生命与烟草对抗。”）3、吸烟有哪些危害呢？（T：正因为意识到了吸烟的危害，世界卫生组织设立了 “世界无烟日”， 用来教育人们远离烟草，那么吸烟究竟有哪些危害呢？有谁知道，请举 手。在S列举一些后，播放PPt） 一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠；约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛；每天吸一包香烟，相当
12、于吸入了 50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用 了这些量，人足以被置于死地；除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶.（T：这里老师告诉大家一组数据点击超链接“吸烟的危害”）全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟 及其相关疾病的人数达490万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸 烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循 环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。（点击超链接）（T：大家说吸烟对我们的伤害大不大啊？）世界卫生组织发表的一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球的第二大 杀手.吸烟所产生的破
13、坏比非典和海啸。”（点击超链接“图片”）4、了解二手烟以及二手烟的危害（T：吸烟不仅仅给吸烟者自身带来伤害，对吸烟者周围的人群同样也会带 来伤害。刚来我们了解了 “世界无烟日”的相关知识，有谁还记得今年无烟日 的口号是什么？拒绝二手烟，让肺自由呼吸”）（T：谁知道什么是“二手烟”？举手回答）二手烟（SHS）又称被动吸烟，即不抽烟的人吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的 行为。一般说来被动吸烟15分钟以上时，就可以认为二手烟现象成立。（T：吸烟对人类的危害是多方面的，二手烟对被动吸烟者的危害一点也不 比主动吸烟者轻，调查显示，在中国，被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童， 尽管她们自己并不吸烟，但经常在家庭、
14、公共场所遭受他人的二手烟。除此之 外，职场、会场等，也经常会成为二手烟泛滥的场所。谁能谈谈二手烟有哪些 危害呢？S发言后出示PPT）二手烟患癌几率等同吸烟：专家指出，每日和吸烟者在 起呆上15分钟 以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。常吸二手烟容易患糖尿病： 10%婴儿猝死只因吸二手烟二手烟对儿童的伤害：二手烟对儿童健康的危害主要有：引发儿童哮 喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等。5、戒烟（T：无论是自己吸烟，还是被动的吸“二手烟”，对我们和我们身边的人 都没有好处，那我们应该怎么做呢？自己远离烟草，拒绝吸烟，劝说身边 吸烟人戒烟）（T：在家里，你们的爸爸或者叔叔、爷爷吸烟吗？
15、他们有没有尝试过 戒烟呢？他们是怎么做得呢？老师这里有一份世界卫生组织戒烟的建 议，供大家参考，可以选择其中的几条，回家后介绍给你们的爸爸、叔叔、爷 爷。）（T：下面，老师再向大家介绍几点戒烟的好处，如果你们的爸爸、叔叔、 爷爷还在吸烟，你们也可以回家后告诉他们戒烟的好处，劝说他们戒烟）戒烟可增寿。研究表明，包括肺癌和其他癌症、心脏病、中风及肺部其 他疾病在内的25种危及生命和健康的疾病与吸烟都有着密切的关系，近年来， 我国肺癌死亡率每年以45%的速度上升，吸烟是一个重要的诱因。世界卫生组 织的一项研究表明，如果流行于世界的吸烟趋势得不到遏制，到2030年，全世 界每年由于吸烟诱发疾病而死亡的
16、人数将高达1000万。戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬 化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量 越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫 和癫痫发作。戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过 多的蛋白质MMPT蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并 起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种 病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。(T：在国外，人们为了戒烟想出了很多妙招，下面老师节向大家介绍几个。)1、戒烟机器人美国桑德威尔市，有两个
17、与真人一般大小的机器人，它们能十分逼真地模 仿人们吸烟，先把香烟叼在嘴里，然后利索地点燃香烟，还不时从嘴里吐出阵 阵烟雾。它们抽完一支，又接一支，简直象个大烟鬼。机器人的胸部是透明 的，观众可以清楚地看到，烟雾吸入机器人的嘴里，经过肺部，烟里有害的尼 古丁和烟焦油便慢慢地在肺里积聚起来，使肺成了黑肺。许多吸烟者，在亲眼 看了机器人的吸烟表演后，很快下决心把烟戒掉了。2、戒烟电话吸烟引起的危害之一就是咳嗽，咳得厉害的时候甚至把血都咳出来了。美 国洛杉矶市电话局把烟瘾特重的人的咳嗽声录下来，开办了一项新的电话业务- -戒烟电话。当想吸烟的人烟瘾大作，实在无法克制和忍耐的时候，就可以立即 拨戒烟电话
18、号码，听筒里会立刻传出剧烈的、骇人的咳嗽声。听到这种声音， 吸烟者就会对吸烟产生厌烦情绪，进而打消了抽烟的念头。3、戒烟香水国外科学家制成了一种特殊的香水，战胜香烟对人们的诱惑。这种戒烟香 水是用硫化钠，薄荷脑，花椒粉，黄碘和香精等配制而成的。想戒烟的人只要 在自己的手帕或衣服上洒一些香水，便会对香烟的气味产生厌恶之感，立即失 掉吸烟的兴趣。4、戒烟胶母糖瑞典一家公司生产了一种含尼古丁的胶母糖，所含尼古丁可以在20-30分 钟内慢慢释放出来，以抵消烟瘾者体内对尼古丁的依赖而引起的强烈吸烟嗜 欲。用这种糖给戒烟者服用4个月以后，有70%的人成功地戒除了抽烟习惯。5、呼氧验烟器1987年年初，英国
19、研制了一种新器材一呼氧验烟器。它可以向吸烟者显示 每吸一口烟中的一氧化碳含量，如果该含量超过规定标准，“呼氧验烟器”上 的小球就呈现红色，这样的测试可能会帮助那些抽烟抽得多的人改“邪”归 正。6、戒烟烟灰缸日本青木商会生产出一种会说话的烟灰缸。当吸烟人放烟蒂按动按钮时， 烟灰缸便发话了： “哼，又抽起烟来了。牙上都是烟油，真脏！你是打算早死 吧”。音质令人生厌，从而产生一种戒烟的作用。联邦德国和美国制成的戒烟 烟灰缸，在接触烟蒂时，会散发出一种消除烟瘾的气体，使吸烟者停止吸烟。7、戒烟打火机意大利生产了一种打火机，它每用一次，就会显示出吸烟次数，和间隔时 间，以此来提醒使用者注意掌握时间和数量
20、。从而起到逐渐减量最终达到戒烟 目的。戒烟墙纸 在一间普通的房间（居室或会客室），四周糊上一种有机聚合 物制成的色调柔和的墙纸，能发出类似烟草味的化学物质，使得吸烟者吸烟时 感觉不出烟味而渐渐地不想吸烟了。6、远离烟草，崇尚健康，爱护环境，从小做起，从我开始。（T：之前我们了解了很多关于吸烟的知识，既然我们班会的主题是无烟 日，那么接下来就由同学们根据自己的理解，开动脑筋，自己创作一条无烟宣 传语）7、送给家长的话（T：活动最后，老师送给大家每人一份礼物，将打印的给家长的 话发给各个同学。小朋友把它装好，带回家，和爸爸、妈妈一起阅读，大家 能不能做到呢？）“手脑运动会”主题中队活动全部过程一、
21、全体立正，各小队检查人数。二、出旗、敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话，宣布活动开始。五、活动进行：1、系红领巾比赛2、小实验比赛3、剪纸比赛4、小发明比赛六、辅导员讲话。七、呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”八、退旗、敬礼。九、结束。中队长讲话：队员们，大家好！还记得我们学过的那篇课文吗？人有两个宝，双手和大 脑（齐）。双手会做工，大脑会思考（齐）。用手又用脑，才能有创造（齐）！今天，我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”，目的就是想让 队员们通过动手动脑的比赛，从而提高我们的动手动脑能力。活动过程：甲：在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上，国家副主席胡锦涛爷 爷热情
22、鼓励少先队员说。乙：“你们一定能行！”甲：（面向全体学生）队员们，我们行不行？齐：行行行，我能行！甲：爱拼才会赢，敢上你就行。乙：今天，我们二（5）中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会，首 先请出四个小裁判。小裁判代表：队员们，大家好！今天，我们被推选为这次手脑运动会的裁 判，感到非常高兴，我们将本着公平、公正、准确的原则，评出这次活动的优 胜小队，请大家放心。乙：红领巾是少先队员的标志。甲：作为一名少先队员，怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面 貌呢？乙：请看“戴红领巾”比赛。甲：每小队请派出两名代表，优胜队将获得5面小红旗。（比赛进行）甲：请运动员转过身去，让裁判员看一看后面系
23、得如何。乙：刚才的比赛真是又紧张又激烈，简直难分上下，现在就请小裁判来公 布结果。裁判1：经过裁判的评判，我们一致认为第*小队的运动员佩戴红领巾最 熟练，最正确，也最美观，请第*小队插上5面小红旗，第*小队插上4面 小红旗，第*小队插上3面小红旗。甲：第一个项目的比赛，第*小队获得了冠军，其它两队别着急，后面机 会多着呢！乙：第二个项目的比赛一一“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。（比赛进行）甲：呀，（叹出一口气）刚才的比赛真是又有趣又紧张，我都憋出一身汗 啦！乙：那就让大家放松一下，来欣赏队员们的剪纸艺术吧！齐：请出各小组的两位代表。（比赛进行）甲：请运动员亮出你们的作品。乙：真让我眼前一
24、亮，大开眼界啊！请小裁判打分。裁判3：经过我们的讨论，第*小队运动员的剪纸作品造型美观，刻画细 致，内容丰富，请第*小队插上5面小红旗，第*小队插上4面小红旗，第 *小队插上3面小红旗！甲：手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力，更重要的是可以培养我 们对创造的兴趣。今天，最后一个项目是“小发明”比赛。甲乙：请各小队派出一名代表。（比赛进行）甲：运动员的发明真是异想天开，妙不可言哪!乙：还是请小裁判来评一评吧！裁判4：经过我们的讨论，第*小队运动员的小发明可行性强，有较高的 实用价值，请第*小队插上5面小红旗，第*小队插上4面小红旗，第*小 队插上3面！甲：队员们，这次手脑运动会已基本结束，让
25、我们来看一看会场上的情况 吧！乙：第一小队共获得了一一齐答：*面小红旗。甲：第二小队共获得了一一齐答：*面小红旗。甲：第三小队共获得了一一齐答：*面小红旗。甲乙：大家向他们表示热烈的祝贺！欢迎 小队的代表讲话。代表：队员们，大家好！今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军，这跟我们平 时经常动脑、动手分不开。今后，我们仍将一如既往地坚持动手动脑，逐渐使 自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。辅导员讲话：队员们，大家好！今天，我们二（5）中队开展了一个非常别致的中队活动 一手脑运动会。俗话说，脑子不用会生绣，双手不动要落后，我希望同学们 今后不光要勤动脑，更要勤动手。队员们，我们能行吗？齐：行行行，
26、我能行！小实验巧吹粉笔头取一支空的啤酒瓶，横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本，以免它 滚动。再折一段约2厘米的粉笔，将它平放在啤酒瓶的颈部平坦处，。现在， 我把嘴对准瓶口，用力往瓶内吹气。可是，不论我使多大的劲，都无法把这一 小段粉笔头吹进瓶肚子里。原因很简单，啤酒瓶内本来就充满着空气，当我用 力往瓶内吹气时，外面的空气往里钻，瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多快，赶出来也有多快，钻进去有多少，赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹 也是徒劳的。真的没有办法了吗？从瓶的颈处取出粉笔头，把它的一端磨尖。然后，让 尖的一端朝瓶底，再放回瓶颈的平坦处。这一来情况就大不相同了，我不必花 很大的力气，就能
27、将粉笔头吹进瓶肚子里。显然，现在的这段粉笔头受到由外 向内的空气推力，要比由里向外的推力大的多了。鸡蛋钻酒瓶一只鸡蛋能钻进啤酒瓶，你相信吗？挑一只小一点的鸡蛋，煮熟后放入冷 水中浸一会儿，先剥去蛋壳，放在碗内备用。取一只空啤酒瓶，竖直放在桌子 上。再裁一张1厘米宽、68厘米长的纸条。用火柴点燃纸条的一端，并把它 塞入瓶内，然后迅速将碗内的鸡蛋小头朝下立在瓶口上，随着瓶内火焰熄灭， 白烟升起，只听“噗”的一声，鸡蛋被吞进啤酒瓶的肚子里了。原来，由于纸 条在瓶内燃烧，使得瓶内气体的压强远小于外界的大气压强。立在瓶口的熟鸡 蛋便受到了从四周向瓶内的大气压力的作用，煮熟了的鸡蛋具有一定的弹性， 于是就
28、被压进了瓶内。蛋壳内外我们用一只手很难把鸡蛋攥碎，可是，刚出生的小鸡，却可以啄破蛋壳。 这是为什么呢？让我们来做个实验。把半个蛋壳放在桌子上，凸面向上，然后用一支铅笔来戳它。这支铅笔的 笔尖不要太尖，手拿铅笔从离蛋面510厘米的高处，让铅笔自由落下。 看！蛋壳并没有被戳坏。再把蛋壳翻过来，让它凹面向上，下边垫一个小酒 杯，再用同样的办法一戳。看！蛋壳竟然破碎了！这说明，凸曲面能把外来的力沿着曲面均匀地分散开，虽然它很薄，也受 得住较大的压力。建筑师们利用这一原理，设计了薄壳屋顶，它的形状有好多 种，有的如同蛋壳，有的好似乌龟壳，有的像半个皮球城市里的建筑采用 多种多样的薄壳，不仅节省了大量材料
29、，还使城市显得更加丰富多采。小发明防盗包前几天，我妈妈的皮包放在家里长台上，被一个可恶的小偷偷走了。包里 放着驾驶证和好几百块钱，妈妈心里很难过，看着妈妈着急的样子，我忽然想 发明一种防盗包。这种包看上去和普通包一样。不过，它的皮层中间有一层电 网，只有主人的手才可以伸进去，要是陌生人的手碰上它，皮包小会发出强烈 的信号，主人就能当声抓住小偷。如果妈妈每天带着防盗包去上班，或者放在 家里，就再也不用担心有小偷了。小汽车我上学常常迟到，心里很着急。妈妈叫我自己想办法。我想呀想呀，终于 有了一个好主意。我想发明一种跟课桌差不多的小汽车，把课桌的四条长腿换 成四个轮胎，在前面安上一个电喇叭，抽屉里安
30、装一块透明的自控表盘，用来 控制转弯的车速。这种小汽车是靠蓄电池开动的，每天晚上，用完了可以在家 充电，绝对没有一点污染。这样，我早上上学就再也不会迟到了。带电筒的拐杖我的爷爷腿脚不方便，常常需要拐杖的帮忙，医生嘱咐他还要坚持每天锻 炼身体。有一次，爷爷吃完晚饭，拄着拐杖出去散散步，不小心被一块砖头绊 了一跤，在医院里住了好长时间。看着爷爷难受的样子，我很想在爷爷的拐杖 上安装一个手电筒，晚上，只要手接触拐杖，拐杖就会发出光来，照着主人安 全行走。因为爷爷夜里总要起床小便，有了这样的电子拐杖，就再也不会担心 因为看不见而跌倒了。活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要
31、珍惜时 间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在 不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间 一去不复返，必须抓住分分秒秒。活动环境：在优美的旋律中进行。参加人员：全体学生。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。活动准备：1、讲台上摆放一只钟。2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉
32、的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最 短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来 参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜 时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊 “开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼 睛。）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有
33、！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少 个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳 能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视 机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。主持乙：对于企业家来说，时间就是什
34、么？生：时间就是金钱。主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就 等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间 里干了多少事情吗？a：我一分钟可以读90多个音节。b：我一分钟可以朗读近200字的短文。c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等 的，但是不同的人对待时间有不同的方式。（以对答形式朗诵）愚蠢者等待时间聪明者一一利用时间懒惰者一一丧失时间勤奋者一一珍惜时间无为者一一放弃时间有志者赢得时间
35、闲聊者一一消磨时间求知者一一抓紧时间糊涂者一一糟蹋时间劳动者一一积累时间好学者一一创造时间自满者蔑视时间主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能 回。主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬 酷暑而打乱节奏。主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先 是如何珍惜时间的。1、王笑宇讲聚萤读书的故事。主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真 让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的 故事。2、韩阳讲鲁迅的故事主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才 听了两
36、个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？3、高杉讲爱迪生的故事主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍 惜时间的名言警句。时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备 了一首诗要送给大家：时光老人的礼物你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷，让小鸟快活地飞上蓝天；让积雪化成淙淙的泉水；你把青草带给原野，你把细雨带给土地，让千万朵鲜花张开笑脸。让种子闻到了泥土的香味主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的时光老人的礼物！通 过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做 起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。主
37、持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今 天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主 人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或 诗歌，我们之间还可以互相赠送。（边放音乐边读，每人一句，读完后送给其 他同学）。三、辅导员讲话针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一 分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价 值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分 秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习
38、 惯，养成珍惜时间的好习惯。做勤劳好儿童二(4)中队主题中队会方案活动目的：独生子女受父母宠爱，多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤 劳好儿童”主题班会，强化“五自”学习实践活动，帮助儿童增强自理意识， 提高生活和劳动技能，培养热爱劳动和自我服务习惯。活动过程：(踏着劳动最光荣的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人上。)男主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“做勤 劳好儿童”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服 务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！女主持人：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。男主持人：最有力的是爸爸的双手。女主持人：我们呢？是“
39、小皇帝”，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧， 我们要健康成长，学生合：自己的忙让自己帮！女主持人：请听快板儿由皇帝到公民。男主持人：劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。女主持人：接下来，我来做一下调查：每日坚持自己叠被子的同学请举手；每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手;坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手；会使用针、线钉纽扣的同学请举手。那么，好，同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗手帕或第一次做家 务的经历，谁愿意讲给大家听听？（指定4-6名说一说。）男主持人：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一 比谁的劳动本领强，大家说好不好？请各小组选派一名代表。（四名选手分别上台站到准备好的
40、桌子前，每张桌上分别放着一张挂历 纸、一把剪刀、一本书。）女主持人：第一场：包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书 包上皮，要求包的速度快而且包得美观。男主持人：（比赛后）下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评 判。（宣布比赛结果，给优胜者带上花环。）女主持人：刚才宣布比赛结果时，我看出有很多同学不服气，那好，我们 再进行第二场比赛，这一次要从每组中抽出5名作为代表，我们来场择芹菜比 赛。（抽选代表）男主持人：我来宣布比赛规则，这里有四捆芹菜，每组代表共同合作把一 捆芹菜的叶子摘掉，看哪一组摘得最快。（比赛后宣布比赛结果，给获胜组颁奖。）女主持人：高楼万丈平地起。男主持人：滴水汇
41、成的大江川流不息。主持人合：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。女主持人：请看三句半我们从小爱劳动。（四个同学上台）男主持人：自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评 比，我们二（4）班都是“最清洁”。女主持人：那是同学们的齐心协力，才使得教室里干净整齐。男主持人：是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语。主持人合：这就是劳动的意义呀；这就是生活的真谛！女主持人：我们都有美好的理想一一主持人合：建设祖国，振兴中华！男主持人：同学们，女主持人：伙伴们，男主持人：让我们从现在做起，女主持人：从小事做起，男主持人：练就过硬的本领，女主持人：长成丰满的羽翼。男主持人：现在请班长宣读
42、班委会决议初定稿。班长上：我们全班同学要做到：（1）会穿衣服和系鞋带；（2）会自己洗手帕、红领巾等；（3）会打扫房子、整理床铺；（4）会整理书包、图书和玩具；（5）会自己洗脚、梳头；（6）会洗碗筷。男主持人：对于班委会初定的决议，有没有不同意见？各小组可以通过讨 论再表决。（各小组讨论后，可以适当吸收同学们的意见。）好，请各小组活动后把你们刚才提出的意见递交给班长，以便在班务栏中 公布决议。女主持人：今后，就以班委会的决议作为准绳，让我们都来争做勤劳好儿 童吧！女主持人：最后，让我们高唱我愿做个好小孩，在歌声中结束这次活 动吧！主题：春天来了目的：通过“春天来了”的班队会，感受到大自然的清新欢
43、畅美丽，尽情 欣赏春天的艳丽丰采。知道一年之计在于春，激发热爱自然，热爱生活的美好 情感。学会唱一首关于春天的歌。活动过程：L班长讲话：同学们，冬爷爷己经捋着白胡子笑眯眯地走了，春姑娘迈着 轻快的步子来到了人间。看！春姑娘的使者一一伶俐可爱的小燕子从南方回来 了。2 .戴着头饰的小姑娘面带微笑“飞”到了讲台前。3 .小燕子随着歌曲嘀哩嘀哩在教室里飞来飞去，四周的同学拍手哼 歌。4 .小燕子飞到去田野里找春天的一组同学面前停下来。小燕子：小朋友， 你们在田野里找到了什么？同学们纷纷发言。5 .嘀哩嘀哩的歌声响起，小燕子张开翅膀又飞了起来，她来到了去公 园寻找春天的一组同学面前。燕子一停下来同学们
44、立刻对她说：“小燕子，小 燕子，请你看看我们画的春天的公园，请你看看”同学们一个一个接 着介绍。6 .小燕子：春天的公园真是美不胜收。那我们的校园里，春天又在哪里 呢？小燕子又飞到了寻找春天校园春色的一组同学面前。同学们争先恐后地发 言。7 .小燕子：同学们，春天在田野，春天在公园，春天在校园，春天无处不 在。我们生活在阳光明媚的春天中。小朋友，你们还找到了什么？8 .同学们拿出自己收集的描绘着春天风光的图画、邮票、火花、糖果纸及 照片，互相欣赏后，由班长贴在黑板上。9 .小燕子：大家找到了那么多春天的景色，我的任务完成了，小朋友们再 见了！小燕子随着音乐飞走了。10 .班主任：小朋友，刚才小
45、燕子带着大家去找春天，大家觉得春天美吗？ 春天是万物生长的好时机，一年之计在于春，一年之中最好的季节是春天，我 们应珍惜大自然赠送给我们的礼物，珍惜美好的春天。11 .教唱歌曲嘀哩嘀哩活动目标：12 知道清明节的来历以及一些习俗。2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生 命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。活动准备：1、诗朗诵2、故事3、清明节来历和风俗等资料的介绍4、清明FLASH5、各节目配套的PPT和背景音乐6、歌曲欣赏活动过程：r-f 1-刖百：师：今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。 希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你
46、们的班会获得成功！A：春天，万物复苏，盎然春意。B：春天，是最令人向往的季节。A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!A、B：我宣布清明时节忆先烈主题班会现在开始。1、出示清明古诗FLASHA：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？B：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖 先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人一一介子推。下面，让我 们来听一听介子推的故事吧。2、介子推的故事（配PPT）谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。
47、据历史记载，在两千多年 以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳 回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝 接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老 母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下 令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的 来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久 之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的 习俗，也变成清明扫墓的习俗了。A：原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习
