“新学期、新打算”第二学期开学主题班会.docx

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1、活动背景:寒假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向， 明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行， 始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新 的一年，迎接新的机遇与挑战。活动目的：1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。活动准备：（1）部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失（2）新学期计划活动过程：（一）畅谈寒假生活的趣事1、师：短暂的寒假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。寒假生活是非 常有意义的。它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立 的训练场。现在

2、请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有 意义的寒假？2、请几位学生到讲台上说一说。（二）规范行为习惯，明确规章制度1、学习小学生日常行为规范。2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿 着要求、作业情况要求等。4、进行新学期的安全教育。（三）提出新学期新希望在新学期里，有一个新的目标一一不要做语言的巨人，要成为行动的主 人！知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动希望同学们在新的 学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。书山有路勤 为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！活动思

3、考：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中 泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。我们渡过了美好的小学四年 时光。在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽自己最大的努力来维持班级 的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变， 共同完善我们的这个集体！一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意 识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信 息能力、

4、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及 认真负责的科学态度与科学道德。二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救 的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：（一*）图片展不，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还 看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括

5、森林、楼房等）3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此 脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一 些自救逃生的方法。（二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志 等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一 份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃 生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间 在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）1、抢答

6、题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2） 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑， 尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼

7、水。3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟 灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选 出最佳路线图加以记分。（四）逃生体验，增强意识。1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。2、在体育委员带领下做好准备活动。3、放置火灾道具。4、查看逃生路线。5、在老师带领下分组疏散逃生。6、小结，评价。谈谈收获与体验。自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平背后的火魔，正窥视 着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星 可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝

8、贵的生命。因 此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。设计意图：根据我校“赏识成就阳光人”的办学思想，设计了本堂学生确立进步目标 的班会课，力求通过本堂课帮助学生肯定自身积极的方面，找到自身的亮点， 并且学会发现别人的长处，逐步提高自身认知、自我评价的水平，使学生更好 地赏识自己，赏识学生继续前进的信心。目标：1、通过找亮点活动使学生能够认识自我，赏识自我，建立自信心，以健康 心态面对困难，迎接挑战。2、通过学生自我找亮点的活动，帮助学生深入了解自己，肯定自己的长 处，树立自信；同时在相互找亮点的过程中，感受被他人赞赏的快乐，学会欣 赏他人，接纳他人。3、通过学习与活动，

9、培养学生的自信、乐观、接纳他人。重点：在找亮点的活动中，学会赏识自我，赏识他人，提高自信心。难点：在找亮点的活动中，如何激发学生积极的参与到活动中去。准备：1、教师准备：课前进行优点大搜索问卷调查；准备活动音乐；课件。2、学生准备：准备亮点的展示内容和形式程序：一、暖身活动：活动“我的手”活动过程：1、学生观察：自己的手。2、组内交流：和同学比比看，你的手有什么特点？3、全班反馈：从刚才的比较中，你有什么发现?找学生回答。4、教师引导：5、揭示活动内容，出示课题。二、游戏：亮点“爆炸”游戏规则：用“XX：你很诚实。上次”这样的句子为同学找亮点。教师提示：赞美别人要发自内心，态度要认真，要准确恰

10、当。表达得越清 楚，选择的事例要有说服力。游戏一：给他人找亮点（亮点大轰炸）（注：倾向那些自卑、不自信的孩 子）玩法：老师手中有一个红色的箱子，我们四（1）班全班同学全被装在了里 面，我们将随机的抽出一个同学来，由大家去发现他身上的闪点，然后让这名 同学说感受。游戏二：给同桌找优点。1、师：接下来就让我们给最亲密的同桌小伙伴也找找亮点点吧！师：这是一份珍贵的礼物，请大家把各自的礼物装入信封，赠送给对方 吧！2、学生写亮点，并放轻音乐。3、互赠礼物，找学生说内容，并说说感受。游戏三：给自己找亮点。1、说说自己的优点，让全班同学来分享。当他说完后，并展示自己的亮 点。我们都要竖起大拇指，说一声：“

11、你真棒！”或为他“鼓掌”喝彩。三、ShoW出我的亮点：（才艺展示）1、搭建平台，在组内展示自己的亮点，赏识自己，赏识他人，增强自信 心。2、在全班同学面前展示亮点。教师小结：每个人都有许多的优点，我们应该正确了解自己的优点，发挥 自己的优点，增强对自己的信心，让自己通过努力，不断进步。就让我们在音 乐声中变得更加自信。播放歌曲左手右手四、填写阳光宝贝申报表。五、谈收获，做小结。班会主题：放飞心愿、拥抱快乐活动背景：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活 跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人， 尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。同时，通

12、过各种活动， 培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。活动目的:1、情感目标：让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。2、认知目标：培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。活动准备：1 .布置富有欢庆气氛的班级环境2 .准备活动奖品和礼品。3 .每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖 项。4.做好课件，4个小球，4个绳子活动过程：活动一：表彰优秀主持人L弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人L六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人L六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1：四

13、（5）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术 月获奖名单。活动二：我们是光荣的少先队员主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望主持人1：听，瞭亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演我们是共产主义接班人）游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：才艺大比拼主持人1：让我们用心灵的琴弦主持人2：用童年的祝愿主持人1：用稚嫩的小手主持人2：用五彩的画笔主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）活动四：感恩一一回报一一练就好体魄主持人1

14、：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；主持人1：让我们一起说一声：（合）谢谢趣味游戏，轮番上阵：（1）同心协力：游戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最 短，即为获胜。（2）抢凳子:游戏说明：请5个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐 到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。（3）篮球接诗游戏说明：拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪 一组为胜利者。（4）六一祝福，情意绵绵说明：每人

15、说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和 快乐。活动五：雏鹰展翅飞主持人L夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心主持人2：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情主持人1：同学们，伙伴们主持人2：让我们唱起生日歌主持人1：庆祝我们共同的节日一（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）主持人1：看，雏鹰正在展翅飞翔主持人2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响主持人L我们是明天的雄鹰主持人2：我们是祖国的未来主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲假如幸福的话拍拍 手吧活动六：主持人致结束语支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充

16、满着温馨;主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。主持人合：六一活动到此结束。活动思考：这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在 节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动背景：又到了祖国母亲的生日，在这举国同庆的日子里，要增强学生的爱国意 识，培养学生良好的文明习惯，争做文明使者。活动目的：1、饱览祖国壮丽的山河，了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就，从 而进一步激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读 书的远大志向。2、通过所有学生的积极参与，锻炼学生的动手能力，让学生的主动性、

17、创 造性得到充分的发展。3、通过活动让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统 美德，教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：1、学习爱国主义丛书，掌握相关知识。2、各小队排练文明和爱国的节目。3、确定节目名单，由主持人编写串联词。4、课前布置会场。活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数” O小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。（跑到中队长面前，互敬队礼。）小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。小队长跑回本小队，转身站好。 其他小队依次。中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼

18、。“报告中队辅导 员，XX中队原有队员*人，实到*人。四（2）中队“我为祖国争光，做文明使 者”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。中队辅导员：“接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功！”， 互敬队礼。2、中队长跑回：四（2）中队“我为祖国争光、做文明使者”主题队会现 在开始。出旗敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。第二章程A：大家好!A：我是爱国，爱国队的同胞，我们的口号是一一爱国队大声齐喊：爱国驻我心，情动我和你！B：我是文明，文明队的队员，我们的口号呢？文明队大声齐喊：文明伴我行，礼貌见精神！A：哇！原来你的名字跟我一样，叫起来是那么特别！B：对呀！就像我们伟大的祖国，独一无二，独占神话！

19、大家都知道，我们 的“神州九号”已经巡天归来。A：是啊！在此之前，我们2008北京奥运会和2012上海世博会精妙绝伦， 成为了世界最亮丽的风景。B：嗯！这是龙的传人的骄傲！A：那就让我们一起来感受生为龙的传人的自豪吧！让我们高歌一曲龙的 传人，节目1：全班合唱龙的传人（主持人跟唱，全体师生一起打节拍）A：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。B：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。A：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。B：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。A：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，（全班合） 我们爱一一您！合：尊敬的老师，亲爱

20、的队员们，我们今天欢聚一堂开展主题班会，我们 宣布：四（2）中队“我为祖国争光，做文明使者”主题队会活动现在开始！B：这次班会，我们要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的 心声，在生活中践行我们的文明行动。下面有请主持人闪亮登场！甲：海南岛上，鲜花已经盛开。乙：长江两岸，柳枝刚刚发芽。甲：大兴安岭，雪花还在飞舞。乙：我们的祖国多么广大！甲：我们的祖国多么美丽！合：我们爱自己的祖国！甲：请欣赏爱国队的队员诗朗诵献给祖国母亲的歌甲：这是发自肺腑的声音，这是流淌在我们心里的歌！我们爱我们的祖 国，我们更爱祖国的心脏一一北京，它总是牵动着我们的神经，下面请听爱国 队小提琴大师魏倚蒙的小提琴独

21、奏伟大的北京乙：动人的旋律把我们带到了那遥远的地方，唤起了我们多少遐想！五千 年的历史，五千年的积淀，五千年的辉煌，我们怎能不动情的歌唱？甲：是啊，我们的祖国不仅地大物博，幅员辽阔，而且有着灿烂悠久的历 史文化，下面请我们爱国小队的知识小博士将向大家介绍我国的世界之最。生1：战国时的甘石星经是世界上最早的天文学著作。生2：我国的长城高七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪 关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。生3：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，我国有一位士兵出身 的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我国一名学者王富，别 出心裁地制造了一个风筝式飞

22、行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭 飞机。生4：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了， 是世界上最早建成的石拱桥。生5：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132 年制成的。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年 多努力，终于制成了侯风地动仪。甲：同学们，你们还知道哪些我国的世界之最呢？乙：听完你们的介绍，我们加深了对祖国的了解。昨天的祖国让我们自 豪，今天的中国，正朝着未来阔步前进。男：祖国六十三周年华诞即将来临，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国 各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就，我们爱国小队的知识小博士通过查阅 资料，搜集

23、、整理了祖国在这六十三年里所创造的辉煌成就，下面请他们来向 大家作介绍。生1：新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来 了，克拉玛依、大庆、胜利陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三 千万吨，彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。生2：在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工 业。1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸；1967年6月17 口，第一颗氢弹 爆炸；1971年9月，第一艘核潜艇下水试航成功；1985年第一座核电站在浙江 省海盐县秦山开始兴建。2005年神五上天，2008年神七升空，茫茫太空留下了 中国人的坚实足迹。生3：解放后，体育运动

24、迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的 奖牌数都列在前几名，2008年圆了奥运梦，以100枚奖牌居世界第一！生4： 1971年中国重返联合国并成为安理会五个常任理事国之一，1978年 邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军 事等方面保持快速发展；生5： 2001年中国加入世界贸易组织，并于10月在上海成功举办第九次 APEC,亚太经济组织会议共有21个经济成员国13000名代表参会。乙：他们的介绍，让我们体验到祖国六十三年来发生的深刻变化，我想在 座的各位队员都一定有许多感想，下面就请队员们结合自身实际来谈谈。生1：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣

25、富强而努力学习 和锻炼！生2：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩 后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。生3：我们的祖国繁荣富强，我生活 在这样的祖国里真幸福！生4：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学 文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。甲：此时此刻，我内心真情涌动，真想高歌一曲！乙：别激动，别激动，还有比你更激动的呢！甲：你干什么？（我想弹奏一曲，以祝贺祖国六十三年取得的辉煌成 就。）古筝演奏：小小竹排甲：东方是飞翔的蓝色梦幻，雄伟的东方明珠犹如璀璨的宝石，点缀在长 江之畔。乙：西方是苏醒的黄色灵魂，昔日的敦煌石窟、大漠孤烟

26、，如今，都萌发 着春的绿意。甲：南方那奔涌的绿色节拍，揭开了一个崭新的时代。乙：北方那搏动的红色心脏，不断创造着新的希望。甲：是啊，祖国，我们伟大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙 光中喷薄而出。但是你们知道吗，爱国之情不一定要用豪言壮举来表现，更多 的时候爱国之情能体现在一句平常的话语或一个简单的动作之中。乙：我国是世界四大文明古国之一，是世界敬仰的“礼仪之邦”。黄香温 席、孔融让梨、程门立雪，一个个关于文明礼仪故事如群星璀璨的银河奕奕闪 光。甲：古人在文明礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的 传统美德，代代相传。乙：今天，我们传承美德，讲文明讲礼仪，共创文明新天地。甲：

27、下面请听文明队的三句半：共创文明新天地主持人A：大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都要求 我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。可是，前段时间我们在生活中却看见这 样一种令人啼笑皆非的现象。请看小品：十五里甲：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。 （指名）乙：大家说得真好！语言是心灵的桥梁，我们应时时说文明话，做文明 事，把温暖的风吹向每一个人，这其实也是爱国的体现。瞧，文明队的队员来 来告诉我们了：小表演假如小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售 货员，不给别人添麻烦。小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站， 他先下，

28、和和气气不争吵。小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生， 不说笑，保持安静不起哄。见外宾,小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物, 不围观，文明游客我做到。甲：我们赞美祖国悠久的历史。乙：我们祝福祖国繁荣富强。甲：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。乙：虽然现在我们不能保卫祖国，就让我们从建设校园，爱护那一草一木 做起；甲：虽然现在我们不能建设祖国，就让我们从努力学习，快学知识，快学 本领做起。乙：虽然现在我不能为祖国创造价值，就让我从珍惜每一滴水，每一粒粮 食做起。甲：虽然现在我还不能为国争光，就让我们从讲文明，讲道德做起，胸怀 新世纪的壮美画卷，心装祖

29、国灿烂文明的绚丽风光，争做了不起的中国人。合：我们的班会到此结束，谢谢大家。四、辅导员总结真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平 时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不 能谈及爱祖国的。无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时， 我们都不能忘记自己是炎黄子孙；让爱国永驻我心，让文明永伴我行吧！第三章程辅导员讲话中队长：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成 果，提出希望和要求。呼号：（中队辅导员）举右手。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。退旗，敬礼。（原路返回）中队长：本次中队主题会到此结束

30、。活动思考：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。作为 新时代的少年儿童，爱国意识较为淡薄，通过这堂班会，可以加强学生的爱国 意识，让学生真正地位中国的强大而自豪。活动背景：学校创建了 “点点行”蔷薇红领巾小银行。这是一个储存文明、储存良好 行为习惯的虚拟银行，让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道 德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐，是学生成 长闪亮轨迹的呈现和积淀。点点行实践活动为学生培养良好的行为习惯起到了 推波助澜的作用。活动目的：1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳 动、存健康，存文明、存进步、存奉献

31、、存快乐；2、培养学生良好的行为习惯。活动准备：制作PPT活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数”。小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。（跑到中队长面前，互敬队礼。）小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。小队长跑回本小队，转身站好。 其他小队依次。中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。“报告中队辅导 员，*中队原有队员人实到人。四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会 一切准备就绪，报告完毕”。中队辅导员：接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功”，互敬 队礼。中队长跑回：四（2）中队“点点心愿，点点梦想”

32、主题队会现在开始。出 旗敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。第二章程主持人L每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普 照下，我带着梦想飞向辉煌。主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开 始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴 望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的 奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。放飞心中的梦想，不在意昨天的 创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。有首小诗是这样形容梦想的：你是一 颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模 样，因为它

33、在我的心灵飞翔。主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在祖国的蓝天 上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩 的心去领悟人生。第三章程主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦 想的故事。1、茅以升立志造桥2、莱特兄弟的飞翔之梦第四章程主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌朗诵：让我的梦想在祖 国的蓝天上飞翔。第五章程辅导员讲话：同学们说说你们的梦想是什么？要实现梦想应该从哪儿做 起。总结：当我们闭上眼睛，皎洁的月光，闪亮的星星构成了一幅蓝图，飞入 我们的梦，让我们的梦想再一次释放美丽。身为祖国的接班人，我们已经长出 来一对有

34、力的翅膀，飞向祖国大地，向木碧昂奋发图强，用于追求。中队长：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成 果，提出希望和要求。呼号：（中队辅导员）举右手。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。退旗，敬礼。（原路返回）中队长：本次中队主题会到此结束。活动思考：人生梦想是一种向往、是种理想、是一种追求，要指导学生树立良好的人 生观、道德观，培养良好的兴趣，要有健康向上的人生目标，要把它作为一种 动力，要真正对学习起到有益的推动作用。而我们现在的学习正是为将来的目 标打好基础，它是实现梦想所必须的。同时要让学生培养良好的心理，积极的 态度来有机地将学习与梦想结合在一起，将

35、现在与未来形成一个整体，让学生 懂的现在的学习就是未来的实现梦想的有利武器，将自己的兴趣与未来的社会 需求结合在一起，培养社会有用的人才。总之，要通过主题班会进一步提高学生认识，统一思想，增强对学习重要 性的认识，更加主动地参与学习，以求大面积提高教育质量。教学目标：1、通过活动，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验立身行孝乃为人 之本。2、培养学生学会感恩，懂得孝敬，从自己做起，立身行孝的行为习惯。教学重难点：通过活动，让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，为父母做些实 事，以实际行动报答父母。课前准备：收集有关资料，做课件。活动过程：一、齐读孝敬，渲染氛围1、尊敬的老师们、亲爱的同学们

36、：大家早上好！传承孝道文化，树立文雅 之风四年级孝经伴我行主题班会现在开始！首先请同学们齐读孝经开宗 明义章第一预备起。学生齐读：“仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天下，民 用和陛，上下无怨。汝知之乎？ ”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？ ”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也复坐，吾语汝。”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世， 以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，忠于事君，终于立身。大雅云： 无念尔祖，聿修厥德。（课件出示此内容）二、欣赏歌曲，感受父爱甲：“哎，李宜霖，你听我们班的同学读得多认真，多整齐呀！乙：是呀，这个学期我们尊敬的万校长提出了 “

37、以孝治校”的学校管理指 导思想。为了将“孝道”这一中华传统美德植根于我们的心灵，让东华学子的 孝道言行成为学校和家庭中最动人的画面，我们学校掀起了 “传承孝道文化， 树立文雅之风”为主题的活动热潮。这不，我们班正在如火如荼地开展孝经 伴我行的班会活动呢！甲：子曰：“人之行，莫大于孝，孝莫大于严父”现在让我们从感受 父爱开始吧，请大家欣赏刘和刚演唱的父亲！ ”（课件出示歌曲父 亲）三、吟诵古诗，体会母爱乙：刘和刚的这首歌，唱出了父亲的刚毅，颂扬了父爱的伟大，而唐代诗 人孟郊的游子吟歌颂的又是怎样的母爱呢？正如子曰：“事母孝，故事地 察”，有请某某同学吟诵古诗游子吟，掌声鼓励！（课件出示游子 吟）

38、四、聆听故事，情境熏陶甲：诗中“临行密密缝，意恐迟迟归”这正是“儿行千里母担忧”的慈母 心声。子曰：“夫孝，始于事亲。”现在有请张玉洁同学讲一讲孔子的学生子 路百里负米孝双亲的感人故事。（课件出示百里负米图）五、欣赏“课本剧”，体悟“孝为先”乙：子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”记得我们 在读二年级的时候，学过这样的一篇课文三个儿子。这篇课文讲述的是一 个耐人寻味的故事，现在有请曾嘉俊等同学为我们表演课本剧三个儿子。（课件出示课文三个儿子的插图）六、学习“有信延信”，谱写大孝之歌乙：这个课本剧让我们懂得了：有特长固然重要，但最重要的是要懂得孝 敬父母。子曰：“爱亲者，不敢恶于人；

39、敬亲者，不敢慢于人”清晰记 得，在2007感到中国十大人物中谢延信，就是因他的善良，他的爱心，他的大 孝“感动中国”的！谢延信“有信延信”的事迹感动着每一个中国人！现在有 请大家亲临“2012感动中国”的颁奖现场吧！（课件出示谢延信有关图片和视 频）七、同学行孝，我之典范甲：子日：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧 则致其哀”有请杨晓彤讲述上学期被评为感恩之星406班钟贺麟同学的孝 亲事例吧！八、实话实说，践行孝经。乙：钟贺麟同学，真不愧是同学们孝亲的典范呀，这不正是“夫孝，始于 事亲”的真实写照吗？我相信在座的同学们在孝敬父母方面也是做得很好的， 就让我们敞开心扉，说说吧

40、！（课件出示实话实说图片）（同学积极发言）九、积累名句，学习先贤乙：从刚刚发言的这些同学身上，我们感受到了 “孝已在我心中“。我们 一起来吟诵三字经和诵读名言名句，让孝流动于言行之中吧。（课件出示 三字经、弟子规和名人名句，学生齐读。）十、欣赏歌曲，陶冶心灵甲：夫孝，德之本也，教之所由生也。由刘一祯演唱的孝敬父母，唱 出了天下人的心声。下面请大家跟着刘一祯齐唱孝敬父母，让孝顺永驻心 间吧！（课件出示刘一祯演唱的孝敬父母）十一、小结课堂、升华主题现在有请我们的班主任郭老师做班会小结。同学们，这节课通过欣赏歌曲、吟诵诗文、讲故事、演小品等不同形式， 纵览古今孝亲典范，让我们领悟了 “百善孝为先”的

41、真谛，从而懂得“感恩父 母，孝敬父母”乃为人之本。“向善向上”的东华学子在“民族精神代代传” 的学习过程中，吮吸着“孝经伴我行”的精神营养，践行着“感恩教育”的传 统美德，谱写着“个个都是大孝子，人人都做好儿女”的立身之歌！我坚信 “传承孝道文化，树立文雅之风”的种子，一定会在每个东华人的心田里生 根、发芽、开花、结果。现在，我宣布四年级孝经伴我行主题班会到此结 束，谢谢大家！一、活动目的:通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老 师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：男：您，是勤劳的园丁女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛男：您，是引路人女：您，还是火种。在教师节来临之

42、际，让我们送上最诚挚的问候：“老 师，您辛苦了！ ”活动一：小测验：看你准不准（15分钟）规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对 老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑 板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一 个评语出自哪个同学。活动二：同学朗诵（2-3分钟）活动三：开心辞典（20分钟）规则：先准备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进行回答，但 不可以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受处罚。其中有两次 降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。活动四：老师代表讲话（2分钟）活动

43、五：班长代表全班向老师赠送礼物（1分钟）活动六：全班齐唱我爱米兰掌声欢送老师（2分钟）三、备注：时间是大致安排的，下课铃声响刚好可以唱起米兰。一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识 教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对 老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故 事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储 备。二、活动准备1、教师精心制作活动课件2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、

44、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室三、活动过程（一）导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声一一主持合：老师您好！主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。（二）表演1、歌唱每

45、当我轻轻走过老师的窗前主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首 歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！2、诗朗诵老师，辛苦了主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉 献所有，也收获希望。请听，诗朗诵老师，辛苦了（小组分角色）3、礼赞主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！ “春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今 有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一 样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什

46、 么？（举手发言）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉 献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐 形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱隐形的翅膀（三）竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外 尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。（四）祝福主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和 心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿 吧！同学发言表达心声全班齐读尊师颂主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应 该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。（五）结束甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火,点燃生命之灯;甲：老师是灯,照亮前进之路;乙：老师是路,引你走向辉煌。甲：感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;乙：赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！一、班会的背景与目的：这个学期，经班上的一些学生透露，发现班上出现了很多矛盾：有些同学 受到其他同学的歧视、排斥；有些同学