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1、A：敬礼！各位老师，各位同学，大家好。首先欢迎各位参与我们预备 （3）班的主题班会，我是主持人郭怡雯。B：我是主持人周铭吉。AB：我们宣布，育鹰中学预备（3）班“校园因为我们而美丽”主题班会现 在开始。A：在遥远的地方，有一所学校与众不同，之所以与众不同，是因为有一名 任我行同学学习，生活在这里，说曹操曹操就到了，你看，大名鼎鼎的任我行 同学这不是来了。清欣赏校园情景剧。节目1校园剧B：任我行不明白了，他这样的人，到底身上缺少了我们中学生所应该具备 的东西呢？谁来帮帮他？B：你说。你说。A：看了刚才的校园剧，我们知道了校园礼仪的重要性。从上学第一天起， 老师就告诉我们要好好学习，天天向上，做个
2、讲文明懂礼貌的好孩子。B：我们把这些内容编成了三句半。请大家欣赏中学生什么最关键。节目2三句半中学生什么最关键A：讲文明是我们中华民族的优良传统，作为中学生我们要继承和发扬我们 传统美德，从小学习讲文明，懂礼貌。B：首先在与同学之间的相处中要懂得尊重他人，待人真诚，因为这些能够 体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。A：可是我们常常会因为一些小事而闹起了争纷。B：看看他们的午间休息，这样做好吗？记者：这究竟是怎么回事呢？A：还是请当事人把事件重演一遍吧。节目3小品午间休息A：那就请这两位同学和另外两位同学一起来念念这段快板你我一起 说，相信一定会有新的领悟的。节目4快板你我一起说A：不仅同学之
3、间要互相尊重，和陛相处，礼貌相待，对待老师也应该尊敬 师长，尊重老师的劳动。B：文明礼仪处处可见，请欣赏配乐诗朗诵诗歌轻一点，再轻一点节目5配乐诗朗诵轻一点，再轻一点A：学校是我们的第二个家，班级是我们学习生活的乐园。我们要自觉保护 我们身边的环境。B：可是我听到了来自食堂的自诉，这是怎么回事呢？节目6讲故事食堂的自诉A：看了那么多的表演，我想同学们都知道了什么是礼仪。B：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过 程。那作为刚刚踏入中学校门的我们，应该如何去做呢？请同学自由发言。学生a：进出校门礼仪规范学生b：集体做操活动礼仪规范学生c：上课礼仪规范学生Ch课间午间休息礼
4、仪规范学生e：就餐礼仪规范学生f：进出办公室礼仪A：我们把刚才同学们说的做成了一份知识竞答，看同学们能做对几道，好 不好？节目7礼仪知识问答请出我们的智多星邵惠同学来做临时小主持。B：同学们都做了很多关于礼仪方面的知识题目，了解了什么是校园礼仪。A：可是俗话说，说起来容易做起来难，现在就请出我们育鹰记者团深入学 生当中做一个现场调查，听听同学们的真实心声。记者调查A：看了记者团的报道我也深有感触啊。所谓身正为范，榜样的力量是无穷 的。B：对啊，不如请出我们的礼仪先生，礼仪小姐为我们做出示范。节目8配乐表演校园礼仪我最棒A：我从今天的主题班会中明白了礼仪的重要性，什么是礼仪，怎么做好礼 仪，真是
5、获益匪浅啊！B：是啊，我也忍不住想赞颂礼仪，赞颂我们的优良传统。A：你来赞颂？呵呵，古今中外，多少杰出的人物已经写下了对礼仪的称 颂，让我们一起带着感情来朗读一下吧。请听名言连颂。节目9：礼仪名言A：刚刚的名言真是字字珠矶。B：我们从中收获了先贤的智慧，更从中读懂了他们对于礼仪的认识和态 度。A：是啊，展望未来，上海这座国际化大都市，正在以海纳百川的胸怀迎接 四方来客。如何以饱满的姿态，文明的礼仪接待四方嘉宾，是摆在我们面前的 一个重要任务。B： 2010年世界博览会将在上海召开更需要在座的同学们，以主人翁的姿 态去欢迎来自世界的朋友们。A：同学们让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从一点
6、一滴做起， 从每时每刻做起，让我们庄严承诺，做文明的使者、礼仪的先锋。B：为了我们美丽的城市，美丽的校园贡献自己的力量。节目10伴着美妙的歌曲明天会更好，举行“校园因为我们而美丽”签 名仪式。主持人：请大家跟我们一起庄严承诺：雏鹰的翅膀插上礼仪的丰羽，校园 的明天由你我来共创，校园的灿烂由你我来共续，让我们为校园的美丽出份 力，让校园因为我们而美丽。承诺人：XXXA：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来 的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、 德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。B：而校园中，每一个迎面相遇，每一次擦肩而过，都是我
7、们一个舞台，展 示我们的素质和风采。AB：只有讲文明礼仪的同学，才能在这个舞台上，迎风翱翔。最后请班主任给我们讲几句话。班主任讲话：这个绚丽多彩的世界里，我们品尝着甘甜的雨露；我们呼吸着泥土的芬 芳；我们聆听着潮汐的喧响；我们拥抱着蓬勃的朝阳。如果我们再能够注重身 边的文明礼仪，在各方面都注意自己的行为细节，那么我们身边的生活将会更 加绚丽，因为礼仪虽然不是我们日常的必须，但去只有它，能让我们的生活美 好。今天我欣喜地听到我们全班同学的誓言，我很欣慰，但也有些忧虑，因为 礼仪并不是一时的呼号，更是长久的行动，同学们你们愿意去尽力做到最好 吗？同学：愿意。我衷心的希望每一个同学都能具备良好文明礼
8、仪，争当合格 的中学生。向家长，向老师证明，你们正在长大，你们将是讲礼貌，懂礼仪的 好少年。AB：我们宣布育鹰中学预备三班”校园因为我们而美丽”主题班会到此结 束。谢谢各位老师。请老师们先离开。一、教育目标：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热 爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。二、制定依据现在的学生，就其心灵的一翼一一“情”来看，普遍患有“情感冷漠 症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以 怨报德者亦
9、有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师 长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会，努力唤回学生回报爱心 的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱 的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。本节班会本着以“学生为主体”的 教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。二、准备过程：1 .通过班干部会议进行拟订活动的计划，明确分工。2 .拟订主持人的发言稿，准备歌曲，诗朗诵等节目。3 .先让学生进行感恩问题调查卷的工作。4 .进行问卷的统计工作。5 .同学们编排小品。6 .全班观看视频材料。三、活动过程及内容（一）在配乐中主持人上场，
10、宣布班会开始（二）出旗（三）配乐诗朗诵感恩父母的爱（四）班长总结调查问卷结果（五）感恩的故事（六）学生畅谈自己的感想与体会（七）小品怎么办（八）学生发言我与父母的故事（九）今后怎么做（十）配乐诗朗诵妈妈您是我的最爱（十一）写出你想对父母说的话（十二）歌曲感恩的心（十三）班主任发言（十四）退旗（十五）主持人宣布班会结束。活动目的：通过本次主题班会，增强学生集体主义意识，逐步提高学生的 综合素质和能力。活动形式：小品、辩论、游戏等。活动过程：（活动仪式：略）引入：（中队长讲话）队员们，你们好！六（1）班“评评”主题队会现在 开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳 动
11、，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育 下一天天成熟。主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。主持人乙：我是班长顾治国，这半学期来，我们班委会在学校和班主任的 正确领导和热情帮助下，带领全班同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展 了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点：（1）明确学习目的，争取全面发展。进入六年级，很快要毕业了，不少同学友家长和社会的影响下，对集体动 不够关心，一心只想学好书本知识，争取升学有个好成绩。可是我们现在是21 世纪，是一个竞争的年代。在书本中的认知实在是太少了，所以我们要多学些 社会上的东西，在我们的考试中，不是三分之二的都是订
12、外的吗？还有些成绩 较差的同学基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这些情况，我们 可以召开“为祖国而学”的主题班会。学习上没有目的的去学那是你学的再多 也等于零，我们要像爱迪生那样，做一个有目的、有好的学习方法的，在同学 之间我们还要互相帮助。（2）加强锻炼，增强体质。我班同学在体育上是一个弱点，成绩一流而体育可是倒数第一。学习是在 好的体质上学习的，一旦在学习的时候生病了那么你就会比别人差了，如果长 期生病就会对学习带来很多不良后果。（3） “人人争做小主人”的新班风正在形成。这是一个竞争的的世纪，每个人都在争第一，所以我们每一个学生都要有 这种向上的精神。同学们要有你争我超的学习风
13、气，要像春天的竹笋一样。还 有我们班委要和同学们打成一片，我现在郑重的告诉每一个同学，你只要有能 力，别怕，来争一争，有可能你就成为班上的领导者。一定记住这句话：“你 要能行我也行”。我有决心在下半个学期中，发扬自己的长处，纠正不足之处，把我们班做 得更好。主持人甲：下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）1 .下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。2 .哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3 .哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋 千。4 .上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。主持人乙：队员们都很聪明，那就希望队员们在学校能自觉遵守安全规 则。
14、但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭AB剧- 小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由 啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看一一（这时，传来敲门声）谁 呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来拿一一钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快 点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看
15、看B剧中另外一个队员是怎样做的。小品表演：剧3C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完这 可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看一一（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗？D：没有。C2：戴眼镜了吗？D：戴了。C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等着，我去拿。D：哎,你开门呀!C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且
16、，今天 早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨 HOo主持人甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的队员做得对呢？对在哪 里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚 才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样 的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全，请听快板一一快板表演：剧4 （人物：E、F）（课件出示）合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;严格禁止放鞭炮;别用火柴打火机;伤了自己损失大;引起火灾害人家;免得炸己又伤人;最好自己别放它;
17、我们带头来执行;E：柴草旁，屋前后, F：点炮引，要用香, E：哑炮未响别去拿, F：冲天炮，危险大, E：别拿拉炮对着人, F：放鞭炮，害处大, E：有的城市已严禁, 合：来执行！主持人乙：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防 知识抢答赛。（课件出示）（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）(3)发现火灾怎么办？(赶快拨打火警119)主持人甲：刚才的队员都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几 位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？(9人站成圆弧 形)安全警句朗读：剧5 (每人一句)(课件出示)(1)小学
18、生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。总结：(辅导员讲话)学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。 愿队员们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节口，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美 国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二
19、个星期天就是母亲节。在其他一 些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会 收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人 民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门， 走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不 让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要 是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优 秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友 情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内
20、涵。【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不 知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？母亲的笑容似春风 般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠 这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感 受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是感恩母亲 节。二、知识点化1、母亲
21、节的由来（请丁同学朗读）母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不 幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励 他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会 各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议 案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请曹同学朗读）世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母 亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福 提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯
22、 福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的艺术家的 母亲作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康 乃馨的花瓶。3、献给母亲的花一一康乃馨（清林同学朗读）国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的 花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅 别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿； 粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁 的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一 句：“有多少
23、人曾经赠与母亲康乃馨呢？ ”（同学举手是屈指可数啊，只有几 个女生！）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。三、话感恩这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点 一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经 发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故 事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！（黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜）（陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送）（周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子）（黎同学：我爸爸从来没有打过我）（等等其他同学）无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们
24、 愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的 回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许 多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感 恩一生。四、母亲的诠释（同学“小试牛刀”,英语课代表）“M million代表她给予我们无数的爱“0”。Id代表她在渐渐老去tears代表她为抚育我洒下的泪“H heart代表她有像金子一般的心“E” eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒“R right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下 面呢，老师想用20道题目来测试一
25、下你们对各自父母的了解程度。一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的 老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。二、成长篇。1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校 的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂 漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。2、学习生活篇。（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。3、尊老爱幼篇。（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。（甲）一个生鸡
26、蛋带在身上一天那么不容易，我是蛋妈妈让我们明白 了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰 辛！（乙）今天，我当家让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们 的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。当老师让我们给爸爸妈妈洗一次 脚，我懂得了许多许多。相声一一今天，我下厨表演者：高阳、钱祺4、社会实践篇。（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会 这个大课堂。（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。（齐）我们有星星火炬班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小 银星”广
27、播台。多媒体播小银星采访记实。（约5分钟）5、爱心助学篇。多媒体播放歌曲爱的奉献（齐）这是一本特殊的存折一一献爱心，钱不多一一只有3055元，却有一 段催人泪下的故事。（陈晓）讲述故事。多媒体播放歌曲爱的奉献（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源 泉。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。1、感谢老师。（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心 中就涌起深深的眷恋之情。（甲）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的 心血和汗水。（乙）我们的每一点进步，都离不开您的心血和汗水。（一组）是您，在课堂上一丝不苟地向我们
28、传授各种知识；（二组）是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；（三组）是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆， 查阅资料歌曲每当走过老师窗前中间过渡在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听 听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受 到我们炽热的心跳。2、感谢学校。（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心 中就涌起深深的眷恋之情。（孙若谦）绿茵场、雨露池、金钥匙都显得那么熟悉，那么亲切。在这离 别之际，我写下了这首金钥匙送给我们的母校！诗歌朗诵一一金钥匙（小组）古筝配乐（半）等我们这些小树长成参天大树，
29、（半）等到我们成为祖国的栋梁，（齐）我们大家再来母校团聚，再来看望我们的老师。（孙）道一声（齐）老师，我们没有辜负您的希望！四、结束（班主任讲话）同学们，六年的小学生活一晃而过。现在，听着你们的肺 腑之言，老师知道你们长大了。今天，你们以实小为荣；明天，实小必定以你 们为荣。齐唱校歌。队会格式：（开头）中：全体起立，各小队整队小队长：稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息、立正中：各小队汇报人数小队长：报告中队长，本小队应到人，实到人，没有缺席，报告完毕。中：接受你的报告（互相敬礼）中：全体立正。报告辅导员，六（3）中队应到41人，实到41人，没有缺 席。今天，我们在这里开展好习惯伴我成长中
30、队主题活动，欢迎辅导员参 加。辅导员：（互相敬礼）中：出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下乙：请中队长讲话。中：尊敬的老师，亲爱的同学们，每个人都会有些坏习惯，这些坏习惯总 在我们身边兴风作浪。今天，我们在这里召开“好习惯伴我成长”中队主题活 动，是为了让大家明白拥有好习惯的重要性，不要让坏习惯成为阻碍我们健康 成长的绊脚石，让我们在好习惯的陪伴下，健康成长！请同学们在队会的过程 中，遵守纪律，积极参与，做队会的小主人。最后，我预祝中队活动圆满成 功！活动过程：甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。甲：对成功的人来说，我是功臣。乙：我到底是谁？甲乙齐：我就是好习惯。洛阳
31、中心小学六（3）中队让好习惯伴我成长 主题班会现在开始。甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔。甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。乙：能让小树苗在阳光下茁壮成长。甲：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习 惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习 惯的重要。请看小品：坏习惯铸成大错。乙：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、 快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。甲：今天我们班会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习 惯呢？（余沁林）：别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态， 力
32、求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学 习，并能坚持始终。（周阳）：要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间 分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求 自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避 免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个 具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学 习中去。（余永春）：课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预 习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资 料进行学习，对有关问题加以
33、认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有 重点地去听、去学、去练。（陈刚）：上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信 息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调 动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关 键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参 与，思考分析；大胆发言，展示思维。甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听“好习惯”三字歌。甲：学会面对自己的错误，这可很重要！有些同学做得到，可有些同学却 做不到，你看，这儿就有两个例子！请看小品千金小姐的坏习惯。（演小 品
34、，正反面角色结合）甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？两位学生分别讲述2篇好习惯故事乙：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”古代思想家、教育家 墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯 的重要。下面请欣赏小品小明的一天。甲：拥有好习惯固然重要，但在我们的身边也有许多坏习惯，同学们，你 们能说说有哪些坏习惯吗？（随机抽取）甲：看来好习惯的确很重要。同学们，让我们从今天起，好好学规范守规 范，让好习惯伴我们一路成长！乙：最后，让我们在这首劳动最光荣的歌声中，结束今天的活动吧。甲：下面请辅导员讲话。辅导员：呼号：为共产主义事业而奋斗一时刻准备着！中
35、：全体起立，退旗，敬礼，礼毕。甲乙：洛阳中心小学六（3）中队好习惯伴我成长主题中队活动到此结 束，请有序退场。一、主题分析从小学升入中学，同学们除了要妥善解决学习方法的更新问题，还要努力 适应中学生行为规范。为了帮助预备新生更好地融入初中学习生活，使他们顺 利度过适应期，本次主题班会以我与规范同行为切入点，通过知识问答、 观看小品、讨论总结，使同学们在轻松的氛围中得到教育和启迪，并引发对自 己所面临问题的思考，从而得出须努力的目标以及该怎样做，使自己尽快成为 合格、优秀的中学生。二、活动目标1、运用理论知识分析、判断、解决生活学习中遇到的问题。2、通过讨论假设的人物，总结正确的行为规范。3、以
36、谈话方式确定努力目标以及行动的动力。三、重点与难点1、选择有代表性的古今人物故事2、学会分析生活中同学们容易忽略的行为规范细节3、对中学生行为规范的认识达成共识，并付诸行动。四、活动方法知识问答、讲故事、表演小品、讨论纠错五、活动准备1、搜集知识问答的资料、整理故事、排练小品、学唱歌曲：我怎样长 大Wringl BeIIs、学习各种旗帜（国旗、军旗、少先队旗等）9人2、熟读中学生行为规范手册六、活动过程1、开始主持人：今年9月，我们从小学顺利升学，成为一名城东中学的学生。崭 新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。但同时，我 们的学习任务也比以前重，父母的叮嘱增加了，课文的内
37、容加深了，我们需要 掌握、应用的知识也变多了，在我们忙于应对这些看得见，感觉得到的变化的 时候，我们有没有想过，我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的中学生呢？ 我们只有行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求 来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗？（众答：对。）今天我们就来 讨论一下中学生行为规范。主持人：预备（1）班我与规范同行主题班会，现在开始。我们从小的愿望就是快快长大，那么我们该怎样做才能长得快、长得好 呢？都说我们是祖国的未来，社会的栋梁，我们所肩负的是祖国、家长、老师 及所有关心我们的长辈的期望，我们要做到最棒，最好！让我们先一起来唱一 首歌我怎样长大。附歌
38、词：我怎样长大小树问蓝天，我怎样才能长大，蓝天小盈盈，她轻轻来回答。不怕风吹，不怕雨打，经过春、夏、秋、冬，这样就会长大。不怕风吹，不怕雨打.，经过春、夏、秋、冬，这样就会长大。2、过程主持人：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢？我们来个知识竞赛 吧。每个小组为一个参赛队，答题方式是抢答，每答对一题就会得到一张卡 片，最后卡片最多的小组就是冠军。大家准备好了吗？请看屏幕，第一题：中学生行为规范共有几条？（40条）第二题：中学生行为规范分为哪几部分？（自尊自爱，注重仪表；真诚友爱，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤 劳俭朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德）第三题：这是一面什么旗？（国旗）第四题：这
39、是一面什么旗？（少先队旗）第五题：这是一面什么旗？（团旗）第六题：这是一面什么旗？（党旗）第七题：这是一面什么旗？（军旗）第八题：中华人民共和国国歌是：（义勇军进行曲）第九题：中华人民共和国国徽中间和周围分别是：（中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮）活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我 们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习 惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。提高学生的诚信 意识，我班积极响应，开展了 “诚信”主题班会活动。活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为
40、雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路 上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。活动准备：1、确定2名主持人。2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故 事。3、童话剧狼来了4、排练快板诚信三句半5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。6、准备歌曲好孩子要诚实、少年少年，祖国的春天。7、制作一棵“诚信树”。活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。播放背景音乐好孩子要诚实。主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是 很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。今天我们活动的主题是：我诚信
41、我快乐。）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。主持甲：诚一一，心灵敞开，以诚相待；主持乙：信言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味 道。（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。主持甲：大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的 交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为 我们做出好榜样，请听故事一只打碎的花瓶和宋庆龄奶奶的故事。（学生表演）。老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学 生回答）主持甲：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？（学生 谈论）二：走进
42、诚实守信。1、“心灵氧吧”一一哲理故事、引导感悟。主持甲：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的 人又会有怎样的结果呢？下面，请欣赏童话剧：狼来了！（学生表演）主持乙：面对牧童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是谁造成的？学生：是牧童自己骗人。主持甲：是啊，不错，不诚实的人只有自食恶果。著名的教育家陶行知说 过：人的最大美德莫过于诚实。那么，作为小学生的我们，在成长的过程中不 可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信 的事写在你准备好的小纸上。并在纸上简单写一下体会以及今后怎样做才能成 为一名诚实的小学生。（请同学进行书写）主持乙：有哪位同学敢于站
43、起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出 来？（学生进行口述）老师：刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。老 师觉得，诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。主持甲：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，我建议：请同学们 把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信 的事说声再见。（学生扔纸条）2、“我的地盘我做主”一一班级是我家，诚信靠大家。主持甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持乙：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。合：让我们用心灵呼唤诚信；让我们用行动留住诚信。快板诚信三句半三、领悟诚实守信1、制作“诚信树”。主
44、持甲：在我们平时的学习生活中，还有许多方面需要我们讲诚信，守诚 信。是哪些方面呢？下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片 展示出来。（学生展示并发言）主持甲：诚信像甘露温暖着每个人的心田；主持乙：诚信像航标引领着我们阔步前进。合：让我们用“诚信”叶使这棵诚信树枝繁叶茂。（把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树”上）2、宣誓主持人：请大家在“诚信树”下宣誓。（我宣誓：从我做起，从每件小事做起，从现在做起，做个诚实守信的 人。）四、活动总结1、合唱少年，少年，祖国的春天。2、班主任总结通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人 必须具有的品质。同学们，在我们漫
45、漫的人生路上，诚信是我们远行路上的灯 塔，指引着我们前行的方向。只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来 才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。3、宣布班会活动结束。五、课后反馈：通过这次活动，班内出现了可喜的变化，出现了 “三多”、“三少”， 即：说实话的多了，说假话的少了；踏踏实实学习的多了，心不在焉，得过且 过的少了；勤俭节约的多了，比吃比穿，爱慕虚荣的少了，诚信之风荡漾在校 园中。活动设计理念：通过主题班会的形式，围绕中国共产党92年光辉历程重大历史事件，弘扬 红色文化，缅怀红色人物，讴歌红色事迹，让学生感受出在中国共产党的领导 下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越
46、来越高，现在如 此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。活动主要目的：通过这次主题班会帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖 国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的 崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖 国作贡献。活动形式：快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等活动年级：六年级活动时间：2013年6月4日活动过程：第一部分：缅怀革命先烈主持人（甲）：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家下午好！主持人（甲）：九十二年前的中国，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃 闪烁。主持人（乙）：九十二年前的中国，第一缕金色曙光，将东方的乌云奋力 冲破。主持人（甲）：看，九十二年后的今天，锦绣江山阳光普照、春意蓬 勃。主持人（乙）：听，九十二年后的今天，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河！主持人（甲）：九十二年的历史丰碑呵，可歌可泣，光照史册。主持人（乙）：九十二年的战斗征程呵，惊天动地，波澜壮阔！主持人（甲）：光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了 92年艰苦奋斗的道 路。在党的92岁生日之际，我们怀着感概和感激之情齐聚一堂。主持人（乙）：下面请允许我宣布：六（1）班纪念建党九十二周年主题班 会党在我
