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1、党员教师作用发挥方面存在的问题6篇党员教师作用发挥方面存在的问题篇工目前，L场师律师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬 业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整 顿中就要认真反思自巴在思想上，工作杰度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、姐纲纪津方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己,即“身正为 范”。根据这些法规法纪，我有变相体的学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地
2、，对听课不认真的学生罚站 从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、教育教学方面教育教学地评价L名皴师的确良堂要准则。缴师的职责是皴书育人。学生在学校是受皴育的对象，皴育质量的好坏是学生 和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成统的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优 秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提 高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开
3、展工作。一、存在的主要问题IL思想意识不够强。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问通，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在 思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没 有掌握强有力的理枪武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固.我有时时待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时.存有“事不关己.高高挂起”的思 想，以至自己为学生及务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为符众所急。总觉得自己是一个基层的老
4、婶 也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为科众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本 原因。”一切为了群众“是要求我们真正做到全心全意为人民服务.拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到 树立党员一面旗的良好形象。经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业 道德范畴来看,良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。党员教师作用发挥方面存在的问题篇2通过前一阶段的学习教育和深入思考，我个人对机关作风建设有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。 现在对照工作实
5、际，剖析总结如下：一、存在的主要问题1、对活动认识不到位。在机关作风建设活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题畲要自查自纠。 同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，财机关作风建设缺乏危机感和责任感,认识上存有偏差，态度不够明确。2、创新意识不强。没有针对实际情瓦，主动地去寻找出路，想办法，解难题，因此，工作上没有大的进步。3、业务知识不精。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中未把工作 做实、做深、做细。不注重知识的学习，等到实际工作中遇到了才去学习，缺乏自主学习意识，上迸心不强。有时由于工作的 重复性，照撮照抄、应付了
6、事，只讲求时间，不讲求效率。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会果取逃避的方法，认为“船 到桥头自然直”，不力求寻找对策，缺乏刻苦秘研的精神。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是自身主观因素造成的。在这段时间,结合理论学习，我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析 产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，就括起来主要有以下几个方面：k政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对重要理论、思想知 识没有深刻地领会，占研不够,联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作
7、用，只是为了学 习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、业务水平不高，钻研功夫不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提商， 必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，3、工作方法简单，只安于表面。认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风逐 不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、今后的整改措施R加强玫治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后不仅要学加强业务知识学习，更要认真学习XX重要讲话。科学理 论和重要论断，精读有关
8、重点文章，用先进思想武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定理想信念。2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习和敏炼，努力提升自己的工作能力：要讲究方法，注重实际，加强自己个人素质与修养：要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个 新的水平。3、加强自我改造，自我完善,努力提高绛合素质。目前最大的问庭是要加强业务知识的学习，一定要提商对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地袖研业务， 夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，无论在何时何地都要老实做人，认真工作，保质高效完成各 项任务。党员教师作用发挥方面存在的问题篇3自我校作风纪律整板活动以来，我对自己的教言皴
9、学行为和教育教学思想进行了深刻反思如下：一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.事实证明. 我离其他老师的差距还很大，需要加强学习02.教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政铤 的出台持观望的杰度。3、业务有待提高，教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进。4、由于个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，有时较情绪化，谋 堂教学往往受情绪支配。5,忽视学生的思想品德教育，只注重
10、课堂知识的教学,要求学生过于严厉。偶尔村学生小施惩戒，还认为是时学生的关爱。6、有时学生中出现间题,因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问遨解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。7、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问髭,完成领导分配的工作,工资不会祓扣就万事 大吉了。国家大事与我无关，作风问髭是“上梁不正下梁歪“，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下 来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心,地球照样转
11、，由于有这种思想作崇,因此也就忽视了 政治学习。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，缴学业务方面的书箝看得较少，先进的教学思想、皴学理念、教学方法吸收的不多。总认为 那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的皴学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也 不是我一个人要改，跟着大家L起来。若真到不适应数学要被淘汰时，也不是我一个人被海汰0因此，就存在着一种不着急的 心里。备课欠深钻教材，傲于思考皴学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。三是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系.教学的事情本来就多,忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给
12、家长讲,有的事情既使与家长联系了，也解 决不了多大问题,因此和家长联系很少。三、整改措施针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅业务杂志，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经 脸、方法，树立先迸的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心 求教，探索教学理论，改进教学方法。4、积极
13、、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定敦学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力 争一学期解决L个教学中的实际问题。5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度,主动、积极地速立一 种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困生，6、加强自己的人格修养,用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。党员教师作用发挥方面存在的问题篇4鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无情面地解剖自己的勇气 和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所银倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调
14、入求是竞舟小学以来，在各级领 导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动 中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态， 进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误， 鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：一、存在问JB（一）系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平速 设有中国
15、特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、 系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实，更密要用科学 的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老 眼光、老办法、老经脸去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚,对于一些具有前需性、指导性的理论学习不够,理解不深。（二）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说L步走一步，开拓意识还不 够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上
16、敢想、敢试、敢闯、敢目，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢 精神。（三）平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不大注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不停热心、不够主 动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际 问题。二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因.但究其根本，还是主观因素在起 作用。笫一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理枪，但思想 上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解
17、毛泽东思想，没有意识其思想的精更没有掌 握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理枪知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使 学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更 谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工 作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不 错了，没有主动、热情地与群众多做交流
18、。第三，开拓进取精神不够,既不争先.也不落后，甘居中上游,当个太平人就行了，“高起点、大跨度.大发展，争先进” 这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。三、整改措施针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高， 思想上有明显进步，做好工作。（一）加强政治理论学习，提高自身素质，今后将透一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，实 际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列 毛泽东思想、邓小平理论相结合或装自己的头脑，不断提高个人政
19、治修养，增强分析问题解决问题，辑别是非的能力，并注意 与实际结合起来，指导实际工作。（二）要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况， 有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。（三）作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼.在工 作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念.要做到 经常自查、自省、自警、自研。总之，在这次保先活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心 以此为契
20、机，提倡“从我做起”的精神.不去强调客观，高标准.严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作， 努力使自己成为一名优秀的共产党员。党员教师作用发挥方面存在的问题篇S通过认真回顾自巳近两年来在工作.生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要迸行认真会摆自己存在的实 际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自 身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，清同志们予以指正。一、存在的问题，存在同Je的具体表现1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽
21、时间学习不够。除参加学校俎织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论 方面的书籍，二是学习的深度不足O没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研 究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多.三是理论联系实 际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法 去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为 了学习而学习，使学习变得形式化、教条化O所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察
22、力，不善于从政治的角度来观察、分析问题， 缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带 有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛 的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上.缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，迨成学 习的内
23、容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理枪学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对 发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主 要方面，抓不住问题的实质和根本，3.敬业精神尚可,但工作主动性不足。具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按 部就班，.整守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中加 何结合实际进行开柘创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。4、业务知识钻研不移。我深切地体
24、会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来语文世界3和有关的专业杂志几乎每 期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促透工作上肯定存在了差 距.5、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾.没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做 到及时教育等。6、对学校工作上创新意识还不够。自从负责电教室管理工作以来，虽然对电教室的设备管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化, 有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢间、缺乏知
25、难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特 色这一商度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。7、工作态度还不够积极。现在自己对待工作的杰度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步， 开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不铁积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难 而进的工作杰度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。8、生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动， 也没能更热情更
26、主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。9、对学生行为规范方面的养成教育还不够。由于自己的享乐主义，导致时学生不闻不问.而且我还是四（2）班的班主任，平时班里的情况一概不问。学生现在时学习 有一种厌学的态度，上课纪律散漫，不论哪位科任老师去上课都是不知所措，很乱以至成绩一夭夭下滑。10、与入党积极分子谈心有时不够及时。自己做为党员，平时和党员积极分子之间很少沟通，很少交流，做什么事都是形式主义，领导交代我什么任务都是做表面 工作，不实事求是的去完成，造成了广大党员干部和教师对我的不满。在生活中我也是很少留意那些党员积极分子,更不会去 发
27、展党员分子。二、整改措it和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克殿自己存在的不足,要按照要求来审视自己，规范自己.严格要求自己。1 .要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的 政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的 理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观.任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体 到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排新善上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策 和各
28、项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁傩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切 实地把理论学习作为自己的第一畲要。学习理论,要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着限于马克思主义的运用， 着眼于时实际问题的理论思考,着限于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时， 改造客观世界。2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式， 提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不 断改进工作方法,不断提高自己
29、的工作能力,增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务 的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。党员教师作用发挥方面存在的问题篇6（一）政治合格方面2 .政治理论学习还不够全面深入。由于政府工作事务庞杂,一些同志在学习方面投入精力不足，学习的内容比较家碎,不 够全面、系统、深入，没有真正在学深、学透、用活上下功夫。学习的形式相时单一，走出去到其他省、市、县交流学习不多， 到有关院校开展专题研究学习不够。比如：我们对国家和省、市的一些投荏和项目政策研究不够，了解掌握不足，造成政策中 墓含的机遇、荏金、项目，我们没有能够及时争取下来。3 .发展理念仍然
30、存在一定偏差。十八届五中全会提出了 “创新.协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，集中反映了 我们党对经济社会发展规律认识的深化，为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利，提供了强大的理 论指导。当前.某某最突出的问题依然是经济总量小、发展不充分，必须通过提速发展、追赶籍越.才能增强发展的竞争力。 因此，在发展的过程中，我们仍偏重于追求发展遂度和规模，弱化了质量和效果。例如，在招商引资方面，只要是投资规模大， 我们就极力招引，缺乏充分考察论证，导致一些招商项目合同履约率不高，造成土地资源浪费,群众有意见。4 .宗旨意识有待进一步提高。一些同志认为搞好经济发展是主要职责，便把
31、更多的时间和精力放在了经济发展上，真正深 入到偏远村组、困难家庭，与群众心贴心、面对面交流不够，没有很好地处理推动经济发展与维护番众利拉的关系。尤其是对 社会事业、民生改善等问题，虽然也列入了重要议事日程，但没有重点项目、招商引资、产业发展用力多。5 .创新发展意识不够超前。当前，某某正值建设“两富两美”新某某的关键时期，发展速度不快、产业结构不优、瓶颈制 约严重等突出问题亟待解决。这些问题的产生，尽管有客观因素，但主要还是我们敢想、敢试、敢闯的勇气和匏力不够大，创 新发展意识不够强，发展思路不够开诲,工作标准不够高，化解矛盾、破解瓶颈、促进发展的办法不够多，加之个别部门和工 作人员作风不实、
32、责任心不强,以致发展的步子还不够快。（二）执行纪律方面】部署执行还不够到位。客观地讲，我们对执行上级政策还是坚决有力的，但偶尔也会有本位主义思想，有时为了发展， 对有利千某某发展的工作部署就坚决执行，不利的就会出现执行慢、推迸难现象。例如：国家对土地指标管得很严，但为了招 商引资，有时会一边向上申报，一边做前期工作，有时一些上级安排的项目，将要县上配套大量资金，由于某某财力紧张，有 时存在着配套资金不及时、不到位的问题。6 .分类指导工作不够具体。平日里,对基层部门安排工作多、提要求多、压担子多，耐心讲政策、教方法、帮助解决问题 少。有时因一些工作未能按时完成,动辄对基层同志一顿指责和批评，没
33、有从自身找原因。比如：在重点项目建设，农村环境 卫生整治等方面,直接到一线与基层干部面封面、点对点解决问题少，使基层干部忙得团团转.到头来,工作效果还不理想， 一定程度上挫伤了他们工作的枳极性。7 .检查工作主动性不够强。班子成员十分重视检查指导工作，帮助基层解决问题、抓好落实，但检查指导工作有“被安排” 现象，深入基层一线的自觉性、针对性和实效性不强，导致一些工作难以看到真相，问题不能及时有效化解。8 .抓落实的办法还不多多。在一些重大工作落实上抓得不紧不实，效果不够好。例如：重大招商项目跟踪洽谈不紧密，迫 成一些大项目、好项目与我们失之交臂；省级农产品加工园建设跟进协调力度还不移大、进展相对缓慢。在抓工作落实方面，还 存在“安排工作多、督促检查少，考核奖励多、责任追究少，督查问贡不够严格”等问题，导致一些工作推进慢、效果差。例 如：我们年初确定的58个重点项目，至今仍有一些项目没有开工，已开工项目进展也较慢，固定资产投资增速有所放慢。
