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1、中学防范校园暴力事件预案为了有效防范校园暴力事件，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，增强全体师生的安全防范意识，杜绝一切安全隐患，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制定本应急预案。一、成立防范暴力事件应急组织，明确其职责范围(一)防范暴力事件应急指挥部一、组织机构：组长：副组长：成员：(二)防范暴力事件应急指挥部主要职责1、负责召开指挥部会议，部署暴力事件处置工作，安排、检查、落实学校防范暴力事件应急预案。2、副负责学校防范暴力事件应急预案的落实情况，处理突发暴力事件。做好防范暴力事件的宣传、教育工作及各项安保工作的落实情况，把暴力事件减少到最低限度。3、指挥部成员要保证通讯
2、畅通，听从指挥，忠于职守，勇于负责，协助和副处理好突发暴力事件。二、可能引发学校暴力事件的主要原因1、行为偏差学生或社会闲散青年的敲诈行为。2、各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。3、歹徒在被追捕过程中闯入校园的劫持师生的暴力行为。4、学生打架或打群架的恶性行为，或因冲突引发的报复性行为。5、*人的失控行为。6、恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏行为。7、其他不可控制的暴力行为。三、应急处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；1、第一目击者要立即拨打IlO报警电话，立即与学校联系。2、学校指挥部人员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与
3、犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。4、疏散在场的学生迅速撤离到安域。5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。6、要协助警方维持秩序，配合警方调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。四、学校暴力事件预防措施1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责，
4、值班期间不得擅离工作岗位。2、学校门卫严格实行学生出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。4、做好师生的心理疏导工作。教职工有*症状发生应按规定及时作出处理，禁止外来*患者和行为异常者进入校园。5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。五、处理暴力事件注意事项1、遇事一定要冷静，果断采取措施
5、。2、处理原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。中学应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，根据教育系统突发公共事件应急预案的有关要求，结合我校实际情况，特制定各种应急预案。1 .应急处置工作原则(I)预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。(2)分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管
6、理原则，学校在当地党委、或上级主管部门的统一领导下，启动应急预案，并及时逐级报告各级教育行政主管部门。教育行政主管部门和学校主要负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。(3)区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发事件。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导相关人员以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。2、本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：(1)事故灾难类突发事件。包括学校楼堂等发生的火灾、建筑物倒塌、拥
7、挤踩踏等重大安全事故，校园交通安全事故，校园水面冰面溺水事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，在校外发生的本校师生非正常伤亡事故，以及影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。(2)公共卫生类突发事件。即突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件Q包括发生在学校内的突发公共卫生事件,学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。(3)自然灾害类突发事件。包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。(4)重污染天气应急预案。根据“重污染天气应急工作指挥部办公室”发布的污染天气预
8、警通知，采取相应应急措施。中学火灾应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，保障教育教学工作顺利开展，有效防范消防安全事故的发生，努力做到消防安全事故发生时能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神，结合我校实际，特制定本预案。一、消防安全工作领导小组组长：副组长：成员：二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责检查各责任组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。领导小组成员具体负责火险发生时全校各年级、各处室突发事件的处理、报告、监控与协调，
9、保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故损失减小到最低限度。消防安全领导小组下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组组长：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打报警电话119,广播告知全体师生，报险救灾。（二）灭火组组长：负责消防设施设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、伙房、艺术体育馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。（三）抢救组组长：负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师
10、生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。（四）紧急疏散组组长：成员:各班班主任根据紧急疏散演练方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全。图书阅览、计算机室等各专用室负责人负责相关室的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生。三、灭火工作预案1.发现火情，在场人员要立即引导室内师生进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制初始火情，争取将火灾消灭于初级阶段。电和伙房油起火要用合适灭火器材（灭火毯）灭火。2 .如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势迅速蔓延。3 .在场人员要以最快的方式向领导小组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救
11、火。4 .领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。四、师生琉散及逃生预案1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，及时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知师生迅速撤离。5 .管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生从疏散通道撤离，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器（毯）灭火，并进行伤员抢救等工作。6 .为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。7 .负责紧急疏散的干部必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的
12、方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机房、危化品室等必须进行特殊管理与培训。本预案制定于2023年9月1日起实施。实验中学传染病防控应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据传染病防治法、传染病防治法实施办法、学校卫生工作条例和突发公共卫生事件应急预案等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。一、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、手足口、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等疾病防治。二、组织机构由校长办、校医室、政教处
13、、后勤保障处等处室人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。（一）、领导小组：突发事件应急领导小组：组长：副组长：突发事件应急工作小组成员：疫情报告员：检查员、宣传员：各班班主任（负责晨午检及健康教育）消毒员：学生痊愈返校责任人：（二）、成立以下基本应急小组：1、安全保卫小组负责人：职责：在突发事件的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。2、医疗救护小组负责人：职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。3、综合信息小组负责人：职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并对新闻报送提供真实
14、材料。4、后勤保障小组负责人：职责：现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。（三）、建立保障机制突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。1、加强健康教育每学期开学初，必须按照传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事件应急条例中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座,进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。2、消毒工作制度化，每周一下午对公寓、教室等公共区域
15、进行消毒。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。3、坚持学生因病缺课登记及病因追查制度，积极做好因病缺课学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告校医。4、加强师生体质锻炼。学校应采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。5、加强晨午检要求学生每天都进行晨午检，发现异常情况，立即上报。6、预警联动学
16、校应做好日常预警预防工作，与学校应急指挥中心、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。（四）、学校突发传染病防治应急处置1、启动预案突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。2、应急措施由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。主要职责包括：根据上级传染病防止工作预案制定学校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任
17、制度；负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内(外)、课内(外)的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要根据的部署启动传染病防治工作预案，并组织落实各项传染病防治措施。3、迅速启动与实施措施(1)、建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报
18、的第一责任人为校长。(2)、预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。(3)、预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。(4)、建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休学制度，
19、学生病愈后方可复学。（5）、由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。（五）、信息报送与现场保护1、学校突发传染病事件后，应立即将情况发生地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。2、建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干）,综合信
20、息小组（应急办）及时接收报送学校有关信息。3、信息报送按如下要求进行：凡一般事件应在事发1小时内向学校应急指挥中心（总值班室）报告基本情况；凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。中学2023秋季疫情防控工作应急预案为贯彻落实上级疫情防控的有关要求，有效预防、及时控制和消除新冠疫情的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，经学校研究，并结合学校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1 .普及新冠防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。2 .完善新冠的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发新冠造成的危害降到
21、最低。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及新冠防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。2 .依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对新冠的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校新冠流行应急领导小组，由XX校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校新冠的防治工作。3 .加强领导、落实责任新冠的预防与控制工作实行一把手总负责，分级负责制。4 .快速反应、运转高效。5 .建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）应急新冠流行小组成员及职责
22、1 .XX校长任组长，负责学校新冠流行应急小组的全面指挥，出现甲类新冠病例、乙类新冠爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。2 .XX副校长任副组长，具体负责学校卫生安全工作。3 .总务处负责新冠日常防治工作的管理及后勤保障。4 .政教处做好新冠防治宣传工作，认真晨检，发现病例及时采取有效措施。5 .班主任及任课教师配合政教处做好学生缺课登记制度及新冠防治宣传。6 .在新冠暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动新冠流行应急预案，由校长亲自指挥。（二）应急程序1.新冠流行期间，学校内如尚无疫情发生，听从上级
23、行政部门及卫生部门的管理。学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。各班启动报告和零报告制度。班主任对缺课原因，及时上报。教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。安全办严格执行出入校门管理制度。加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。各级部、各处室、各班级负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大新冠的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。一旦发生新冠校内疫情流行，应在卫生部门的指导下，启动新冠流行应急预案，辖疾控中心联系方式：疾控部门：XX,定点医院人
24、民医院：XX,市场监管部门：XX,公安：XXo师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状,启动本校应急处置机制；一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回（线上教学期间由家长做好防护，避免乘坐公共交通工具，点对点送往指定医疗机构，同时报备居住地所在街道社区及局相关科室，卫生室做好动态跟踪）。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力等症状，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测。师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同
25、生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。出现健康状况异常师生，及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的新冠流行应急。校长及主管领导要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在新冠流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。政教处及相关教师负责新冠流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同相关教师立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。司机待命应急出车。教导处对教职工和学生
26、进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。突发新冠流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。对新冠流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束后，还要对学生进行相关的预防教育。（三）应急点1 .临时留观区：传达室后（负责人：XX）2 .隔离室、各楼层留观点：（负责人：XX）中学2023年新冠疫情防控应急预案为全力做新冠疫情防控工作，根据新冠诊疗方案和新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）、关于开展
27、全市学校疫情防控专项检查的紧急通知相关要求，特制定本应急处置预案。一、组织保障机制学校成立新冠疫情防控应急领导小组、信息联络小组、安全后勤保障小组、医疗保障小组、清洁消毒小组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。1 .领导小组组长：成员：领导小组下设办公室，设在政教处。政教处主任为办公室主任。职责：协调疫情联防联控工作；依据疫情防控规范采取应急措施;决定启动涉疫区域封锁措施和封闭范围，限制人员进出；督导疫情控制措施落实情况。2 .信息联络小组组长：成员：负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情
28、况等信息。负责实时记录突发事件的发展过程，按规定上报疫情信息，传达疫情防控精神和要求。3 .安全后勤保障小组组长：成员：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。启动封闭校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。进行校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件。4 .医疗保障小组组长：成员：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生
29、的健康监测工作，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报医学观察和病例诊疗情况。5 .清洁消毒小组组长：成员：在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例教室、办公室、途径地点等疫点卫生清洁、随时消毒和终末消毒。6 .线上教学和心理疏导组组长：成员：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。宣传新冠疫情防控知识，促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，进行家校沟通，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。关注舆情信息，
30、及时处置涉校舆情事件。二、启动预案机制（一）自感不适、体温检测发热人员、核酸检测呈阳人员的处置1 .在校内任何场所，师生员工一旦自感不适或检测发现师生体温37.30C,或接到疾控部门通知有核酸检测呈阳等异常症状人员，所在场所相关工作人员联系就近的临时留观点值班人员，同时报告学校领导。临时留观点值班人员立即将异常症状人员带至临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚。2 .异常症状人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息（学生上课期间出现异常的，将发热人员所在班其他学生转移至备用教室。如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩
31、戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校研究生活。通知清洁消毒组对异常人员所在场所和途径地进行消毒。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。3 .异常症状人员在临时留观点的处置如多人同时出现异常，各自单独留观。对其他自感不适、体温异常症状的，临时留观点值守人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，确认体温N37.3。C或有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，立即转运至定点医院诊治。如果体温37.3C,由校医或定点联系医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常研究生活。初筛呈阳的，学校要立即启动一级应急响应。并同时上报县教育主管部门、县疾
32、控中心和属地领导小组（指挥部），并告知患病人员家长（家属）4 .应急响应机制实行应急响应机制“四个一律”：一律由学校第一时间进行隔离并按程序组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，通报县经济运行和疫情防控指挥部，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。校长第一时间向县教育主管部门、疾控机构、属地领导小组（指挥部）主要领导报告，通知各分管负责同志、各工作组、相关工作人员必须全部立即
33、到岗到位，召开应急处置会议，研究做出系统具体决定。信息联络组第一时间告知师生员工共同居住人，提醒其自动居家,不到公共场所活动。安全后勤保障组立即封控相关楼宇，人员不进不出。立即实行校园封闭管理，关闭学校各进出口，人员只进不出。全体人员停止流动活动，从严从紧测体温、戴口罩等，封控楼宇提供疫情防控物资和基本生活必需品，公布统一服务热线，确保服务保障到位。医疗保障组配合属地疫情防控部门做好全员核酸检测，对密接、次密接者，尽可能扩大范围排查。对所有参与突发疫情应急处置的工作人员和志愿服务者做好个人防护，每天进行1次核酸检测。清洁消毒组在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例教室、办公室、途径
34、地点等疫点卫生清洁、随时消毒和终末消毒。线上教学和心理疏导组做好教学组织协调保障等工作，确保线上教学质量，做好师生员工心理疏导、情绪纾解。负责学校网站和公众号运维，发布应急安排，加强正面宣传引导，发挥网评引导作用，启动与网信、公安的舆情联动应急处置机制。5 .异常症状人员的转运与诊治启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员为学生的要通知家长。县域内出现本土疫情的由120负压救护车转运，其他地区可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），转运至定点医疗机构。定点医疗机构经诊断排
35、除新冠的，学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。患病人员返校时，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。6 .异常症状人员确诊后处置与善后处理在县疫情处置工作领导小组统一组织下，学校疫控领导小组配合县卫健局疾控机构开展流行病学调查、密切接触者筛查，确定集中医学隔离人员范围，安排对相关场所进行终末消毒等工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症
36、状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测。班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，要做好个人防护，佩戴医用外科口罩和一次性医用手套。如需要集中隔离医学观察的人员为学生的，学校配合做好相关学业辅导与心理安抚工作。7 .规范校卫生室诊疗根据医疗机构发热门诊设置规范（试行）规定，学校卫生室不设置发热门诊。学校设临时留观点，并设立发热病人专用通道，与其他就诊病人物理隔离。对就诊的发热病人复检确认体温N37.3t后,立即按照“自感不适或检测异常的处置”要求处置。三、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疫
37、情防控领导小组评估后决定终止响应。中学防踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损矢,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进字校教育工作的正常开展,特制订本预案。领导机构与职责（一）机构设置1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组组长：副组长：组员：2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。3、成立监督检查组。由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督查。4、成立医疗救护组。当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120。医疗抢救电话。要及时果
38、断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况,做好秩序维护等工作并向主管领导汇报。(二)机构职责1、领导小组职责(1)全面领导字校拥挤踩踏事故安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。(2)统一指挥拥挤踩踏安全事故处理,协嘱冬方力量迸行应急救援。统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。(3)定期组织学校拥挤踩踏安全工作小组总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。2、办公室职责(1)下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知,指导各部门或人员实施应急处理预案。
39、(2)接到事故报告后,立即向领导小组(组长)报告,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系，具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处理工作的有序进行。（3）根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开拥挤踩踏事故安全的预防宣传演练工作,并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展（一）完善制度在上级下发有关制度和工作意见的基础上,要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。（二）强化督查在领导小组的具体指示下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查,督查结果以
40、通报全体教职工。（三）落实职责校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人,各部门、上课教师为直接责任人,管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责,实行学校拥挤探踏事故安全事故责任追究制。（四）加强教育加强对广大师生宣传教育,要组织开丰富多彩的活动,如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识,提高自觉性和责任感。（五）添置设备学校要对照配备标准,逐步完善和提高照明等设施的配督。三、事故应急处理（一）报告制度安全事故发生后必须及时报告。具体为
41、：师生发现有学生受伤,打电话、口头向学校值班教师报告，再由行政向上级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级门及当地报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。（二）救援措施一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。（三）医疗救援学校发生较严重拥挤踩踏安全事故,应立即向就近医疗机构发出医疗求援,并拨打“120医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。（
42、四）联系家长学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故,应及时与学生家长取得联系,如实说明情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题,确保问题的解决。（五）人员调度事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,办公室具体安排,必要时可向卫生、公安抽调人员支援事故处理。明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。（六）信息公开保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门报告，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究1、对导致事故起因的相
43、关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。4、对事故责任人进行责任追究,违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究,追究刑事责任。中学应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，根据教育系统突发公共事件应急预案的有关要求，结合我校实际情况，特制定各种应急预案。1.应急处置工作原则（1）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于
44、防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。(2)分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管理原则，学校在当地党委、或上级主管部门的统一领导下，启动应急预案，并及时逐级报告各级教育行政主管部门。教育行政主管部门和学校主要负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。(3)区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发事件。要严格区分和正确处理两类不同性
45、质的矛盾，引导相关人员以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。2、本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：(1)事故灾难类突发事件。包括学校楼堂等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园交通安全事故，校园水面冰面溺水事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，在校外发生的本校师生非正常伤亡事故，以及影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。(2)公共卫生类突发事件。即突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件,学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。(3)自然灾害类突发事件。包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。（4）重污染天气应急预案。根据“重污染天气应急工作指挥部办公室”发布的污染天气预警通知，采取相应应急措施。
