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1、学生意外伤害事故处理预案为了有效地防范应对突发的学生意外伤害事故，最大限度地降低事故所造成的损失，根据学生伤害事故处理办法的有关规定，结合我校实际情况，制定本预案。一、学生意外伤害事故处理领导小组成员学生意外伤害事故处理领导小组同学校安全工作领导小组成员。领导小组下设办公室，成员同安全工作小组办公室人员。二、职责分工办公室负责协调，并及时了解掌握事故处理进度，及时向领导和上级部门报告事故情况。三、学生意外伤害事故处理程序发生学生意外伤害事故，班主任或有关教师应当立即报告学校安全工作领导小组，并及时拨打“120”、“110”、“122”等救援电话请求帮助。学校安全工作领导小组得知情况后，应当迅速
2、组织或协调有关部门及人员赶赴现场进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。如果发生的学生意外伤害事故属于比较严重的，学校应当及时向教育主管部门报告。学生意外伤害事故发生后，学校还应与受伤害学生或者学生家长，按照学生伤害事故处理办法的规定,妥善地处理学生伤害事故，并将处理结果书面报告教育主管部门。四、学生意外事故处理工作要求1、提高认识，加强领导。各班级、各级部和各部门要从讲政治、保稳定、促发展来认识这项工作的重要性，积极做好学生意外伤害事故预防和应急处理工作，确保学生人身安全。2、认真落实安全工作责任制，做好学生教育教学活动和学校组织的校外活动，以及学校的校舍、场地、其他教育教学设施
3、、生活设施的安全。3、加强学生安全防范的宣传教育工作，提高学生的安全防范意和自我保护意识。4、加强对学校的校舍、场地、教育教学设施、生活设施的安全检查，对检查出的问题要及时整改，不留隐患。5、学校在组织教育教学活动或者组织学生校外活动，要牢固树立“安全第一”的思想，精心组织、周密安排，做好每个环节的安全工作，做好各项安全防范措施，严格履行安全职责，确保不发生学生伤害事故的发生。6、学生意外伤害事故发生后，依法处理学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益。7、保证信息畅通，严格执行报告制度。中学自然灾害应急预案“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好学校自然灾害工作，切实维护
4、学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。（一）指导思想坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。（二）机构设置预防自然灾害应急工作领导小组：组长：校长副组长：分管安全副校长成员：各年级主任班主任（三）防灾领导小组职责1.接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园暴雨、滑坡、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。2 .认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息
5、。3 ,组织师生学习掌握暴雨、滑坡、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。4 .定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。5 .制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。（四）防灾应急方案1.全校2000多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。6 .预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。7 在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源。8 .各科室、年级组、
6、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。9 .发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。10 做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。11 .灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。实验中学防范校园欺凌工作应急预案为进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、成立领导和工作小组，建立保障机制领导小组组长
7、：副组长：工作小组组长：副组长：组员：主要职责：负责制定预防措施，防止校园欺凌事件的发生，指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，及时有效地开展工作。二、预防措施1 .加强对师生思想道德教育、法治教育及心理健康教育，增强师生的法制意识、安全意识和自我保护意识，积极培育和践行核心价值观。2 .全面加强教职工特别是班主任专题培训，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平；帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。3 .严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。4 .学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。5
8、.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待,尽力做好化解工作。6 .成立值勤教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值勤领导、值勤教师管理责任制，做到各尽其责，协调合力。三、处理程序（一）接警与通知事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必须立即将所发生的事件情况向学校领导报告。学校领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即启动应急预案。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止
9、或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。（三）保护与维稳对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好安抚处理工作,稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学禾序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。（四）报告与通
10、报校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。（五）事件调查1.配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。2.总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。（六）善后处理1 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃
11、处理相关责任人。2 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的理赔要依据民法通则学生伤害事故处理办法等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。（七）责任追究1.根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。3 .事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。学校防溺水安全应急预案为加强学
12、校安全管理，预防学生溺水事故发生，结合我校实际,特制定防溺水安全预案如下：一、安全领导小组组长：副组长：成员：二、安全领导小组职责：1、全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。2、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我安全防范意识。3、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。三、安全教育和预防方法（一）利用班会、板报、橱窗、微信群等形式对学生进行防溺水安全教育。（二）每年初夏时节及时发放关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信，强化监管，明确责任。（三）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1.遇到意
13、外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2 .游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3 .游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上,一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4 .游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5 .游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6、在亲近溪
14、流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7、设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8、从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。9、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不准救生。（四）、在游泳池游泳安全常识1 .池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2 .池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3 .池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生*。4 .戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5 .水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。四、溺水事故处置程序1、溺水事件发生后，学校抢险队伍一方面积极开展施救工作
15、，另一方面防溺水应急工作小组立即开展调查工作。2、及时向主管领导报告。3、根据需要向上级有关部门报告。4、做好溺水事故后期工作。实验中学大型集体活动安全应急预案为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作,及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。一、适用范围：活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；2、活动场所发生地震、火灾；3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；4、现场发生重大刑事、治安案件；5、其他影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。二、工作原则：1、以
16、人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。2、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。3、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。三、前期工作：1、信息报告：大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报，并逐级报告上级教育行政部门，报告人视事件发展及时续报有关情况。2、先期处置：活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场
17、情况。安全事件发生后，在上报的同时,要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。3、应急响应：学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。四、突发事件处理响应程序：（一）事件发生后，在场工作人员必须立即响应：（1）迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往附近医院急救；（2）班主任迅速组织学生有序撤离突发事故现场，清点统计人数；必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施。（3）迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入。（4）必要时与当事人员的家属及职能部门（比如公安、交警、消防、公共卫生部门等）取得联系，协助好救援工作。（二）及时报告：（1）突发事件发生之后，有关部门或知
18、情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。（2）应急预案启动后，各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访。（三）现场勘查，掌握第一手材料：指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。（四）突发事件受到控制后，采取下列措施进一步妥善处理：（1）进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作人员具体情况，把各项
19、工作落实下来，安排专人专岗负责，避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。（2）通知相关人员，严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知相关的个人或部门。（3）在抢救师生生命安全事故时，应及时保障车辆要求，应及时提供医疗款，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。（4）协助相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发布相关信息。先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的起因经过等进行翔实调查，在尊重客观事实的前提下，由学校领导统一、客观地向
20、外界介绍突发事件的相关信息。未经同意，其他任何个人或部门都应婉言拒绝媒体记者的采访,并表示学校正在积极处理。（5）对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、接到突发事件通知而不及时到位处理的人员，学校将予以通报批评并视情节轻重追究有关人员的责任。（6）在突发事件发生并被控制稳定后，各小组应及时召开现场会议，并将会议内容以书面形式提交应对大型群体性活动安全事故指挥部，应对大型群体性活动安全事故指挥部及校领导班子应及时研究处理议案并消除因突发事件而产生的不良影响。（7）有关人员要认真总结经验教训，针对突发事件暴露出来的薄弱环节，认真整改，最大程度地减少事件损失，避免事件的再发生。五、应急处置：在学校的统一领
21、导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”：副：指挥部下设办公室（一）办公室：主任：具体职责是：1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。4、调动机动车辆。5、接待安排上级主管部门的调查。（二）疏导组：组长：成员：具体职责是：1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。2、事件发生后，要以最快速度组织班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。（三）后勤保障及救护组：组长：
22、成员：具体职责是：1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。2、对受伤人员进行现场救护。3、对重伤员送医院继续治疗。4、保护好水、电等设施，保证安全用餐、用水、供电。（四）善后处理组：组长：成员：具体职责是：1、做好受伤人员的慰问安抚工作。2、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。（七）宣传组：组长：成员：具体职责是：1、掌握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广大师生通报相关情况。3、负责媒体采访的接待工作。4、对网络宣传进行监控。（八）保卫组：组长：成员：具体职责是：1、
23、维护事发现场及周边秩序。2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。3、配合公安完成现场保护、线索调查和取证等工作。学校防溺水安全预案%预防预案：1、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，如确须到游泳场游泳的，必须有家长带领。2、让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。二、应急预案：1、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救。2、如有伤者，应及时送就近医院救治。3、通知家长，密切配合，共同救护。4、组织调查、上报，处理相关事宜。三、学校预防教育内容：1、自己不熟悉水性意外落水，附近又无人救助时，首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命
24、挣扎，这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。正确的自救作法是：落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋,然后放松肢体等待浮出水面，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段下落后会自动上浮。当你感觉开始上浮时，应尽可能地保待仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎,人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气、以防呛水。只要能维持口鼻略浮出水面能进行呼吸和呼救就可以了，以平静的心态等待救援者到来。千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张
25、和被动，从而使整个自救者功亏措簧。当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。2、对于会游泳的人发生溺水多是遇到了意外，手足抽筋是最常见的。主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳原因。小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛，此时可改用仰泳体位，先用单手抓住患则的大拇趾抽背屈方向牵拉，然后按捏患侧腿肚子，即可缓解，若手腕部肌肉痉挛，可将手指上下屈伸，另一只手辅以按捏即可。经过长时间游泳自觉体务不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水
26、在面之上，调整呼吸、全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。相反，心慌意乱造成周身肌肉的紧张体力过早耗尽而发生溺水。在湖泊之中游泳时，由于对水情不熟一旦发生水草缠足的情况，可深吸一口气潜入水下，迅速将缠足的水草解脱，然后循来路退回，不可继续深入。而在江河之中游泳，有时会遇到巨大的漩涡，此时应以最快的速度沿其切线方向游离漩涡中心，而千万不能采取直立踩水姿势以防被强大的漩涡吸入水下。万一被卷入水下，也应在入水前深吸一口气争取以潜泳在水下奋力一拼，此时顽强的救生意识是你获救的唯一希望。3、当发现有人落水时，救助者若不会游泳最好不要冒然下水救人，首先应向有人的地方高声呼叫，同时尽快找到方便可取
27、的飘浮物抛给落水者，如救生圈、木块等。如实在没有，救助者可迅速脱下长裤在水中浸湿，扎紧裤管充气再扎紧裤腰后，抛给落水者。并告知不要试图爬上去依靠它挣扎上岸，只能用手抓住，借以将头浮出水面呼吸，耐心等到救援人员到来；救助者也可找到长竹竿、长绳或将腰带围巾连接后抛给落水者拉他上岸；如果在冬季发现踩破冰面的落水者,救助者一定要伏卧在冰面上向其接近，尽量减轻身体局部对冰面的压力，以防压破冰面跌入水中，然后在将围巾、长绳或竹竿抛给落水者拉他上岸。4、如果救助者会游泳下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，有条件者应尽可能携带飘浮物下水救人，让落水者抓住飘浮物救助者再协助其游向岸边；如果没有飘浮物，救助者向落水者接近
28、时一定要小心，不要被其抓住，最好从落水者的背后靠近，一手从落水者前胸伸直对侧腋下，将其头紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其脱向岸边，对于神志清醒者要大声告知，只有放弃挣扎听从指挥才能活命。在救助过程中一定要使落水者的头面部露出水面，一可以保证其顺利呼吸，二可以减轻落水者的危机感和恐惧感减少挣扎，使救助者能够节省体力、顺利地脱离险境。救助者一旦被落水者抓住将是十分危险的情况，因为在水中与其纠缠将消耗救助者的大量体力，最终将无法实施救助甚至体力耗尽而丧命。所以，救助者在向落水者接近时要尽量避免这一不幸的发生。5、救助中要看清落水者的位置，快接近时即潜入水下绕到其背后，用单臂夹住其头
29、部实施救助，这样可以使落水者无法抓到你的任何部位。救援时如下慎被溺水者紧抱缠身，救助者应临危不乱，将落水者向上托出水面的同时自己主动下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空气就不会拚命抓紧下沉的人体，此时救助者再伺机解脱完成救助。6、溺水者被救助上岸后，及时有效的现场急救对与挽救其生命至关重要。首先应清除溺水者口中、鼻内的污泥、杂草等异物，取下活动的假牙，以免坠入气管。保持呼吸道通畅。解开紧裹胸壁的内衣、胸罩、腰带等，使呼吸运动不受外力束缚。这个过程应火速完成。对于尚有心跳呼吸，但有明显呼吸道阻塞的溺水者，先行排水处理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，将溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使其实部下垂，然后拍
30、其背部使口咽部及气管内的水排出。排水处理应尽可能缩短时间，动作要敏捷，如果排出的水不多，绝不可为此多耽误时间而影响其它抢救措施。如判断溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通畅的条件下,立刻进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺内吹气时必须用大力，以便使气体加压进入灌水萎缩的肺内，尽早改善窒息状态。在现场抢救的同时应迅速请医务人员到场参与抢救。经现场初步急救后，应迅速转送附近医院继续心肺复苏治疗。在转送途中口对口人工呼吸和胸外心脏按摩下应间断。经现场急救溺水者心跳呼吸恢复以，可脱去湿冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天气或长时间的水中浸泡，在保暖的同时还应给予加温
31、处理，将热水袋放入毛毯中，注意防止烫伤发生。学校反恐防暴应急工作预案为保护全校师生员工的生命安全，积极响应教育主管部门紧急安全会指示精神，按照要求特拟订反恐防暴应急预案：一、反恐防暴应急工作领导小组：领导机构：组长：（校长）副组长：成员：分工职责及成员：警戒保卫组：（组长：；成员：）疏散引导组：（组长：；成员：）医疗救护组：（组长：；成员：）通讯联络组：（组长：；成员：）二、学校反恐防暴措施。加大宣传力度。通过班会和安全课向全校师生宣传一旦出现遇到校园暴力或者恐怖事件时，要沉着冷静应对，不可慌乱四处乱跑。平时我们不能掉以轻心、放松警惕给犯罪分子留下可乘之机。通过家长会、微信群等平台向家长宣传暴
32、力恐怖案件的起因、过程、性质，要求家长积极配合学校，共同应对校园恐怖突发事件，维护学校和学生的平安。加强防范管理。把好校门第一关，门卫保安要强调盘查、看有效证件、坚持巡查制度、进入人员和车辆的盘查制度，尤其是对陌生人、人、藏族人更要提高警惕。学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发公共卫生事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、食品安全法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实际，制订本预案。一、适用范围本预案适用于学校突发公共事件：传染病、食物中毒、卫生防疫等突发事件
33、。二、处置原则1、预防为主，常备不懈。宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在校领导的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应，运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。力保发现、报告、隔离、治疗等
34、环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织指挥与职责1、突发公共卫生事件领导小组组长：职责：定时召开公共卫生安全工作领导组会议，全面负责突发公共卫生事件的应急救援指挥工作。副组长：职责：传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实公共卫生安全事宜。负责组织对紧急预案的落实情况，具体指挥突发公共卫生事件的应急救援、调查处理和善后等工作。组员：职责：具体负责公共卫生事件的应急救援、调查处理和善后等工作，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将突发公共卫生事件的不良影响减小到最低限度。2、应急救援领导小组下设5个工作小组：通讯联络组、医疗救护组、现
35、场处理组、后勤保障组、善后处理组，分别具体负责通讯联络、抢救伤员、维持秩序、物资准备、善后处理等工作。(1)通讯联络组组长：成员：职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案；及时向上级报告事件发展态势，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事件信息收集，评估事件的严重程度。(2)医疗救护组组长：)成员：职责：负责病人的应急抢救工作，尽快将伤员送往医院抢救，妥善安置病号，及时通知受病号亲属，必要时实行病号隔离Q(3)现场处理组组长：组员：职责：维持现场秩序，保护现场证物，协助公安人员进行案件办理，必要时对事件发生地进行隔离、消毒。(4)后勤保障组组长：成员：职责：负责应急物资、器材的购置
36、、保管，确保应急时完好够用，设置隔离场所，为受病号或隔离人员提供食品、物品，及时运送人员、病号和应急物资。(5)善后处理组组长：成员：职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和病号亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好事后教学秩序的恢复和重建工作。四、预防和预警1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理，增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件，经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2、加强学校生活饮用水和厕所卫生的管理防止污染环境和水源,引发传染病；依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因
37、管理失误引起突发事件。3、切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生接种率，防止相关性疾病的发生或流行。4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式；结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识；进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。五、应急处理程序根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，
38、作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。1、传染病一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。重大突发事件学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二
39、级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。特大突发事件学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施:实行封
40、闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。2、食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生
41、校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组将做好下列工作：(1)立即停止食品加工、出售活动，并在第一时间报告上级主管部门。(2)辅导员赶赴第一现场，立即将发病师生送往医院或拨打120,并协助医疗机构救治病人。(3)保卫科职员及相关人员要保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。（4）相关责任部门或个人要积极配合卫生部门工作，并按其要求如实提供有关材料和样品；并落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。（5）善后处理部门及事件主要责任人要配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提
42、出整改意见，并形成书面报告交校主管部门审查，杜绝类似事件再次发生。3、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。（1）迅速报告上级主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。（2）辅导员第一时间到达受害学生身边，及时将受害师生送医院接受救治。（3）尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。（4）总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。4、以上三种情况,由责任人疏忽、渎职造成重大损失和事故的，依法追究其责任。造成学生重大伤害和死亡的，参考学生意外伤亡应急预案进行处理。事件要以书面报告形式向学校主管部门进行上报。六、联系方式（主管部门和责任人）七、附则1、本预案解释权为学校安全领导小组。2、本预案自公布之日起执行。
