《【新】幼儿园应急预案完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新】幼儿园应急预案完整版.docx（68页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、【新】幼儿园应急预案完整版篇一：幼儿园食品安全应急预案篇二：预防食品卫生安全事故应急预案篇三：食品卫生安全事故应急预案篇四：防校园暴力事件安全应急预案篇五：幼儿园交通事故安全应急预案篇六：幼儿园突发事件应急预案篇七：集体活动事故应急处理预案篇八：校园突发事件疏散应急预案篇九：幼儿园触电事故应急预案篇十：幼儿园防踩踏应急预案篇十一：幼儿园防雷击应急预案篇十二：幼儿园食物中毒应急预案篇十三：幼儿园意外事故防范及应急预案篇十四：幼儿园春季安全应急预案篇十五：幼儿园防汛应急预案篇十六：幼儿园传染病预防及应急预案篇十七：幼儿园防溺水安全应急预案篇十八：幼儿园防震防火演练预案篇十九：幼儿园消防应急疏散演练
2、预案篇二十：幼儿园安全工作应急预案篇二十一：幼儿园触电事故应急预案篇二十二：校外集体活动事故应急处理预案篇一：幼儿园食品安全应急预案一、食品卫生安全关系到广大消费者的生命健康和企业的生死存亡，为有效预防、及时控制和消除餐饮消费环节突发事故的危害，为提高保障本企业食品卫生安全和处置突发事件的应急能力，依据相关法律法规和上级部门突发事件应急预案，结合本企业实际，制订该预案。二、成立食品卫生安全突发事件应急预案处置小组，负责本企业食品安全突发事件应急处理的组织、协调和相关责任的处理工作：组长：XX副组长：XX组员：XXXX以上相关成员对各相关部门负责，并在组长领导下密切协作。三、工作要求与工作职责：
3、（一）、提高认识，加强领导。各部门成员要以按照以人为本、安全第一、统一领导、分级负责的指导原则，认真做好食品安全突发事件的预防和应急处置工作，确保消费者生命健康安全，维护消费者切身利益。（二）、制定方案，提高应急能力。制定本农庄食品安全突发事件预防和应急处理预案，各部门成员结合实际，按照应急预案，加强应急演练，熟悉掌握分级报告、人员救助、原因分析、责任追究等应急处置的具体工作，提高处置突发事件的能力和水平。（三）、工作职责与应急措施：组长负责召集组织协调成员对突发事件的预防、控制、应急处置，保持与卫生管理部门以及政府相关部门的密切沟通与联系。一旦发生食品安全突发事件，相关成员必须立即报组长，根
4、据突发事件等级由组长报县卫生局以及县食品安全突发事件应急领导小组。同时应立即启动应急预案，及时请求政府应急机构实施应急增援。四、应急措施：（一）、发生食物中毒或可疑食物中毒时，立即停止食用可疑食物，并注意食品及相关原材料留样工作。（二）、尽快将中毒病人送往就近医院诊治，并报卫生部门。（三）、事后应根据卫生监督部门的指导对场所物品进行消毒处理。（四）、加强日常监测，如出现异常，相关人员应第一时间报告组长。（五）、接报后应及时分析、评估和预警，对可能引发的重大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制，根据实际情况相关成员按其分工，布置任务，在最短时间内按预定方案执行。篇二：预防食品卫生安全事故应急
5、预案加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具。为了有效预防、及时控制和妥善处理我园发生的食品卫生安全事故，达到预防为主”的目标，有效保障师生生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和幼儿园安全工作的需要，特制定本预案一、成立组织机构：（一）、成立防食品卫生安全事故领导小组1、成立由园长Z为组长、Z副园长为副组长、总务主任Z、保健医生Z、炊事班长Z、年级组长Z、Z组成的领导小组。2、保健大夫协助医疗人员负责救护工作；3、炊事班长负责保存好食物留样。（二）、日常工作要求1、食品原材料要到信誉好的正规
6、厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食口口口O2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开。4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。7、非食堂工作人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。8、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。二、可能引发食品卫生安全事故的原因：购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要
7、求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。三、食品卫生安全事故的预防措施1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，
8、留样食品必须按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。四、发生食品卫生安全事故的应急处理程序1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即通知保健医生将幼儿送往医院，并向园长汇报。2、幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。3、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病
9、人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验。4、幼儿园保健医生做好食品卫生安全事故的专项登记工作，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。5、组织由副园长、保健大夫、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取家长的配合、谅解，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;6、及时向教育主管单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。7.在查明情况之前对可疑食物、
10、水源应立即停止食用。查明情况后，对确定的引起食品卫生安全事故的食品，应按规定进行处理。篇三：食品卫生安全事故应急预案为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规,从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的原则，加强幼儿园安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。一、成立组织机构：（一）、成立防食品卫生安全事故领导小组1、成立由园长Z为组长、Z副园长为副组长、总务主任z、保健医生z、炊事班长z、年级组长
11、z、Z组成的领导小组。2、保健大夫协助医疗人员负责救护工作；3、炊事班长负责保存好食物留样。（二）、日常工作要求1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食口口口O2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开。4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。6、假菜实行48小时留样并做好详细记录。7、非食堂工作人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。8、各班教师加
12、强对幼儿的观察，及时发现异常现象。二、可能引发食品卫生安全事故的原因：购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。三、食品卫生安全事故的预防措施1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质
13、及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品必须按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。四、发生食品卫生安全事故的应急处理程序1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即通知保健医生将幼儿送往医院，并向园长汇报。2、幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理，并根据情况
14、，制定工作方案，落实人员分工。3、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验。4、幼儿园保健医生做好食品卫生安全事故的专项登记工作，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。5、组织由副园长、保健大夫、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取
15、家长的配合、谅解，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；6、及时向教育主管单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。7.在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后，对确定的引起食品卫生安全事故的食品，应按规定进行处理。篇四：防校园暴力事件安全应急预案一、成立安全领导小组组长：XX副组长：XX组员：全体教师二、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止,不得放行。三、来人闯入园内，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出门。四、园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物，应立即采取下列处置方法：（一）、迅速拨打“110”报警。（二）、迅速报告幼儿园突
16、发事件领导小组。（三）、对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。（四）、立即将受伤师生送往医院进行救治。（五）、作好师生的思想工作。（六）、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。（七）、组织园内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。篇五：幼儿园交通事故安全应急预案为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。一、指导思想：坚持”预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营反恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安
17、康和社会稳定。二、责任分工：（一）、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组组长：XX副组长：XX组员：全体教师（二）、明确各成员职责组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。校车反恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。随车管理员：测量幼儿体
18、温；开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。三、具体应急措施（一）、预防措施：1、加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。3、严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。（二）、处理程序一旦发生校车交通安全事故：1、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打IlO报警,拨打120急救。2、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应
19、急预案。3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。4、第一时间通知家长或家属。5、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。篇六：幼儿园突发事件应急预案一、指导思想：为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体幼儿及师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。二、工作目标:1、向全体家长、
20、教师及幼儿普及各类突发公共卫生事件及传染病的防治知识，提高广大师生、幼儿的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在我园蔓延、流行。三、工作原则：1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件的防治知识，提高全体教师、幼儿、家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，
21、依法追究责任。在政府的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件和病情，快速反应，及时准确处置。四、组织管理：幼儿园成立由园长负责的、保健老师及班主任参与的幼儿园突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的防治工作。主要职责如下：1、根据我市政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本园的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治
22、责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识，提高教师、幼儿、家长的科学防病能力。4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、加强幼儿园后勤基础设施建设，努力改善卫生条件,保证幼儿园教室、厕所及其他设施的清洁卫生。6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、及时向建邺医院、疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和
23、密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。五、突发事件预防:（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理园领导、分管领导及保健老师要经常对食堂、活动室及幼儿生活用品进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加幼儿园卫生经费投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。（S）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知
24、识，提高师生、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、教育幼儿、家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。六、突发事件监测和报告：幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒）、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在幼儿园建立考勤监测制度，由园长对教师，班主任对幼儿的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由保健老师进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重
25、视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，保健室必须立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小
26、组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。篇七：集体活动事故应急处理预案为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据中华人民共和国未成年人保护法、教育部学生伤害事故处理办法以及市政府、教育局等有关文件精神,制定本预案。一、可能引发校外集体活动事故的原因：学校未对学
27、生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力、意想不到的突发自然灾害等。二、事故的预防：（一）、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。（二）、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。（三）、活动过程中要求教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。（四）、活动过程中要时时刻刻注意交通安全，教育学生集队行进、右侧通
28、行、听从指挥。（五）、活动前，学校（班主任）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。（六）、如果远途旅行则委托有资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。三、事故的处理：一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理：（一）、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。（二）、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告市教育局；重大事故及时将情况报告市教育局。（三）、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、本校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同
29、时报有关领导。（四）、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。（五）、重大事故立即成立事故处理小组。（六）、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照学生伤害事故处理办法进行处理，若因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知保险公司校方责任险理赔服务部；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，要与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。四、组织机制：领导小组成员：组长：XX副组长：XX组员：各班班主任篇八：校园突发事件疏散应急预案一、指导思想：我校为创建平安校园，确保师生安全，保障各
30、项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本安全应急预案，以备不虞。二、演练目的：根据上级文件精神和学校安全工作计划，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大事故，特别是群死群伤恶性事故的发生为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，通过预防突发事件应急疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，确保学校一方平安。三、本方案适应范围：（一）、由于建筑质量造成教学楼出现坍塌时；（二）、教学楼内发生火灾时；（三）、地震、空袭、爆炸等灾
31、害发生时；（四）、其他不可预知预测的危及公共安全的突发事件等。四、疏散工作原则：（一）、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时,首先要以维护学生和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。（二）、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。五、预防突发事件紧急疏散工作的组织领导和责任：（一）、学校成立由校长为组长，行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实应对紧急情况下可能发生的意
32、外情况并根据情况分析制定适合本校情况的工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各科室之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。组长：XX副组长：XX成员：各班班主任（二）、以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。1、安全保卫组。人员：XX由总务处负责落实、协调，组织相关人员参与。负责在紧急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。2、宣传
33、教育组。人员：各班主任由大队部负责落实，组织年级段长、班主任参与。负责对学生进行安全教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救，在紧急情况下协同学校做好学生的疏散和安置工作。3、组织管理组。人员：任课教师由教务处协调，体育组负责落实，全体教师参与。任课教师负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域，体育组做好安全区域内（集结场地）的人员管理、调动工作，并协助班主任统计人数，及时向领导小组成员汇报。4、对外联络组。人员：XX由园长室牵头，教导处协调，做好与当地政府、上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理的进程等。六、紧急情况下疏散工作的
34、实施预案：（一）、疏散的原则进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。在撤离过程中不可东张西望，不能再收拾物品。要做到：1、遇事不慌，头脑冷清。2、判明情况，思考对策。3、积极自救，互帮互助。4、听从指挥，有序疏散。（二）、疏散的路线与要求当灾害发生时以学生所在教室学生当时位置确定疏散路线。根据班级位置和学生人数的实际情况确定疏散路线中一中二1、当时在教室上课的教师迅速组织学生排成两路队，带领学生按出操次序下楼疏散。2、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、在功能教师上课的班级，由上课老师组织从
35、最近的路线撤离。4、带领本班学生疏散到安全地带后，男教师则应立即根据指挥命令，参加救护组工作或组织灭火工作。（三）、集结的位置与要求学生撤离教学楼后应迅速到操场指定位置集结（集结地点按照升旗仪式比赛所站的位置排列队伍）。集结后班干部要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向现场指挥人员汇报。（四）、紧急疏散的启动1、为了提高疏散的熟练性，提高师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，学校安排演练时可启动紧急疏散程序。2、当灾害发生或即将发生时由学校发出警报，启动紧急疏散程序。（五）、重点部位相关责任人重点位置：东边楼梯西边楼梯一层：XX二层：XX（六）、疏散时相关人员的责任1、当突发事件发
36、生时，由学校大队部通过广播、电铃、警铃、哨音或其他方式发出警报，全体教职工应立即停止一切工作，到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人，要及时停止授课并组织学生进行撤离，当学生全部离开教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。2、总务处要及时开启安全通道的大门，保证通道畅通；并及时关闭电源等设备，组织人员进行抢险自救准备。3、园长室、大队部协助医务室紧急成立救助站，设立明显标志，做好救护准备；并协助教导处做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。4、园长室、教导处要配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作，并与相关部门开展联络工作。学校校长要及时向上级主管部门汇
37、报学校情况。5、体育组教师到各出口处指挥学生快速撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。七、纪律要求：在预防突发事件应急疏散演练过程中按分工负责，谁主管、谁负责的工作责任制，凡在执行本方案过程中，因渎职、不服从指挥、不及时处理，从而造成严重后果的，要追究有关人员的责任。篇九：幼儿园触电事故应急预案一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。二、触电解脱方法：（一）、切断电源。（二）、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。（三）、用绝缘工具切断带电导线。（四）、抓住触电者干燥而
38、不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。三、医务人员到达前的现场抢救方法：（一）、触电者神智清醒，让其就地休息。（二）、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。（三）、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环;若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。六、事故发生后单
39、位应当立即向社会发展局报告。篇十：幼儿园防踩踏应急预案一、指导思想教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测（一）、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。（二）、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。（三）、大型活动前后上下楼梯时段。三、拥挤踩踏事件的预防（一）、教师职责及对学生的安全
40、教育要求1、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。2、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。（三）、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。（四）、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。四、成立处
41、置突发事件的领导小组园组长：XX副组长：XX组员：XX五、处理程序：（一）、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。（二）、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。（三）、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。（四）、救助受伤幼儿（五）、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机
42、关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。备注：发生情况，须在1小时内报告园方。如没有及时汇报，所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。附录儿童就诊救助八步骤1、观察现场利用非常短的时间观察现场，了解：现场是否安全？有多少人受伤？大概发生了什么？2、观察评估三要素当你接近孩子的时候，立即观察需待评估的三要素（外观、呼吸和血液循环），并决定是否需要打急救电话。这个步骤应该在1530秒内完成。3、看管其他的孩子立即对现场其他孩子进行妥善的安排。4、检查评估五要素检查需待评估的五要素（外观、呼吸、血液循环、身体活动及其他可能情况），并决定是否需打急救电话，以及需要何种紧急救助。5、实
43、施儿童急症救助对受伤或患病儿童实施紧急救助。6、通知孩子家长尽快通知孩子的家长。7、与孩子沟通尽快与接受紧急救助的孩子以及当时在现场的孩子沟通,解释所发生的事情，同时安慰他们。篇十一：幼儿园防雷击应急预案本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为做好抗雷救灾工作最大限度地减轻雷击造成的损失，根据我园实际，特制定防雷击应急预案一、组织领导及职责（一）成立防雷领导小组：组长：XX组员：XX（二）领导小组职责：1 .全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。2 .对本园雷击防灾应急预案组织演练。3. 一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工
44、作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。（S）各应急专业工作组：1、应急疏散组组长：XX成员：各班班主任2、宣传组组长：XX成员：各班班主任3、后勤保障组组长：XX二、防雷安全宣传教育：（一）防雷安全全园集中宣传教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班班长负责。（二）防雷安全宣传教育的主要内容有：如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。（三）防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。三、防雷应急处置：（一）幼儿园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时，应当切断园内包括微机、各教室、各办公室等在内
45、的一切电源；（二）各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。（三）雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地-万O、（四）受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。（五）发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨
46、打120,让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。四、防雷报告制度：（一）检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。（二）在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施注：我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。篇十二：幼儿园食物中毒应急预案为了保障全体师生健康地学习与生活，保证幼儿园教学工作的顺利进行，促进幼儿园后勤工作的管理和规范，防范饭堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的
47、危害与影响，结合我园实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。一、领导机构与职责：（一）、机构设置：成立幼儿园食品卫生安全工作领导小组：组长：XX副组长：XX组员：XX（二）、机构职责：全面领导幼儿园食品卫生安全工作，根据上级文件精神及街道学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复幼儿园正常教育、教学秩序。定期组织食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对各园食品卫生安全工作的年度考核与评价。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度,组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对幼儿园开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检
