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1、【新】幼儿园教师职责姓名职务分工职责备注XX教师一、教育教学1、认真制定计划：根据幼儿园工作规程、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境（墙饰、活动区、家园联系栏）。按目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。2、认真备课：按照周教育，作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以卜要素：活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；与本学科相关的重、难点的解决对策；材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。3、认真观察与评价：每学期初在认真分析的基础
2、上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。5、认真履行职责:全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。二、对待幼儿1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼
3、儿的心理需要。教!匝所思所想要站在幼儿的位置。3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。三、教科研及学习1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。2、勤于操作：
4、凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。3、善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。四、日常工作1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育，作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。2、坚持幼儿一日生活常规的培养。3、每学期召开1-2次家长会，每学期一次家长随堂听课。4、根据主题变换，更换环境布置。注重幼儿的参与。5、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表
5、现自己的机会。7、每年承担3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。8、承担指导新教师任务。五、工作制度1、树立正确的教育观、儿童观、整体观、服务观，热爱幼儿，坚持止面教育，全心全意为幼儿服务，严禁偏爱，严禁体罚及变相体罚等损害幼儿身心健康行为。2、保教育人、服务育人、为人师表，要求孩子做的自己先做到，仪表整洁大方、语言文明、举止端庄、态度和蔼、动作轻柔、打扮得体、不披长发、不穿奇装异服。3、根据幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定本班保教工作计划并组织实施做好总结。4、观察、评估、记录每个幼儿健康、社会性、认知、艺术等领域发展情况，注
6、意个别差异，促使每个幼儿在原有水平上有所发展。5、严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度，贯彻好“保育细则”，管理好本班幼儿生活（饮食一静三清）、睡眠、仪表（指甲、头发、衣服、鞋），配合有关人员做好本班卫生保健工作，随时注意健康、安全情况，发现问题及时反映，做好交接班记录工作。6、创建与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活和教育环境，组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动之中，进班前做好各项准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位，严格执行一日作息制度。7、了解每位幼儿家长的基本情况，研讨各种方法和途径，做好家园一致教育工作，定时向家长汇报幼儿在园情况，指导家庭教育，与家长建立正常关系，不主动向家长与幼儿索取物品或代买东西。8、不允许私自调班，调休必须要领导准许。因病、因事、因故不能上岗者，事先与园长请假，方能准假。9、班主成员要互相合作，积极配合好班组长。建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想，交流情况，统一教育方针，力争教育一致性。10、认真参加教研各项活动，团结共事学习。
