【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:53609 上传时间:2022-09-07 格式:DOCX 页数:6 大小:15.71KB
返回 下载 相关 举报
【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx_第1页
第1页 / 共6页
【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx_第2页
第2页 / 共6页
【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx_第3页
第3页 / 共6页
【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx_第4页
第4页 / 共6页
【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【新】幼儿园防踩踏应急预案及应急措施.docx(6页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、【新】幼儿防踩踏应急预案及应急措施一、指导思想为贯彻落实全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议精神,创建一个安全有序、文明健康的平安校园,防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生,特别制定本预案。二、成立处置突发事件的领导小组园组长:XX副组长:XX组员:XXXXXX三、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测(一)、全体幼儿集中操场时段。如:广播操、大型活动。(二)、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。(三)、大型活动前后上下楼梯时段。四、拥挤踩踏事件的预防(一)、教师职责及对学生的安全教育要求1、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安

2、全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。2、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。(二)、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。(三)、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。五、处理程序:(一)、一旦发生踩踏事件,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报;重大事

3、故立即报,可先口头后书面)。(二)、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。(三)、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。(四)、救助受伤幼儿(五)、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。六、儿童就诊救助八步骤1、观察现场利用非常短的时间观察现场,了解:现场是否安全?有多少人受伤?大概发生了什么?2、观察评估

4、三要素当你接近孩子的时候,立即观察需待评估的三要素(外观、呼吸和血液循环),并决定是否需要打急救电话。这个步骤应该在1530秒内完成。3、看管其他的孩子立即对现场其他孩子进行妥善的安排。4、检查评估五要素检查需待评估的五要素(外观、呼吸、血液循环、身体活动及其他可能情况),并决定是否需打急救电话,以及需要何种紧急救助。5、实施儿童急症救助对受伤或患病儿童实施紧急救助。6、通知孩子家长尽快通知孩子的家长。7、与孩子沟通尽快与接受紧急救助的孩子以及当时在现场的孩子沟通,解释所发生的事情,同时安慰他们。七、应急机制(一)、发生意外事故,第一时间上报园领导。(二)、教师及时弄清楚情况,并将幼儿送保健室

5、处理。如保健室不能排除危险,立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人负责:班主任,保健老师及一名行政人员。(三)、联系家长,讲明事情原委,积极争取家长的配合。(四)、随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。(五)、认真调查,并填写意外事故调查表。(六)、在发现险情时应坚持先救人,后抢物的原则,切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作,要按照计划做到有秩序、有组织地转移,尽最大努力避免人员伤亡事故的发生,确保安全。(七)、遇灾害时,幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中,保持梯道的畅通,人员转移要根据就近的原则,提倡互相帮助。(八)、平时要加强巡逻检查,发现险情立即上报,并迅速组织抢险,易积水的地方要搞分块小包围,设置临时排水泵,排水管道要经常疏通养护。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号