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1、【新】幼儿园端午节活动总结一、指导思想1.端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，利用端午节，我园开展了端午节主题活动，这既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。2.端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。教师、家长、幼儿一起收集相关影像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。二、领导高度重视，精心策划组织1.为全面落实上级文件中所要求的工作，确保此次活动顺利开展，我园领导及时召开会议，传达文件精神。2.对端午节活动进行整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班根据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对
2、性和实效性。三、加大宣传，营造氛围1 .我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日一一端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。2 .搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。3 .幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。通过此次活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。四、
3、具体活动1.开展“话说端午”活动此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教处办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。2.开展“绘画端午”活动根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。3.开展“端午节”体育活动(1)此活动根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园长传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械,并制定合适的奖励方法。(2)在确保幼儿安全的前提下,让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。
