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1、上学期小学教导处工作计划一、指导思想：本学期学校将以坚持科学的教育理论为指导，以各级教育行政部门的文件精神为指针，紧扣我校“规范管理强化服务提升质量”的工作思路，坚持以德育为先，质量为本，活动为载体，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，贯彻落实新课改精神，认真做好本学年的教育教学工作。二、工作思路：狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以特色培养为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉
2、校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显特色。三、主要工作及要求：（一）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学年我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下三点着手:1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教导处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师
3、要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。2、强化过程管理，提高教学效率。(1)、研究落实和把握好各个教学环节。备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查，教导处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科进行，每月至少检查一次，及时向任课教师反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平。集体备课方面做到“三坚持、一统一、一超前
4、、一修改”：“三坚持”，即坚持个人先自备，鼓励集体交流备，坚持修改完善备，使每一节备课质量高；“一统一”，即统一学案；“一超前”，即每人超前备好一周课；“一修改”，即统一的教案在自己课堂教学中是否可行或上课后有什么哪些亮点和不足，教师要进行批注和修改。上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做二辅
5、导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时把握好学科教学的深度和广度。(2)、认真落实“四精四必”。要求做到“四精”，即精选、精讲、精练、精批；“四必”，是作业精批的具体化要求，即：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订学
6、习资料，教导处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。作业布置与修改，实行“三统一”（统一预习作业、统一课堂作业、统一课后作业）、“三及时”（及时批改、及时评讲、及时矫正），做好当堂训练，并对作业布置提出明确要求。（3）、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学年在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。加大听、查课的力度：本学年继续开展推门听课，教师业务练兵，分学科开展课堂研讨活动。同时加大对听课考核的力度。学校管理成员每学期累计听课不得低于20节，教师每学期累计听课不得低于10节。加大教学工作检查的力度：本学期除期中、期末两次常规检查外
7、，将每月进行月查和不定期抽查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。加强学生对教师的民主评议：依据学校的工作要求，不定期地对教师教学工作的满意度进行学生测评，及时反馈测评结果，并做好相关记载。要严抓教学计划的制定和落实，做到科任教师制定计划细心、用心，教研组长把关专心、精心，教导处审核耐心、尽心。3.一如既往的抓好重大事情的管理，确保教育教学出成绩、出亮点。各级各类的竞赛活动，都要认真组织，力争最好成绩（名次）。科技创新大赛要再上新台阶。（二）以提高教学水平为基点，积极开展有益活动。活动是载体，是工作开展的具体方式，它贯穿于整个教学过程的始终。本学期教导处将继续结合教育部
8、“阳光体育工程”和我校教育教学的实际情况，会同政教处、工会就教师和学生两个方面各类活动进行精心设计，教师活动的开展突出探究性，学生活动的开展则突出趣味性。主要围绕以下几个方面展开工作：1、开展有针对性的业务学习。本学期教师的业务学习计划分为三部分，即多媒体使用、维护培训；由教导处、教研组组织，以开展专题学习、上示范课、研讨课等形式展开的学习；开展集体备课活动。本学年将开展优秀教研组评选工作。2、开展对新老教师的培训活动。为了让新老师和功底不太扎实的教师能迅速站稳讲台，以教研组依托，实行校本培训工程，采取多种办法和措施，促进和帮助教师尽快成长。3、开展优质课评比活动。为了让青年教师脱颖而出，各学
9、科能齐头并进，教导处九、十月份将在各年级举行全校品德、科学课的优质课评比活动，为沙洋县协作体活动选拔人才。同时十一月开展教师业务大练兵活动。（三）、以深化课程改革为热点，努力搞好教研工作。1、深化课程改革，使教研活动制度化。充分发挥教研组、学科组的教研优势，使教研活动制度化，各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动要落实到实处，做到按时、准时、保质保量，不走过场，活动要有记载，教导处将不定期检查。本学期，学校继续要求教师每学期写一篇教学论文，并在校内组织评比；学校继续要求老师写“教学随笔”、“教育叙事”、“教学反思”，鼓励教师进行课件制作。每学期组织优秀“教学随笔”、“教育叙事”、“教学反思”
10、、优秀教案、优秀课件的评比工作。教研组长是课改实施工作的关键人物，必须定期负责召集本组教师活动，研究课改大纲，研究各类教材，研究学生学情，确定教学设计和教学模式。活动中必须有中心发言,人人参与，集思广益，最终形成体现集体智慧的教学方案。2、注重教育教学科研工作，努力提高教师技艺。要在广泛开展读教育名著、做专题研讨、听名人报告、办教师论坛等一系列学习交流活动的基础上，积极引导教师参加教科研工作。教科研的“研”，应突出在教师树立问题意识、积极参与教学内容、教学手段和教学模式改革的研究等方面，如在文化课教学中，可突出人文性、生活性、社会性、探索研究性教学，以培养学生的人文素质、创新能力和合作能力；积
11、极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表,或在省州县级论文评比中获奖；积极参加国家级和省州县级课题研究；积极开设教学公开课、教改研究课，以此不断提高教师理念，更新速度和教学改革、教育创新的能力。3、加强学科带头人、骨干教师队伍的建设。要根据师资队伍现状，结合学校“首席班主任”、“优秀教师”、“优秀学生干部”、“星级学生”、“优秀班级”评比活动的开展，刷新学校“名师风采”橱窗。加强骨干师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、崇尚技艺、能文能武的教师队伍。（四）继续做好多媒体室、图书室、实验室、音体美专用教室的教学功能；充分发挥网络资源的作用，为提高教育教学质量服好务。（五）抓特色提升学校品位
12、。本学期教导处将继续抓好特色课程书法课、读书课，办好校刊。上学期少先队工作计划讲文明学礼仪促和谐一一上学期少先队工作计划一、指导思想：为进一步贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。切实树立“全国青少年文明礼仪教育示范基地”的示范作用，努力提高全体师生的思想道德素质和文明礼仪素养，促进文明和谐的校园。二、主要工作及要求：(一)继续深化、强化“文明礼仪”教育，狠抓养成教育。1、营造文明和谐的育人环境，学习环境。让这些“说文明话，做文明事，言行一致”、“不要吝啬说您好请再见不客气、“我的行为我来规范”等等标语随处可见，(也可让学生参与“校园文明礼仪提示语”设计)可精心布置“温馨
13、小提示”、“文明之星榜”、“成长的足迹”、“我耕耘、我收获”等等激励心志的栏目。充分利用黑板报的资源对学生宣传文明礼仪知识，适时开展评比。2、文明的语言环境：使用普通话，各中队要强化“十字”文明礼貌用语。(请、你好、谢谢、对不起、再见)3.文明的形象：教育学生会关注自己的仪表，面容清洁，勤修指甲，穿戴整洁，大方。(男生不留长发，不烫发、不染发)全体学生周一着穿校服。4、从常规训练入手，使文明具体化。(1)、全校性集合排队，做到快、静、齐的训练。(2)、做操动作规范，整齐化一的训练。(3)、上下楼梯列队靠右走的训练(3)、站、立、行的军事化的训练。(4)、和老师敬礼、问好姿态的训练。(5)、标准
14、敬队礼、规范系、戴红领巾，唱队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。5、继续强化开展、小学生日常行为规范、青少年文明礼仪读本、柳江县壮校附小文明班级评比制度的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行守则规范记我心诵读比赛。6、”文明礼仪伴我行全校性中队主题队会比赛，规范学生的言行，展示班级的文明风彩。7、加大检查监督力度，做好“文明班级”评比工作（二）加强少先队的基础建设。1、充分发挥班队会的灵魂教育阵地，有计划有组织地开展班队会活动，学校将定期和不定期的做好班队会的检查工作，在检查中做好各班级的现场摄像和记录工作。2、建设一支强有力的自主管理
15、干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，明确制度，各负其责，协助学校做好日常检查工作3、做好中队角的布置工作，发挥育人功能，提高实效性4、做好鼓号队新老队员的交替、训练工作5、继续开通和完善“红领巾广播台”6、做好第九届柳州市校园文化艺术节的组织和训练工三、各月份工作要点：学校将日常礼仪及学生行规分解为各个小目标，每月选择一个训练重点，侧重对这方面的训练。让学生循序渐进地得到进步。九月份：环境、语言、形象、尊师1、营造文明和谐的学习环境（以“文明礼仪”和“读书活动”为主题的教室布置；黑板报出版文明礼仪伴我行家庭篇。月底检查、评比）2、使用文明的语言。使用普通话，各中队要强化“十字”文明礼貌用语。
16、（请、你好、谢谢、对不起、再见）3、树立文明的形象。教育学生会关注自己的仪表，面容清洁，勤修指甲，穿戴整洁，大方。（男生不留长发，不烫发、不染发）全体学生周一着穿校服。4、红领巾广播开始正常开播。行为规范值日生和值周生进行人员补充并开始上岗执勤。5、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划，并调整中队组织。6、庆祝第二十三个教师节活动。学会尊师7、“文明班级”评比。十月份：常规训练、建队日1、从常规训练入手，使文明具体化。（1）、全校性集合排队，做到快、静、齐的训练。(2)、做操动作规范，整齐化一的训练。(3)、上下楼梯列队靠右走的训练(3)、站、立、行的军事化的训练。(4)、和老师敬礼、问好
17、姿态的训练。(5)、标准敬队礼、规范系、戴红领巾，唱队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。2、10月13日，第58个建队日，入队仪式、会操评比十一月份：主题队会强化少先队礼仪，各中队开展一次规范主题队会仪式。(各小队报告人数、出旗、唱队歌、退旗、呼号等。1、五六年级主题文明礼仪伴我行一一感恩教育2、三四年级指定的教育案例3、一二年级自由选材十二月份：十二月份、一月份：迎新春、总结工作继续深化小学生日常行为规范的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。1、庆祝元旦守则规范记我心诵读比赛。2、总结系列活动，评出先进集体及个人。3、少先队工作总结。4、各种资料汇总整理，归档成册。
18、5、制定寒假活动计划，筹备寒假活动。上学期小学教科研工作计划一、指导思想根据区教体局工作要求，围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速发展发挥应有作用。二、工作目标1、进一步完善学校教科研制度，增强教师科研意识，拓展教师教育视野，浓厚学校科研氛围，落实科研激励机制,提高教师科研水平。2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性，指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合
19、，让课题研究真正为教学服务。3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动，积极组织教师参加各类论文征集评选活动。4、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点本学期度将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，研究更实际，课改见实效”总体思路，切实抓好常规教育科研工作。1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误，提高工作效率和服务质量。2、加强科研培训，提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野
20、，提高学识，更新理念。组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经验，提高科研认识。通过创造条件，不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术氛围，全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年教师脱颖而出。3、规范课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨,加强课题的过程
21、管理和资料汇总工作，定期收集课题中期研究报告，征集课题研究论文，认真做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”，即教师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例（案例）分析、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。积极探索和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。4、积极组织教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动，进一步提高教师的写作水平和反思能力，不断提高教师专业水平。同时，采取有效措施积极组织教师参与区级、市级、国
22、家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作，认真开展学校优秀教学法（教学模式）的评选活动，并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广，提高学校整体教育水平，条件成熟时向外推介，增强学校影响力。6、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推介我校科研动态；二是创办校级科研刊物，将我校教育教学成果进行汇编成册，定期出刊，以反映学校最新教育教学动态，提炼并推广学校教育教学思想，反映学校的新发展、新变化。上学期小学工会工作计划指导思想：围绕局教育工会的中心任务，以全面提高教职工素质建设为主
23、题，以师德建设为核心，以规范民主管理、促进和谐校园建设为主线，凝聚教职工智慧，团结和带领广大教职工，完成好教育教学任务，为教育改革发展作出新贡献。工作目标：服务教学，调动广大教职工参与民主管理,丰富教职工文化生活，提升教育教学质量。一、集思广益，完善“献计献策”活动建立教师谈心制度，拉近干群关系，了解群众，关心群众，听取群众意见，多为群众办事。继续完善以专题形式为内容的“我为教育事业科学发展献一计”优秀教代会提案与合理化建议征集评选活动。激发广大教职工的创造潜力和活力，形成一批有决策价值的提案和建议，促进学校在发展中的重点、难点和关键问题的解决。二、深入开展“五比一创”活动继续开展以“五比一创
24、”为主要内容的团队竞赛暨“工人先锋号”创建活动，即教育教学质量、比教育科研成果、比教师职业素养、比服务保障质量、比处室工作管理。充分发挥工会在服务发展、推动发展中的优势和作用。计划在9月份与教学一起开展读书大赛，促进青年教师不断提高自身素质，为教育改革建功立业，提升内涵。三、强化民主管理，发挥教代会作用，切实加强学校民主管理，切实做到“重大问题有建议、源头参与有主张、充分发挥教代会在民主参与、民主管理、民主决策、民主监督中的重要作用。不断完善校务公开制度,努力做好财务公开制度，增强群众的信任度。在公开内容、形式、时间、范围等提高要求，对于财务、聘任、职称、评优、助困等涉及教职工切身利益的事项经
25、教代会通过，公开透明，维护教职工的合法权益和校园稳定。四、开展丰富多彩的教工活动巩固和完善“教职工之家”建设，鼓励广大教职工积极建言献策，把职工之家建设的更完美。积极开展读书比赛、师德演讲、书法比赛等活动，选出优秀推荐参加局工会组织的比赛，力争取得较好成绩。鼓励教职工每天与学生一起参加健身活动和每周二下午的工会活动，提高教职工的健康指数。使每位教职工真正达到开心工作，发展专业，成功做人的目标。五、月份工作安排九月份：1 .讨论制定工会工作计划。2 .组织教师节庆祝活动。3 .开展读书演讲比赛十月份：1 开展先锋号创建活动。2 开展教师趣味运动会。3 做好“我为教育教学献一计”工作十一月份：1 .配合教务处做好青年教师课堂教学竞赛活动。2 ,做好教工之家谈心活动。十二月份、20xx年元月：1 .开展元旦庆祝活动。2 .开展送温暖、走访慰问活动。3 .工会工作总结。4 .组织会员体检。
