湖滨区义务教育阶段控辍保学工作流程.docx

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1、湖滨区义务教育阶段控辍保学工作流程工作实施进程工作流程一、疑似辍学排查及整改工作在区政府领导下,由区教体局会同相关部门开展疑似辍学排查整改、不少于3次劝返工作。每学年初,区教体局提供全辖区义务教育阶段中小学学生学籍信息,区公安局提供全辖区616周岁儿童、少年户籍信息比对核查,及时发现未入学的适龄少年、儿童,区教体局按居住地信息分别反馈给各乡(街道),由各乡(街道)开展入学劝返工作。区教体局和学校严格落实“人籍一致”学籍管理规定,做好学生的学籍建立、转学、休(复)学、升学、毕业等学籍变动管理,并在每学期开学后两周内全面梳理本校学生学籍异动情况,确保学籍系统信息与实际一致。学校要做好校内减负工作,

2、提高作业管理水平,提升课后服务质量,深化教育教学改革,优化教学方式,帮助学生树立学习信心,增强校园生活吸引力。建立学困生帮扶制度,精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导,通过教师“一对一”帮扶、同学“手拉手”学习等方式,加大对学困生的帮扶力度,做好农村留守儿童的心理辅导和教育关爱,坚决防止学生因学习困难而辍学。学校要严格落实学生考勤请假制度,对无故3日未到校学生及时家访或与监护人联系核实情况,对无故5日未到校学生启动疑似辍学排查整改工作,落实专人动员劝返,10个工作日内连续劝返不少于3次。对失踪失联和劝返不成功的,建立辍学学生档案,“一生一表”,建立劝返台账上报,学校填写湖滨区义务教育阶段学

3、生辍学情况报告单,及时向区教体局报告,控辍保学小组办公室将辍学情况向各乡(街道)下发请求劝返辍学生函,要求各乡(街道)启动联合劝返流程,联系相关成员单位做好辍学学生联合劝返工作,并将劝返情况及时向区教体局控辍保学领导小组办公室报告,并建好台帐信息、劝返工作记录等档案管理工作。根据劝返复学学生的实际情况,有针对性地制定教学计划,通过插班、单独编班、个别辅导等多种方式,切实做好教育教学安置工作,确保劝返复学学生留得住、学得好,坚决防止辍学反复反弹。随迁子女在流入地(即其学籍所在地)辍学的,原则上由流入地负责劝返;辍学后跨县流动的,原流入地应书面通知户籍所在地,由户籍所在地会同新流入地做好劝返复学工

4、作。二、联合劝返工作在区政府领导下,由乡(街道)牵头会同相关部门做好联合劝返工作。收到学校报送的湖滨区义务教育阶段学生辍学情况报告单后,2日内向学生监护人发放限期返校通知书,责令限期5个工作日复学,并根据不同情况与相关部门组成联合劝返组开展不少于3次劝返工作。因监护人不履行法定义务辍学的:由乡(街道)联合司法等部门开展劝返复学工作,并将劝返情况报告控辍保学领导小组办公室。因外出打工辍学的:由乡(街道)联合人社、公安等部门开展劝返复学工作,并将劝返情况报告控辍保学领导小组办公室。因残疾辍学的:由乡(街道)联合残联、教育等部门开展劝返复学工作,并采取送教上门、远程信息化教学等方式做好就学安置工作,

5、并将劝返情况报告控辍保学领导小组办公室。因早婚早育辍学的:由乡(街道)联合民政等部门开展劝返复学工作,并将劝返情况报告控辍保学领导小组办公室。因信教而辍学的:由乡(街道)联合宗教事务等部门开展劝返复学工作,并将劝返情况报告控辍保学领导小组办公室。辍学后失去联系的:由乡(街道)联合公安等部门开展寻找失联辍学学生工作,并视情况与相关部门开展部门组成联合劝返复学工作,并将劝返情况报告控辍保学领导小组办公室。三、联合劝返仍不复学后续及销号清零工作在区政府领导下,由乡(街道)与区教体局、扶贫工作领导小组(乡村振兴局)做好后续及销号清零工作。经联合劝返不少于3次并经司法部门判决裁定监护人已履行相应法定义务,但辍学学生本人拒不返校的,由学生和家长书面说明不复学情况,报区政府同意,办理延缓入学或休学手续,并继续做好劝返复学、超龄后的离校标注和控辍保学台帐销号工作。对身体不具备学习条件的,要按程序上报至区残疾人联合会,经湖滨区残疾人教育专家委员会评估认定,办理延缓入学或休学和台帐销号归档工作。贫困家庭辍学学生拒不复学的,经区扶贫工作领导小组(乡村振兴局)核实同意,出具批准意见,可以认定为达到“义务教育有保障”贫困退出条件,准许先办理延缓入学或休学手续,并继续做好劝返复学、超龄后的离校标注和台账销号归档工作。由公安部门界定失踪失联或死亡的,做好台账销号归档工作。

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