2023文化自信文化强国学习心得体会精选6篇集锦.docx

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1、文化自信文化强国学习心得体会文化关乎国本、国运。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记深刻阐释“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”的新的文化使命，强调“要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主二党的十八大以来，中国共产党历史展览馆拔地而起，国家版本馆开馆迎客，中华文明探源工程取得重要进展，国家文化数字化战略快速推进，长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设有序推进，党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用持续发挥一项项重大文化工程、重要文化成就，进一步增强

2、了亿万人民的志气、骨气、底气。正是在新时代伟大变革中，中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定，焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神。自信源于历史传承与创新发展。中国文化源远流长，中华文明博大精深。今天，千里江山图、何尊等收藏在博物馆里的文物活起来，故宫、莫高窟等陈列在广阔大地上的文化遗产火起来，诗经论语等经典古籍持续畅销，北京琉璃厂、福州三坊七巷等历史文化街区得以活态保护，全民族文化创新创造活力竞相迸发。坚定文化自信，必须立足中华民族伟大历史实践和当代实践，更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让深厚的中华文化为中华民族历经千难万险而不断复兴提供强大精神支撑

3、。实践中是要出道理的。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，筑牢了道路根基，打开了创新空间，巩固了文化主体性。坚定文化自信，必须用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主，为民族复兴立根铸魂，为广大干部群众不断前进提供坚强思想保证。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。只有文化自信自强起来，才能彻底避免“跟人脚迹，学人言语”问题，才能建设好中华民族共有精神家园，才能在文化上对世界有所贡献。站立在960多万平方公里的广袤土地上,

4、吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，深化新时代以来文化建设规律性认识，我们有信心也有能力不断推动中华文明重焕荣光。新的文化使命，新的壮丽征途，中国的前进步伐更加勇毅而沉稳。2023主题教育“坚定文化自信建设文化强国”专题学习党课增强马克思主义理论自觉推进文化自信自强同志们：今天和大家谈的主题是“增强马克思主义理论自觉，推进文化自信自强”。党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造

5、活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”文化是一个国家、一个民族的灵魂。国家之魂，文以化之，文以铸之。今天我主要从三个方面来讲。一、坚持马克思主义指导地位党的二十大报告指出，我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。习近平总书记指出，一个政权的瓦解往往是从思想

6、领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。为什么要坚持马克思主义理论自觉？我主要从三个方面的背景进行分析。第一，国外很多国家的政权动荡教训，让我们看到坚持马克思主义理论自觉的重要性。第二，文化霸权主义也可能带来很多负面影响，因此我们要始终强调马克思主义指导地位。第三，在社会思潮多元的背景下，我们更要增强马克思主义理论自觉。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议强调党着力解决意识形态领域党的领导弱化问题，立破并举、激浊扬清,就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本

7、制度:在坚持以马克思主义为指导推进文化建设上，我们主要从七个方面来看。第一，坚定中国特色社会主义文化自信。中国特色社会主义文化,是马克思主义文化理论与中国实际相结合的产物。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。第二，发展中国特色社会主义文化。要以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，更好地发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。第三，推进文化强国建设。文化作为民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素。要坚定不移

8、走中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族创新创造活力,建设社会主义文化强国。第四，明确中国特色社会主义文化建设目的。中国特色社会主义文化必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，不断丰富人民的精神世界,增强人民的精神力量，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。第五，培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是当代中国精神的集中体现,也是中国特色社会主义的价值表达，体现了社会主义意识形态的本质要求。第六，坚持中华优秀传统文化创造性转化、

9、创新性发展。要科学对待中华优秀传统文化，结合新时代新要求，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，充分展现中华文化独特魅力和时代价值。要做到不忘本来、吸收外来、面向未来，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。第七，提升国家文化软实力。当今世界，文化与经济相互交融，软实力的作用渗透到各个方面，成为综合国力的重要组成部分，成为国家核心竞争力的重要因素。要大力弘扬中华优秀传统文化，创新文化走出去模式，不断扩大中华文化国际影响力，形成与我国国际地位相称的文化软实力，切实维护国家文化安全。二、践行社会主义核心价值观有了马克思主义理论自觉，我们怎样把文化自信展现出来？其中一个重要方面就是我们要把社会主义核心价

10、值观“内化于心、外化于行”。这部分我主要围绕社会主义核心价值观和大家进行交流。党的二十大报告指出，社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想。用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义

11、核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。这段话强调了社会主义核心价值观在文化建设中起着引领性作用。习近平总书记指出，价值观念在一定社会的文化中是起中轴作用的，文化的影响力首先是价值观念的影响力。世界上各种文化之争，本质上是价值观念之争，也是人心之争、意识形态之争，正所谓“一时之强弱在力，千古之胜负在理工首先要打好价值观念之争这场硬仗。（一）价值观与核心价值观从内涵来讲，价值观是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度，是对价值及其相关内容的基本观点和看法。在社会生活中，价值观具有激励、引导、制约的作用，有什么样的价值观就会形成什么样的社会实践。从价值观的特性来看，它反映着特定的时代

12、精神，体现着鲜明的民族特色,蕴含着特定的阶级立场。价值观在社会主义文化建设中发挥着重要作用。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准J这是从理论、意义等方面对价值观、核心价值观进行的分析。（二）社会主义核心价值观社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家

13、、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻回答。新民主主义革命时期，我们在核心价值观上进行了积极探索。”为人民服务”是这一时期核心价值观的根本内容和精神动力。社会主义革命和建设时期，我们形成了以爱国主义、社会主义、集体主义和为人民服务为主要内容的价值观的内涵。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们形成了“五讲四美三热爱工2006年，中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定提出“社会主义核心价值体系”这一表述，并明确指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容：

14、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。2012年，党的十八大报告提出“积极培育和践行社会主义核心价值观”。2013年，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见（以下简称意见），明确指出了社会主义核心价值观的主要内容，并阐明了社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系。意见指出，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题，揭示了当代中国经济社会发展

15、的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，反映了人们对美好社会的期望，是衡量社会是否充满活力、和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，有了这样的价值追求，人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。（三）培育和践行社会主义核心价值观要更好地培育和践行社会主义核心价值观，首先要准确把握社会主义核心价值观

16、的基本特征。一是先进性，社会主义核心价值观作为社会主义、共产主义在事业发展中的一种价值表达、价值原则，是一种先进的价值观。要从内涵上把握社会主义核心价值观的先进性。二是人民性，发展和建设社会主义文化，目的就是要满足人民对美好生活的向往。三是真实性。怎样与西方“普世价值”划清界限？要认清西方“普世价值”的虚伪性。从理论上讲，西方“普世价值”是特指资本主义价值观，有阶级局限性，同时也有欺骗性。资本主义价值观是基于特定的经济社会基础而形成的。资产阶级把自己的利益说成是全体社会成员的共同利益，把自己的价值观以全人类的共同价值观装饰起来，其目的就是维护和攫取与之相关的最大利益。“普世价值”是资产阶级维护

17、现存的统治秩序、维护现实利益的一种政治诉求。再有，“普世价值”从抽象的“人性论”出发。事实上，根本不存在抽象的人性，也没有放之四海而皆准的价值观及其相应的制度。这是从理论上看的“普世价值”的虚伪性，而理论上的虚伪性必然也会导致实践上的虚伪性。因此，西方“普世价值”在实践上也是虚伪的。西方所谓的“普世价值”，在他们自己的世界里都没有真正实现。我们看到，种族歧视、劳资对立、贫富分化等问题，在一些西方国家长期存在且愈演愈烈，与他们所标榜的“普世价值”形成鲜明对照。由此可见，西方“普世价值”在现实中也是虚伪的。在践行社会主义核心价值观上，广大青年应该怎么做呢？习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中

18、提到，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问；二是要修德,加强道德修养，注重道德实践；三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。习近平总书记强调，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂

19、聚气、强基固本的基础工程。在文化建设中我们要坚定文化自信，而坚定文化自信的一个关键内容就是要把社会主义核心价值观作为一个根本性引领。三、不断提升国家文化软实力这部分我们结合“自强”这一关键词，来看看我们怎样不断提升国家文化软实力。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。（一）文化软实力的内涵软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系。文化软实力是指一个国家文化的凝聚力、影响力和感召力。从本民族、本国来讲，文

20、化软实力必须有文化共识，如果文化相互对立、相互冲突，文化软实力是显现不出来的。在坚定文化自信的过程中，我们所强调的就是要构建文化软实力中的凝聚力。从国际来看，文化软实力能够在世界文明发展中发挥重要的影响作用。国家和国家之间、民族和民族之间能否有一种共同的价值导向，这就要看文化的感召力。要通过文化的凝聚力、影响力，进一步提升中华文化在世界文明发展过程中的感召力、引领力。1990年，美国哈佛大学教授约瑟夫奈提出了软实力这个概念，他指出软实力是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。约瑟夫奈还将软实力归结为四个方面：一是文化影响力，二是意识形态影响力，三是制度安排

21、影响力，四是外交事务影响力。在他看来，软实力就是影响力、吸引力。那么，约瑟夫奈为什么在1990年提出软实力这个概念？因为在世界政治经济形势重塑以后，文化软实力的影响越来越重要了。（二）文化软实力的重要性习近平总书记指出，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。习近平总书记围绕努力夯实国家文化软实力的根基、努力传播当代中国价值观念、努力展示中华文化独特魅力、努力提高国际话语权四个方面所作的精辟阐述，是建设社会主义文化强国、提高国家文化软实力的根本指引。（三）怎样发展文化软实力1 .推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展习近平总书记指出，“要坚持马克思主义

22、的根本指导思想，传承弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，从中华优秀传统文化中寻找源头活水。要充分运用中华文明探源工程等研究成果，更加完整准确地讲述中国古代历史，更好发挥以史育人作用:在文化建设中，在提升文化软实力的过程中，我们是有资源、有底气的，这个资源、底气就是中华优秀传统文化。首先，要传承和弘扬中华优秀传统文化。吸收中华优秀传统文化中的思想精华和道德精髓。同时，要基于中华优秀传统文化中的积极的、有价值的思想文化内涵，进行创造性转化和创新性发展。要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。在这个过程当中，我们要反对文化复古主义,坚持古为今用，去粗

23、取精，去伪存真，因势利导，反对文化虚无主义，不能因为时代发展变化了，不能因为古人已经逝去久远了，就否认优秀传统文化的时代价值和历史作用。要做好中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，它是我国文化软实力中非常宝贵的一笔财富。2 .用中国特色社会主义文化培根铸魂我们不仅要重视中华优秀传统文化，还要重视中国特色社会主义先进文化。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出，“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识”。我们要传承和弘扬革命文化。近代以来，我们有过悲惨

24、屈辱的历史。1921年中国共产党成立，经过28年浴血奋斗，党领导人民，在各民主党派和无党派民主人士积极合作下,于1949年10月1日宣告成立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。在这个过程中涌现出了一大批革命人士，他们用自己的鲜血铸就了新中国的辉煌。红色是中国共产党最鲜亮的底色，红色基因、红色传统、红色资源是中国共产党人的文化财富，我们要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。在传承革命文化过程中，我们还要立足于社会主义现代化建设的伟大实践，发展社会主义先进文化。中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。在文化建设过程中，我们要着力提

25、升社会主义先进文化的感召力、引领力。3 .推进文化事业和文化产业全面发展文化事业、文化产业是建设文化强国的重要支柱。习近平总书记指出，提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实力的根基。要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,深化文化体制改革，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。改革开放以来，我们既重视抓经济建设，也在文化产业、文化事业发展过程中取得了长足进步，成绩显著。中国接受高等教育的人显著提升，劳动力中接受过高等教育的比例越来越高。日常生活中，图书馆、博物馆、文化馆越来越多，让人们能够享受文化盛宴、

26、文化大餐。同时，也要进一步提升文化产业、文化事业建设发展的层次和水平，为提升文化软实力提供更强助力。4 .讲好中国故事，传播好中国声音2015年，习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话中指出，落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。形象地讲，长期以来，我们党带领人民就是要不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈奋斗，前两个问题基本得到解决，但“挨骂”问题还没有得到根本解决。争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。也就是说，要解决“挨骂”问题，就必须争取国际话语权,要展现可信、可爱、可敬的中国形象。那么，怎样展现当代中国形象？一是加快构建新时代中国对外话语体系。要根

27、据中国经济社会发展需要，结合世界文明发展大势，构建社会公平正义话语体系。二是提高讲好中国故事的能力。中国故事在国内讲得多，认可度也高，同时中国故事也是我们在社会主义现代化建设过程中形成的文化成果、文明积淀，它是人类共同的财富，因此在国际上我们要积极讲好中国故事，展现中国形象。以上是我结合党的二十大报告第八部分“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，从自觉、自信、自强三个层面，从坚持马克思主义指导地位、践行社会主义核心价值观、不断提升国家文化软实力三个方面，对推进文化自信自强展开的讲解。坚定文化自信心得体会在时间充裕且心静的春节假期，怀着一颗敬畏之心阅读了文化自信与民族复兴一书。因为珍惜，

28、所以读得用心，真就应了书中所说“人生重大的真理是行为作用与反作用”的道理一样，在精读后，意外收获了改变和颠覆我三观的秘密，被深度洗礼后的心灵变明亮了,感觉收获满满。深度聚焦后，让我感悟最深的是，“心”是一切的本源，“心”明了、“心”净了，凡事都通了。因为心中拥有无尽宝藏，让每个人的生命如此充满希望，心灵品质提升了，就可走上一条康庄大道。心为何物?身之主宰便是心！心灵感受到的是阳光，便会发出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者无畏和勇往直前。如果心灵感受到的是雾霾，便会看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的是自负、傲慢、玩世不恭。很多时候，我们遇到工作上止步不前、职场或社会关系紧张、家庭不幸福、对

29、小孩管理忧心、与他人相处不愉快等情况，都跟个人心灵品质建设有密切关系，“不能胜寸心，安能胜苍穹。”一个人如果能修炼好、管理好自己心灵品质，围绕他的事都是通的、顺的，通过行为的作用与反作用折射出良好的德行，与周围的人、事建立起心与心的链接，自然心想事成。每个人心中都拥有无尽的宝藏，需要通过建设心灵品质将宝藏开发出来，所以在心上用功夫，是最有意义也是最有效的。心灵品质建设的厚薄决定了一个人成就与幸福的大小：心灵品质建设的强大，培养出来的是内心坚定、奋进、搏击的态度；心灵品质建设的孱弱，培养出来的是犹豫、懈怠、畏难的态度。同一个平台，两种不同的态度造就了不同的人生与命运。“文化兴国运兴，文化强民族强

30、J社会主义文化强国是当代中国文化建设与发展锚定的总目标。党的二十大报告明确指出：围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。从这段话中，我们可以清晰地看到新时代建设社会主义文化强国的着力点。一、举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态推进文化自信自强，建设社会主义文化强国，极为重要的一条经验就是要牢牢掌握党对意识形态工作领导权，并坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。改革开放40多年来

31、，我国综合国力和世界地位显著提升，人民生活水平和社会文明程度显著提高，但在思想文化方面，随着文化全球化的发展，国际上不同文化的交流、交融、交锋频繁，在这种情形下：一方面，人们的思想观念日益多元，这就造成了既有“百花齐放”的一面，也有“泥沙俱下，的一面；另一方面，以美国为首的西方国家，一直没有放弃对我国的和平演变战略,他们利用国际文化交流、科技进步的便利，大肆进行思想文化、价值观渗透。社会思想观念越是多样化，意识形态领域越是思潮纷涌，就越是需要坚持和巩固马克思主义的指导地位。如果动摇了马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论根基,动摇全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。只有坚持马克思

32、主义的指导地位，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，从而凝聚起建设国家的伟大力量，坚持和发展中国特色社会主义伟大事业。二、聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律,壮大正能,广泛践行社会主义核心价值观核心价值观承载着一个民族一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，是一个国家的重要稳定器。核心价值观是文化深层的内核，决定着文化的性质和方向，体现着一个国家、一个民族的文化理想和精神高度。2023年3月2日，中国互联网络信息中心(CNNIC)第51次中国互联网络发展状况统计报告发布。报告显示，截至2022年12月，我国网民规模达10

33、.67亿，较2021年12月增长3549万，互联网普及率达75.6%。由此可见，微博、微信、微视频等自媒体的使用正在改变人们的生活方式、生产方式、思维方式、交往方式。这就需要我们牢牢把握正确舆论导向,做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。在此过程中，社会主义核心价值观的建立发挥着至关重要的作用，它在回答时代之问中，不断解决人们的思想困惑，满足社会发展进步的需要，树牢共同理想信念。三、育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明，提高全社会文明程度提高社会文明程度是非常广泛的概念，它包含在日常生活中，我们表现出来的文

34、明素质，还涉及整个中华民族文化力量的增长，涉及整个社会的文明风气。党的二十大报告对提高全社会文明程度有着明确而详细的表达，包括实施公民道德建设工程、推进城乡精神文明建设融合发展、弘扬诚信文化等。习近平总书记强调，对公民而言，要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。在新发展阶段，家庭家教家风建设是一个重要的问题，它关系到每个人,是新时代中华文明的重要体现。对社会而言，育新人就要努力缩小城乡精神文明差距，在全社会弘扬新风新貌，深化全民阅读活动，发挥榜样示范引领作用，提高全社会文明程度。四、兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路,繁荣发展文化事业和文化产业

35、党的十八大以来,习近平总书记就弘扬中华优秀传统文化提出了“两创”方针，即推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的根和魂。我们经常讲文化自信，但文化自信绝不是“文化”和“自信”的简单相加，而是在充分了解文化之后一种源于内心深处的肯定。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。而这种自信，都建立在对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化自信的基础之上。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。建设社会主义文化强国，必须要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，

36、繁荣发展文化事业和文化产业。要把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，着力解决好社会主义文化“为什么人”的问题，坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品。五、展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，增强中华文明传播力影响力争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。关于这一点，我们一定要认清现实，即中国在世界上的形象很大程度上仍是“他塑”而非“自塑”，这就导致我们在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的被动境地，存在着信息流进流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差文化软实力是“体现一个国家综合实力最

37、核心的、最高层次”的内容。文化软实力的发展水平，事关人民群众精神文化需求、文化强国建设、综合国力强弱。没有强大的文化软实力，就不会有社会主义文化强国的实现。不断提高文化软实力，是文化强国建设的必然要求。这就要求我们从“看得见的宣传“和“看不见的宣传“两方面入手，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象,展现真实、立体、全面的中国。2023关于坚定文化自信建设文化强国专题研讨心得体会发言材料习近平总书记指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信J这一思想既是对文化在当今世界发展中影响力与作用力的准确概括，又是对中国特色社会主义理论的新发展。那么，

38、何谓文化自信？“文化自信是指一个民族、国家以及政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心J也就是说，一个国家、民族和政党对自身的理想、信念、学说以及优秀传统文化在内心深处怀有尊敬、信任和珍惜的态度。他们对当代先进文化充满信赖、坚守和虔诚，同时对未来文化发展怀有放眼世界的自信、担当和追求。文化自信本质上是一种自觉的心理认同、坚定的信念和正确的文化心态，其具体体现在文化的发展与比较中。一个国家、民族和政党要能够正确地看待、理解并认同自身文化的内涵与价值，对该文化的生命力和发展前景充满信心，同时对待不同文化要具有兼容并包的宽容态度。在个体层面上，文化自信是个人对自己所属

39、国家和民族文化的充分肯定，代表着对所属国家和民族文化的价值取向与身份认同。它是人的一种深度发展,是人在文化上增进自我、扩展自我的表现，是一种主体性心态的自然呈现。在新时代，提出文化自信价值理念,既符合了时代发展要求，也顺应了中国的现代化趋势。坚定文化自信，归根结底是对中国特色社会主义的自信。习近平总书记指出：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。”“如果，以洋为尊建以洋为美、唯洋是从”跟在别人后面亦步亦趋

40、、东施效颦，热衷于，去思想化、去价值化、去历史化、去中国化、去主流化那一套，绝对是没有前途的！”“我们要建设的是中国特色社会主义，而不是其他什么主义。中国特色社会主义道路、制度和理论是在立足五千年来的中华文化继承发展基础上形成的，它完全适合我国历史传统、民族性格和基本国情。因而，坚定文化自信，也就是对中国特色社会主义的自信。坚定文化自信是实现中华民族和文明伟大复兴的关键。没有文化自信意识，就不可能顺利实现复兴中华民族和文明的伟大愿景。习近平总书记指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴J“一个民族的复兴需

41、要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林J在实现文化自信和文化强国的过程中，我们需要始终坚持中国共产党的领导毫不动摇中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党。只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚起全国各族人民的磅礴力量，才能顺利实现文化强国和中华民族伟大复兴的宏伟目标。坚持马克思主义在意识形杰领域里的指导地位。马克思主义以科学的世界观和方法论揭示了人类社会发展规律，在历史和人民的选择中成为我们立党立国的根本指导思想，成为指引我们不断夺取革命、建设、改革胜利的强大思想武器。

42、这是历史的结论，也是现实的必然。最后，坚定文化自信，建设文化强国是一项长期而艰巨的任务,需要我们每个人的积极参与，就让我们共同努力，为实现文化强国和中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的力量。坚定文化自信建设文化强国专题研讨心得体会发言党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基石，是激发全民族文化创新创造活力的源泉，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。大学教育应该服务于国家战略，人才培养应该满足社会政治、经济、文化等各方面的发

43、展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代大学生的使命是为中国式现代化贡献自己应有的力量，同时积极参与人类命运共同体的构建。要想完成这一使命，大学教育需要帮助学生开阔眼界、提升格局，培养其担当精神，涵养其家国情怀。学生家国情怀的培育可以从中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化以及中国文化的传播这四个维度开展。第一，在中华优秀传统文化中寻根。作为一种深层的文化心理密码和重要的精神力量，“家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念，其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情。自古以来，在中国人心中家与国就是一个密不可分

44、的整体，“国之不存，家将焉附”，家与国休戚与共，个人命运与民族存亡息息相关。家是国之根本，国是家之主干；国是大家，家是小家，只有“大家”富强才有“小家”幸福。经过千百年的传承，家国情怀早已根植于中国人的内心深处，是中华民族最稳定的根基。培育新时代的大学生，一方面要让他们放眼全球，学习和借鉴国外优秀文化，但另一方面不能数典忘祖，要教会他们批判性思考不同文化的异同，了解世界文化的多样性，了解中华民族的起源和发展，了解文化传承的意义和价值，从内心深处认同和热爱我们的文化和国家，进而获得一种积极向上的人生态度。现在各门学科都在大力提倡课程思政，其目的之一也正是培养这种积极的人生观，因为它最终会成为我们

45、实现民族复兴的强大动力。第二，在红色革命文化中铸魂。中华文化源远流长，为中华民族的繁衍生息、发展壮大提供了丰厚滋养。我国是世界四大文明发源地之一，被誉为“文明的摇篮“，悠悠岁月铸就了辉煌的历史和灿烂的文明，但这并不是我们文化的全部。我们党领导人民经历过长期艰苦卓绝的革命斗争，在纷繁复杂的斗争过程中孕育了一系列宝贵的革命精神财富，形成了具有鲜明特色的红色革命文化，这正是党和人民自身奋斗的真实记录。生活在和平年代的当代大学生，不应忘记也绝不能忘记正是革命文化为我们渡过一道道难关取得一个个胜利提供了强大的精神支持。在不同课程中，教师应善于结合本学科发展历史,挖掘这些红色文化元素，尽管时代背景不同,但

46、这些不朽的红色文化中孕育着家国情怀之魂，让身处不同时代的青年为了国家和人民的大义而贡献毕生精力。当代大学生只有深刻领悟这些文化因子，才能让其在内心生根，不断滋养自己的身心，从而在新时代为全面建设社会主义现代化国家贡献出自己的一份力量。第三，在践行社会主义核心价值观中凝聚力量。家国情怀在现代社会体现在社会主义核心价值观中，这些社会主义先进文化源于中华优秀传统文化和革命文化，是这些优秀文化在当今社会的体现，它是一种凝聚人心、汇聚民力的强大力量。党的二十大报告指出当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整,我国发展面临新的战略机遇J在机遇和挑战面前，大

47、学生首先需要树立正确的价值观，社会主义核心价值观是建设社会主义精神文明的中心，是决定文化性质和文化方向的深层要素。这些价值观源于我们的日常生活，来源于我们身边一个个平凡的人，一件件平凡的事。青年学生通过学习身边这些人和事，会渐渐从内心涌起对家国的认同感，只有内心认同才能自觉践行,才能够润物细无声地影响大学生的日常行为，从典型人物和事迹中力量，激励自己不断奋发前进。第四，在传播中华文明、讲好中国故事中培养能力。讲好中国故事、传播中华优秀传统文化是青年学生应尽之责，也是家国情怀的能力体现。因为热爱这片热土，所以愿意向世界展示它的美好。但是，如何在纷繁复杂的环境中坚守中华文化立场，如何提炼和展示中华文明的文化精髓，如何加快构建中国话语和中国叙事体系，这些都是摆在青年学生面前的一系列课题。要解决好这些课题，不仅需要学生有扎实的专业功底，同时，跨文化能力、语言能力、思维能力等也必不可少。家国情怀作为一种文化价值取向，是大学生人格的重要组成部分,只具有专业能力的大学生还不是国家所需要的高素质人才，只有具备了家国情怀，才可以称得上是国家真正需要的德才兼备的高端人才。在培养学生家国情怀时，我们要将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义核心价值观等先进文化融为一体，将其中蕴含的丰富家国情怀价值元素传授给学生，使其内化于心、外化于行，切实发挥课程思政在不同课程中文化育人的功效。26