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1、编号：（岗位审核备案表上的个人聘用合同编号）山西省事业单位聘用合同书聘用单位（甲方）校公堂名称.受聘人（乙方）个人姓名山西省人力资源和社会保障厅印制说明一、合同文本必需运用蓝黑、碳素墨水填写，字迹要清楚、工整；二、此合同必需由双方当事人或其托付的人签订，无书面托付代签无效；三、合同文本由山西省人力资源和社会保障厅统一印制。甲方（聘用单位）：单位名称校公章名称法定代表人姓名校长法人登记证号乙方（受聘人）：姓名性别出生年月文化程度身份证号码依据国家有关法律、法规、政策和山西省事业单位实行人员聘用制暂行方法，甲乙双方经同等协商，自愿确立聘用关系，签订如下聘用合同条款，共同遵守和履行。一、聘用合同期限
2、本合同属以下第二一种合同期限:（一）短期：本合同期限为年月日起，至年月一日止。（二）中长期：本合同期限为5年，自2011年7月1日起，至2016年6月30日止。（不足5年的至退休之日止）（三）以完成工作（任务）为期限。本合同自年月日起，至该项工作（任务）结束时止。双方约定试用期为一个月（包括在聘用合同期限内）。二、工作岗位及职责（一）甲方依据须要聘用乙方从事专业技术岗位XX级岗位工作；乙方依据岗位职责担当责任，完成本职工作（任务）。（二）本岗位职责如下：（各级岗位职责附后统一填写）三、岗位工作纪律（一）甲方依据国家有关法律、法规和政策制定本单位的各项规章制度和工作纪律。（二）乙方有义务自觉遵守
3、甲方的各项规章制度和工作纪律，听从甲方管理，不得从事损害国家和单位利益的活动。（三）乙方如有违反工作纪律的行为，甲方可以按规定对乙方做出适当的处分、惩罚直至解除聘用合同。四、岗位工作条件为保证乙方的身体健康、生命平安和顺当完成工作任务，甲方应依据国家有关劳动平安卫生法规、标准，为乙方供应必需的工作环境、劳动爱护设施和必要的劳动爱护、保健用品，并依据规定保障乙方接受接着教化和岗位培训的权利。五、工作酬劳和保险、福利待遇（一）在聘期内甲方依据国家和山西省有关规定，依据乙方的岗位、履行职责、完成工作（任务）状况，支付相应的酬劳，包括工资、奖金及各种津贴、补贴。支付方式：甲方按月（或按年）以货币形式支
4、付给乙方：现行国家规定的全额事业单位（专业技术XX级、工勤技能XX级）的工资待遇O（二）双方依据国家和地方关于社会保险的有关规定，按时足额缴纳社会保险费。终止、解除本合同时，甲方必需按规定刚好为乙方办理有关社会保险的调转手续。（三）乙方应享受的工时、公休节假日、劳动爱护、女职工爱护、因公负伤、致残和死亡、非因公负伤和患病等待遇均按国家和本省有关规定执行。六、聘用合同的变更、终止与解除（一）经双方协商一样，在聘用合同期内可以变更本合同的相应内容，也可以解除合同。（二）聘用合同期满，考核合格，经双方同意，可续签（三）聘用合同期内，甲方被撤销或乙方死亡时，聘用合同自行终止。（四）乙方有下列情形之一的
5、，甲方可以随时单方面解除聘用合同：1、连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；2、未经甲方同意，擅自出国或者出国逾期不归的；3、违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的；4、严峻扰乱工作秩序，致使甲方、其他单位工作不能正常进行的；5、被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的，或者被劳动教养的；6、在试用期内被证明不符合本岗位要求，又不同意单位调整其工作岗位的。（五）乙方有下列情形之一，甲方可以单方面解除聘用合同，但应提前30天以书面形式通知乙方：1、患病或非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方支配的其他工作的；2、年度考核或聘期考核不
6、合格，又不同意甲方调整其工作岗位的，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的;3、聘用合同订立时所依据的客观状况发生重大改变，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。（六）乙方有下列情形之一的，甲方不得解除聘用合同：1、患病或者负伤，在规定的医疗期内的；2、女职工在孕期、产期和哺乳期内的；3、因公负伤，治疗终结后经劳动实力鉴定机构鉴定为1至4级丢失劳动实力的；4、患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严峻疾病或者精神病的；5、正在接受纪律审查尚未作出结论的；6、属于国家规定的不得解除聘用合同的其它情形的。（七）乙方有下列情形之一的，可以随时单方面解除聘用合同：1、
7、在试用期内的；2、考入一般高等院校的；3、被录用或选调到国家机关工作的；4、依法服兵役的。（八）乙方担当重要专业技术工作或重大科研项目，如提前解除合同，将给甲方带来技术项目的终止、产生学问产权纠纷、技术失密及可能产生较大经济损失的，不得提前解七、违约责任与经济补偿（一）任何一方违反本合同规定，给对方造成损失的，应依据其后果和责任大小予以赔偿，并担当其它违约责任。（二）乙方经甲方出资培训后解除聘用合同，甲方按乙方接受培训后每服务一年递减20%的标准追偿培训费。（三）乙方与甲方解除聘用合同后，违反规定运用或者允许他人运用甲方全部的学问产权、技术隐私的，依法担当法律责任。（四）有下列解除聘用合怜悯形
8、之一的，甲方应当依据乙方在本单位的实际工作年限向其支付经济补偿：1、甲方提出解除聘用合同，乙方同意解除的；2、符合本合同第六条第（五）款情形，甲方单方面解除聘用合同的；3、甲方因分立、合并、撤销不能安置乙方到相应单位就业而解除聘用合同的。经济补偿以乙方在甲方每工作1年，支付其本人1个月的上年月平均工资为标准；月平均工资高于当地平均工资3倍以上的，按当地月平均工资的3倍计算。乙方在本单位的实际工作年限以连续受聘于甲方的时间计算。乙方如系甲方原固定职工，其首次签订聘用合同前的连续工龄视作乙方的本单位实际工作年限。八、人事争议处理甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决；协商不成的，由甲方主管部门调
9、解；调解无效的，可以自争议发生起60日内向当地同级人事争议仲裁机构申请仲裁。九、双方约定的其他事项（内容较多可附页）十、其他事项（一）本合同未尽事宜，按国家有关规定和山西省事业单位实行人员聘用制暂行方法执行。本合同生效后，有关条款若与国家新颁布的政策不一样时，以国家新颁布的政策为准。（二）本合同由甲乙双方签字盖章后生效。依据双方自愿的原则由签证部门依据国家法律、法规和有关政策审核签证。（三）本合同一式四份，甲乙双方各执一份，乙方人事档案存档一份，签证部门留存一份，具有同等效力。甲方（签字盖章）教化局公章2011年7月1日（校长）（局长）乙方（签字盖章）：（不得代签）2011年7月1日鉴证机关（
10、盖章）：鉴证人（签字盖章）：聘用合同变更（续订）书经双方协商同意，对年月一日签订的第一号聘用合同书作如下变更（续订）：O甲方（签字盖章）：年月日乙方（签字盖章）：年月0鉴证机关（盖章）：年月日鉴证人（签字盖章）：年月日解除聘用合同通知书因乙方（或甲方）J符合本合同第六条第（）款第项条件，双方协商同意（或甲方单方、乙方单方）于年月日起解除第号聘用合同。其中涉及经济补偿等有关事宜的，按有关规定双方达成如下协议：甲方（签字盖章）:乙方（签字盖章）:关于规范填写山西省事业单位聘用合同的通知各学校：附件1:专业技术岗位职责要求职业技术学校老师岗位职责一、员级（十三级）的职责1 .在指导老师指导下担当课程
11、部分内容的讲授，或辅导试验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。2 .参与试验室建设、生产实践和社会调查等工作。3 .担当班主任或辅导员工作。二、助理讲师（十一、十二级）的职责1 .担当课程的讲授及其他教学工作，指导试验、实习、课程设计、毕业设计及学生基本技能的训练。2 .参与试验室建设、生产实践、社会调查、教学探讨等工作。3 .担当班主任或辅导员工作。三、讲师（八、九、十级）的职责1 .担当课程的讲授及其他教学工作，组织与指导试验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计。主持毕业设计、论文答辩。2 .参与编写教材、教学参考书及其他教学文件。了解本学科的国内外学术、技术发展动态，参与科学探讨、技术
12、开发、社会询问及教学探讨。3 .主持试验室建设工作。4 .指导教员、助理讲师提高业务水平。5 .担当教学管理工作、班主任或辅导员工作。四、高级讲师（五、六、七级）的职责1 .担当课程的讲授及其他教学工作，组织与指导各个教学环节的教学工作。2 .主持或参与编写、审议教材、教学参考书及其他教学文件，主持教学探讨。3 .指导和主持试验室建设，设计、革新试脸手段或开设新的试验。4 .驾驭本学科的国内外学术、技术发展动态，主持或参与科学探讨、技术开发、社会询问及其他科学技术工作。5 .担当培育老师的工作。6 .担当教学管理工作、学生思想政治工作。中学老师岗位职责（初中、中学）一、中学员级（十三级）老师职
13、责：1、担当初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成果。2、在高级老师或一级老师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教化，担当初中班主任。3、参与教学探讨活动。二、中学二级（十一、十二级）老师职责：1、担当中学或初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成果。2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。3、参与教学探讨工作。三、中学一级（八、九、十级）老师职责：1、担当中学或初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成果。2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。3、担当和组织教
14、化教学探讨工作。4、指导二级、员级老师的教学工作，或担当培育新老师的任务。四、中学高级（五、六、七级）老师职责：1、担当学校支配的教化教学任务，指导教化教学探讨工作。2、担当教化科学探讨任务。3、指导中级、初级、员级老师的教化教学工作，或担当培育老师的任务。小学老师岗位职责一、小学员级（十三级）老师职责：1 .在高级老师或一级老师的指导下，担当学校支配的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成果。2 .在高级老师或一级老师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任、少先队辅导员。3 .参与教学探讨活动。二、小学一级（十一、十二级）老师职责：1 .担当学校支配的教学任务，备课，
15、讲课，辅导，批改作业，考核学生成果。2 .在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。3 .担当或组织年级的教化教学探讨工作。三、小学高级（八、九、十级）老师职责：1 .担当学校支配的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成果。2 .在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。3 .指导教化教学探讨工作，或担当培育老师的任务。幼儿老师岗位职责一、幼儿园员级老师（十三级）老师职责1 .担当一个班的教化工作，依据幼儿园教化纲要，结合本班幼儿实际制订教化工作支配，创设良好的教化环境，合理支配一日生活,组织各项工作
16、，正确考察幼儿的发展，开展家长工作。2 .指导保育员的工作，执行幼儿保健制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。3 .参与并担当幼儿教化教学探讨工作。二、幼儿园一级老师（十一、十二级）老师职责1 .担当一个班的教化工作，依据幼儿园教化纲要，擅长结合本班幼儿实际制订教化工作支配；创设良好的教化环境，合理支配一日生活，创建性地组织各项工作，正确评估幼儿的发展，开展家长工作。2 .指导保育员的工作，执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。3 .指导幼儿教化教学探讨工作，担当指导和培育老师的任务。三、幼儿园高级老师（八、九、十级）老师职责1 .担当一个班的教化工作，依据幼儿园教化纲要，擅长结合本班幼儿实际制订教化工作支配，创设良好的教化环境。合理支配一日生活，创建性地组织各项活动，正确评估幼儿的发展，指导家长工作。2 .指导保育员的工作，执行幼儿园卫生保健制度，指导并做好幼儿生活管理和卫生保健工作。3 .组织幼儿教化教学探讨工作，担当培育和培训老师的任务。工勤人员涉及到工勤人员的单位，请依据本人工种在校所担当的职责所制定相应的职责。（技师）（高工） （中工） （初级工）工勤二级岗位工勤三级岗位工勤四级岗位工勤五级岗位一般工
