《中小学校2023暑期托管服务工作方案四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学校2023暑期托管服务工作方案四篇.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、学校暑期托管服务工作方案为积极推进“双减”工作，夯实“我为群众办实事”实践活动，认真落实关于做好中小学场馆开放和暑期托管服务工作的实施方案的工作要求，结合我校实际，特制定本方案。一、托管对象面向一至五年级的在校学生，重点是双职工家庭子女、居住地在XX城区的留守儿童、父母在XX城区务工（有务工合同）等无人看管、确有需求的学生。二、托管时间暑期托管服务时间：8月9日一一8月27日（双休日不展开托管服务）。暑期托管每日作息：上午:8:3011:30下午：14:3017:00三、托管地点：学校四、托管服务内容1.开放图书室、阅览室、美术室、书法室、运动场馆、棋艺室进行集中看护。2 .指导学生自主完成暑
2、期作业。不组织集体补课、讲授新课。五、相关要求1.关于申请、报名坚持学生自愿、家长申请、班主任初审、学校终审并统实施的工作机制。如确有暑期托管服务需求的学生、家长，请于8月8日前向班主任申请，并填写暑期托管报名表递交班主任处；经班主任和学校审核同意后，于8月9日上午8：30由监护人带领到来签订托管服务安全协议，方可享受暑期托管服务。3 .关于纪律参加托管服务的学生必须遵守服务场所的纪律要求，绝不能影响别人的学习。不得迟到早退、不得随意缺席、不得携带电子产品到校。在托管期间，一经发现不听从教育、不服从管理者，学校将终止其托管资格，由家长将孩子领回家自行看护。4 .关于接送家长根据暑期托管服务作息
3、时间，做好学生的接送工作。家长必须准时到来校门口接孩子安全回家。5 .关于请假家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天暑期托管服务的,必须提前向班主任请假。私自脱离托管服务的，学校将终止其托管资格。6 .关于安全暑期托管服务期间，家长根据托管服务作息时间，准时接送孩子，全权负责接送途中安全。不在规定时间内接回孩子而发生的安全事故，责任由家长自行承担；家长在接送途中发生任何安全事故的，一切责任由家长自行承担。6.关于防疫学生进出校门要遵守防疫戴口罩、测体温等规定，家长原则上一律不得进入学校。六、有关说明1.因条件限制，学校不提供托管学生的午餐和午休安排。2,因疫
4、情防控工作的需要，不接受有中高风险地区旅居史的学生报名。2023学校暑假托管工作方案为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，按照关于做好全市中小学暑假校内托管服务的通知要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行暑假假托管工作方案。一、基本原则严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加暑假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。二、服务时间暑假托管为期45天，2023年7月1日至29日21天（不含周六日），2023年8月1日至
5、26日20天。一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8：30至11:50,14:40至17：OOo（注：中午学校安排午餐。）三、服务内容以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。计划每天课程安排如下：上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组一年级兴趣小组预设：跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工二年级兴趣小组预设：篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类三年级兴趣
6、小组预设：篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类四年级兴趣小组预设：乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类五年级兴趣小组预设：篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类六年级兴趣小组预设：羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类四、收费标准暑假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课,一天7节课，每天21元，暑假假托管为期XX天,共XX元。五、其他事项1.有暑假托管服务需求的学生，先到班主任处报名，再签订协议书。2 .为了
7、学生的安全，参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守暑假托管服务纪律，每天按时参加有事履行请假手续；按时接送子女，履行校外往返过程中的安全保障义务。3 .兴趣小组用品由学生和家长自行准备。学校暑期托管服务方案为落实上级有关部门在全市小学生暑期托管服务工作会议的要求，我校将为有需求的家庭提供在校就读学生暑期托管服务。一、托管服务原则和服务内容暑期学生托管服务是我市教育系统推进“我为群众办实事”、“办好满意的教育”的实践活动之一。服务对象为有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX,托管服务由学生和家长自愿选择。托管服务内容主要包括
8、组织学生在教室内开展集中自主阅读、完成暑假作业、书法指导、体育锻炼（含两操）等项目，不组织集体补课或教学。二、暑假托管时间本次服务工作将分为两期进行，首期服务时间为7月11日至7月22日，第二期为8月8日至8月22日，家长根据实际需求选择一期或两期。具体托管服务时间见暑假托管服务作息时间安排表，此表根据前期调查问卷数据制定。三、托管服务教职工安排暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则，我校提供服务的老师以学校干部、员、模范教师、青年教师为主体，根据需要也会聘请暑期在家的师范类大学生或具备教育资质的社会资源。四、托管服务费用我校将按XX市小学课后服务收费标准收取托管服务费用，对家庭条件困难的学生，
9、将免收服务费用。此外，为了提高广大教职工参与托管服务工作的积极性，将把参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。五、假期托管服务实施流程1 .关于开展暑假托管服务致家长的一封信2 .网络问卷调查学生、家长需求，家长学生提出书面申请，班级、学校逐级审核。3 .制定学校暑假托管服务实施方案。4 .成立领导小组和托管服务项目规划小组，制定具体服务项目。5,聘请托管服务教师或师范生等社会教育资源，签订服务安全责任和服务质量责任书。6 .开展第一阶段托管服务。7 第一阶段托管服务质量评估。8 .托管服务第一阶段工作总结。9 .开展第二阶段托管服务。10 .第二阶段托管服务质量评估。1
10、1 .完成假期托管服务工作总结。我校将建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，科学合理确定托管服务的时间、内容、方式、安全措施等，并告知学生、家长。同时，学校还将认真落实疫情防控各项要求，做好学生安全工作。2023暑期学生托管服务工作方案暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状,落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，我校根据上级相关部门有关学生课后服务工作要求和XXX市关于做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神，计划暑期开展学生托管服务活动，具体方案如下：一、总体目
11、标1.让家长放心。不断满足家长的合理新需求，提供高质量的托管服务，提升我校的社会满意度和美誉度。2.对学生负责。以暑期托管服务为平台，组织学生开展形式多样的托管服务活动，让学生在假期校园生活中享受幸福、健康成长。二、实施原则1.学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源等实际情况，开展具有校本的暑期托管服务活动，从而促进学生健康全面发展。2.家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生,由家长自愿向班主任提出书面申请，经学校批准后可参加暑期托管服务。三、服务内容学校根据家长需求，遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动，包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体
12、育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。四、服务对象服务对象为现小学1-5年级中确有需求的学生，满30人开1个班。五、服务时间暑期托管共有两期：第一期7月11日至7月29日，第二期8月8日至8月26日，每期不包括周六周日，各15天。每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日制和全日制，供家长自主选择，时间为上午8:0011:00,下午2:305:30。六、服务场所班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。七、服务经费建立暑期托管服务成本合理分担机制，向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬，所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合
13、等方式解决。托管服务的收费标准为26元/天每生，每期15天，共计390元。学生参加托管服务后，如中途退班原则上不予退费。八、服务要求1.凡是有暑期托管服务需求的家长，自愿填写暑期托管服务学生申请表，并告知班主任看管孩子困难的具体原因，待班主任审核通过后，再与学校签定暑期托管服务安全协议书，明确家长和校方的职责。2,托管服务期间，学校实行校园封闭管理，安排专人值班，认真落实疫情防控各项要求，全力做好学生安全工作。3,托管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参加托管服务的学生，要及时和班主任请假。托管服务结束后,家长要按时到校接回学生，保障学生安全。暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。我校把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性，增强教育服务功能,满足群众需要，促进孩子健康快乐成长！
