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1、基层党建文章：做好流动党员纳管的“后半篇”文章习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加强和改进党员特别是流动党员教育管理J随着经济社会的发展，人口流动越来越频繁，流动党员的数量也逐年增多。近期各地基层党组织都采取有力行动加强对流动党员的纳管，但是流动党员组成复杂、流动性强，纳管后应积极思考如何在严密组织网络、强化关心关爱、注重作用发挥上精准发力，帮助流动党员“筑巢安家”，有“家”更有“为织牢组织网络“关键架构”，为流动党员科学“编组”。流动党员之所以难管理，不仅因为他们分布散、流动性大，还在于他们的组成较为复杂。比如有工作相对稳定的非公企业、个体工商户或劳务派遣的党员，也有快递、外卖员、货车司
2、机等新兴领域党员，还有不少探亲、投靠亲属和帮助照顾孙辈的退休党员，这些党员的工作、生活差异大，党员管理教育工作自然不能一概而论。“因材施教”同样适用于党员教育。应当从党员科学纳管“第一步”做起，确保纳管党员底数清、情况明，建立完善的流动党员信息库，根据流动党员年龄结构、职业类型、作用发挥等因素将流动党员标签分组，明确不同类型流动党员的教育服务及职责目标，将他们纳入相应的支部进行管理，为新纳管的流动党员快速找到“小伙伴”、融入新集体构建组织基础，为后续流动党员“入网”“归队”打下基础。办好服务党员“关键小事”，让流动党员情感“入网”。“此心安处，便是吾乡。”加强流动党员管理教育的关键在于取得党员
3、的情感认同。在开展日常党员教育管理的同时，还应创设有声有色的活动载体，以新理念、新内容焕发流动党员党建新活力。统筹整合各地党群服务中心、幸福邻里坊、小区驿站等阵地平台，针对不同类型流动党员需求特点，探索建立与之相适应的服务内容，如整合工会、人社等资源，为新兴领域党员提供健康体检、关怀慰问、就业保障等服务,为退休流动党员推送“为老服务”“老年大学”信息，组织双职工家庭党员参加“四点半托育班”、幼儿托育、亲子互动等子女教育方面的活动项目。持续帮助流动党员解决“安家”过程中的“关键小事”，让他们从细微之处，感受到“新家”的温暖。抓好领队带头“关键头雁”，促流动党员身份“归队”。一名党员就是一面旗帜，身在异乡的流动党员也应自觉践行党员义务和责任。基层党组织应当积极搭建平台、创新活动形式，鼓励流动党员主动亮身份、做表率、发挥先锋模范作用。挖掘和突出流动党员中的“头雁”培育，结合“党群连心大走访”“我为群众办实事”等实践活动，引导流动党员就地参与到民情走访、服务企业、关怀弱势群体等基层治理工作中；设立流动党员服务奉献“光荣榜”，号召流动党员带头参与“网格智治”“平安巡防”“爱心帮扶”等志愿服务；定期开展“谈心话坊”，鼓励流动党员立足自身实际，发挥特长为小区治理、社区建设出谋划策、贡献所长，实现流动党员从情感“入网”到身份“归队”的蜕变。
