《团队建设经典演讲稿五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《团队建设经典演讲稿五篇.docx(11页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、团队建设经典演讲稿五篇团队建设经典演讲稿1尊敬的各位领导:大家好,我20XX年毕业于四川省XX卫校。从事护理工作12年,现就读于XXX大学护理专业,并于去年以优异的成绩获得护师职称。首先感谢各位领导给我这个机会表达自己,锻炼自己的能力。我现在非常激动,深深地感受到领导和大家对我的信任,以及对我的责任。今天我想讲的是如何管理护理团队,提高护理质量。护理职业是一项崇高而艰巨的工作。尤其在我科,在医生、护士、患者比例不平衡、护理工作繁重、报酬相对较低的情况下,管理一个科室的护理工作并不容易。因此,要管理好护理团队,特别是我科特殊的团队结构,我认为应该从以下几点着手:一、要有全局观,充分发挥集体精神。
2、善于挖掘护士的潜能,在日常工作中观察和理解护士的言行,及时帮助解决护士遇到的各种困难,密切联系和配合医生,处理和协调医患关系,建立相互信任、鼓励、鼓励、支持的人际关系。让每个人在合作中充分发挥个人优势,取得成绩。二、要充分发挥每一位护士的积极性和创造性,以人为本,关心、关心、尊重、理解护士。在严格要求工作的同时,要充分尊重每一位护士的个性,按照不用人治事、个别批评、公开表扬的原则进行奖惩,让护士感到被尊重,感到自己的责任和义务,让护士愉快地投入到工作中去。让他们在为患者提供人性化服务的过程中更加自信和微笑。三、贯彻执行各项规章制度,明确各班组职责,善于运用各项制度和标准进行管理。建立定量护理质
3、量评价标准和护士评价标准,用数据说话。通过考核,可以了解护理工作中的薄弱环节,把握各级护理人员的作用。在我科护理队伍相对年轻、专业水平参差不齐、工作经验相对不足的实际情况下,认真检查、及时论证是全面提高护理人员整体素质的有效方法。我们要善于帮助低水平的护士,而不是一味地批评。我们的示范作用比批评更有影响力。四、强化以病人为中心的理念,努力提高服务水平。给予病人人文关怀,从病人的角度考虑一切,关心和尊重病人,温暖、理解和同情病人,从使病人感到亲切和自然的角度出发。只有这样才能让患者满意,成为医院的忠实客户,口碑才能提升医院的形象,提高医院的知名度,扩大患者的就诊率和随访率,增加医院的市场份额。五
4、、不断强化安全意识。安全是患者工作的重要组成部分,也是护士护理患者的重要环节。因此,良好的安全护理不仅可以保证护士和患者的安全,而且可以提高医疗服务质量。因此,应严格要求护士掌握患者情况,尊重患者,了解患者心理变化,重视心理和精神护理,严密巡视病房,严格执行各项规章制度,加强病房各种设施和物品的管理,对患者家属进行安全教育。综上所述,要提高护理质量,首先要管理好护理团队,当好科室的带头人,其次学习再学习是个人和集体成长永远的主题,在加强我院的相关规章制度学习的同时,更要抓好科内及院内业务学习,提高在职人员的整体素质,让护理质量上一个新台阶。谢谢!团队建设经典演讲稿2尊敬的各位领导、同仁:下午好
5、!首先,谢谢您们给了我这次发言的机会。按照会议要求我就个人对团队建设的认识与各位进行交流,如有不妥之处还望各位领导、同仁批评指出。从20XX年进入烟草行业,我并一直从事专卖管理工作;大家都知道专卖管理工作三大点中,首当其冲的并是团队建设;在这里请允许我将这几年专卖工作中对团队建设这一工作要点的认识给大家做一个汇报:每天我们都在提到团队建设,那么大家知道什么是团队吗?我个人认为团队是指为了共同的目标工作的一群人;这一群人中就是你、我、他。而团队的建设就需要今天我们在座各位的凝聚力和信任感。如何能做好这一点,这几年来我都奉行着在部队时深深烙在我心里的“比、学、赶、帮、超”精神。一、比一比知耻而后勇
6、刚入烟草行业,从事专卖管理工作。面对新的事业,面对新的团队;如何才能让自己薄浅的业务知识不拖团队的后腿,我时常在每次检查完市场后,每次查办案件后;将自己一些的工作细节拿出来和老稽查员们对比一下,查找自己的不足;争取在下一次的市场眷查中对待零售户的语气能够更温和一些,争取在下一次做询问笔录时更下细一些。比了才知道自己的一些漏洞,我认为将这些漏洞完善好了,其实就是对团队建设的一点贡献。二、学再学不断充实自我作为一名执法者,如对自己的业务知识不熟;办错了案,不只是被他人所耻笑;更重要的是会为团队抹黑,引发一系列的法律诉讼;对团队的形象造成不可计量的损害。认识到这一点后,自己时常啃嚼相关的业务知识;不
7、懂的也不耻下问,向老同志进行请教;在老同志们的悉身教导下,自己学到了很多书本上学不到的知识,执法水平也不断提升;我想这就是因为团队的力量吧!自己在为团队建设而努力时,而团队也在帮助着自己。三、赶赶上去做优秀团队的一员业务知识上的一点进步,工作中一点成绩的取得;并不是一个人骄傲的资本。不断的使自己提高,不断的使自己进步;努力使自己成为优秀的稽查员,就需要不断的赶上前面的优秀者;一个人的优秀不足挂齿,一个团队的优秀才是最有力量的;不甘当落后者,不拖团队后腿;就需要自己不娇不躁,加强业务学习,使自己能独立处理一些扑朔迷离的.局面,从而为团队树立良好的执法形象。四、帮新人助团队成长厩得GE的前CEo杰
8、克韦尔先生曾说过这样一句话:指出最差并不残忍,真正残忍的是对组员存在问题视而不见。是的,团队的建设就需要你我他之间相互的帮扶,查找不足,改正过错;从而使整个团队能力得到提升。现在自己也是一名老稽查员了,也帮扶过年轻的同志;新同志业务水平的提高,不单是他个人工作的出彩,重要的是整个团队的工作效率以及工作质量大大得到提升,从而使整个团队的工作能够得到良性运作,继而为我们的行业做出更大的贡献。五、超越为了明天的辉煌厩得从20XX年开始,在地局及县局领导的关注下;我们开展了各项技能比武,其实这也是领导的良苦用心;不以胜败论英雄,只是在比武中让我们认识到彼此之间的差距,以此促成我们超越的精神;一个团队如
9、果没有超越的精神,那么在我认为停滞其实就是一种落后,一个团队的停滞,对一个行业来说那是致命的;不断超越、不断进步、不断提升;我想在我们大家的努力下,我们的思南烟草将会迎来更加辉煌的明天。最后,我想说的是团队内部皆兄弟;我希望自己是团队建设中的一粒沙,我会和大家紧紧的抱成一团;那么拥有凝聚力的一堆沙也将是一块为两烟保驾护航,无坚不摧的岩石。谢谢大家!团队建设经典演讲稿3各位领导、同仁:大家好!众所周知,1+1是等于2的。那么,我们的团队呢我为什么说1+1大于2呢?因为这其中的每一个1都是充满团队精神的,如果一个集体、一个机关、一个团队,我们中的每一个分子都充满团队精神,那么,这个集体、这个机关、
10、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于吗?所谓团队精神,是指团队组员为了团队利益与目标而相互协作的作风,共同承担集体责任,齐心协力,汇聚在一起,形成一股强大的力量,成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运动,它是一种最能体现团队精神的运动,每一个人都必须付出100%的努力,心朝一处想、劲朝一处使,紧密配合、互相支撑,才能形成一股强大的力量,势不可挡,战胜对方。那么,怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?就我们街道而言,作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关,要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到:相互信任,相互包容,
11、相互补台,相互谦让。第一,要相互信任。在一个团队中,不同的组员扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基础。这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任,说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说三国演义中有一段说到信任的故事:刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗,正在哭泣,他的小舅子又来报告说:“反了常山赵子龙也,投曹去了!”刘备说:“子龙是吾故人,安肯反也?”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说:可能赵子龙贪图富贵,去投降曹操。刘备说:“子龙与吾相从患难之时,他心如铁石,岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说:“我亲见他引军投曹操去了J刘备说:“子龙必有原因。再说子龙
12、反者,斩之!”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊!正是这种信任,赵子龙七次杀入敌阵,杀敌无数,救出了刘备的儿子,让敌人闻风丧胆,让刘备转危为安。这就是信任的力量!如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度,我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。第二,相互包容。刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和谐包容的同志关系:“包容才有和谐,尊重才能包容。相互包容,和谐共事,才能干事。”俗话说:牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候,这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。尤其是对一些非原则的问题不要斤斤计较,以牙还牙,以眼还眼。中国有句老话:“天下事,
13、何时了;有些事,不了了;一定了,不得了J意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作,又影响感情,没有任何价值。第三,相互补台。相互补台,说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。街道办事处总体管理与各个科室的管理有机协调,各部门不能只顾局部利益,而要将个人、部门的追求融入到团队的总体目标中去。在分工越来越精细的现代社会,即使是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情,一花独放不是春,万紫千红春满园。每一个同志只有牢固树立全局观念,以全局利益为重,才能全身心地投入到团队中去,贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到
14、位的情况下,及时堵漏,主动补台。机关干部之间的关系,虽谈不到什么生死之交,但一定要做到风雨同行、同舟共济。二是敢于承担责任。有的单位出现过这样的情况:一个科室出现了问题,科长往往会找客观原因,或者找下属的原因,推卸责任。但是,聪明的科长,即使在下属犯错误的时候,也会责备自己,就像“诸葛亮挥泪斩马谡后,上书自贬三级二科长勇于、敢于、善于承担责任,是能及时消除因下属错误而产生的不良后果,迅速扭转工作局面的关键。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些,何谈产生不了凝聚力,何谈产生不了团队精神。第四,相互谦让。“见困难就上,见荣誉就让“,这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候,在荣誉
15、降临的时候,我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训,一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处,互相支持,但在胜利之时却闹得不可开交,原因就在于不能相互谦让,争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。同志们,团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正,所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起,从现在做起,从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践,方能达到1+1大于2的理想境界!团队建设经典演讲稿4尊敬的领导、老师们:大家好!今天,我演讲的标题是团队凝聚力量一个成功的组织,只有构建一支高效的有凝聚力的团队,方能滴水穿石,成就辉煌。俗话说:单丝不成线,独木不成林
16、;一块砖只有堆砌在一起才能盖起高楼大厦;一滴水只有融入大海才能获得永存;同样,一个人,也只有融入到集体的事业中才能实现人生的价值。还记得吗?春节晚会的经典节目千手观音,21名来自无声世界的聋人在集体荣誉的感召下,团结一致、乐观自信,用整齐划一的舞蹈表达着心灵的语言,静穆纯净的眼神,娴静端庄的气质,婀娜柔媚的千手,金碧辉煌的色彩,脱俗超凡的乐曲美得令人神往、令人陶醉。梦与手、爱与心、光与影绽放出博爱四射的神圣之美。那一刻,人们震撼了!人们沸腾了!全场爆发出热烈的掌声,掌声绕梁,回荡天地。这个事例充分说明了,团队的成功是建立在团结互助的基础之上的。一个优秀的团队不只需要能力强,素质高的优秀个体,更
17、需要心往一处想,劲往一处使的互助集体。一滴水,很容易被蒸发,然而当它们汇聚成一条大河、一片大海时,它就能爆发出“气蒸汉江泽,波撼哪阳城”的冲天威力。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。个人的追求离不开团队,个人的发展离不开团队,树立与团队风雨同舟的信念,才能和团队一起得到真正的发展。秋天,我们常常可以看到一群群大雁,排成“一”字或“V”字型,展翅南飞。每年需飞行几万英里,一天内就可以飞越几百里的距离。是什么样的力量支持他们创造了这样的奇迹?这就是团队的力量,团队合作不只使他们能够日行百里,还能够帮助他们节约体力,鼓舞士气。此外,领队的大雁疲倦时,会自愿让出其位,能者居之。这样的团队,还有什么困
18、难能够打倒他们呢?在这里,团队精神的力量,大雁给我们作出了最好的诠释:团队力量与个人的力量就好比田地与蜉崎,沧海与一粟。就好比浩月千里与萤火之光,要强之千百倍。事实证明:团队凝聚力量,力量如浩荡大江,激流勇进,势不可挡。拥有团队精神,生命可创造奇迹;拥有团队精神,人类在谱写华章。团队成功的基石是团结、互助。一个有向心力、凝聚力的团队,才是一个战无不胜的团队。我们班级学生干部担负着监督、管理、服务同学的职能,如何打造一只高效的、有凝聚力的学生干部队伍,是摆在我们面前的一个重大而深远的课题,作为班级的管理者,我们会以博大的胸怀和风度,加强与同学的沟通,通过同学自律以及合规性文化建设,来激活整个班级
19、,做好做强。“海纳百川,有容乃大。我们要以博大的胸襟、坦荡的情怀,团结互助,扬起和谐班级的风帆,以发奋图强的精神和永不服输的个性,使我们班集体蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行,团结协作齐翱翔!没有完美的个人,只有完美的团队。让我们在团队旗织的感召下,在团队精神的鼓舞下,开拓创新、奋勇前进,追求成功!创造辉煌!让团队凝聚力量,实现更加美好的理想!我的演讲完了,谢谢大家!团队建设经典演讲稿5尊敬的领导、老师们:大家好!记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时,我们年级组彭玲霞主任她在总结发言中提到这句话:没有完美的个人,只有完美的团队。我从这句话中体会到:从简单的任务到冗杂的任务,从小的团队
20、到大的团体。我们倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容,促进老师之间的和谐,努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐气氛,使所有教职员工都能在信任和关爱中,体验生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好气氛。我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解,并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育的内涵;深深的理解自己所从事工作的特殊性,理解和谐的价值和意义。我们不只用自己的智慧和汗水付诸教育生涯,更用自己的,整个生命做依托。通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较高的水平,展现出了自己的最佳风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。我们相信,通过这次演讲稿的书写,老师们收获的不只仅是鼓舞与鼓励,更是对教育工作的一次深刻感悟。