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1、学校书法社团活动计划一.指导思想秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是:点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。二.发展目标满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。修
2、炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里,这一文化气息不是更加浓厚吗？平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。三.教学安排第一周:为书法课程开班的招生作好准备.第二周:介绍文房四宝及书法习惯（执笔.坐姿.用笔）第三周:1毛笔楷书笔画的写法（一）一-点（竖点,提点,撇点）第三周:2毛笔楷书笔画的写法（二）横（长横，短横,左尖横）第四周:毛笔楷书笔画的写法（三
3、）竖（垂露,悬针）第五周:毛笔楷书笔画的写法（四）撇（斜撇,长撇）第六周:毛笔楷书笔画的写法（五）捺（平捺,斜捺）第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第八周:练习第九周:毛笔楷书笔画的写法（六）一折（横折.竖折）第十周:毛笔楷书笔画的写法（七）提第十一周:毛笔楷书笔画的写法（八）钩（1）（竖钩,斜钩,卧钩）第十二周:毛笔楷书笔画的写法（八）钩（横钩,竖弯钩,横折钩）第十三周:组合笔画,练习独体字第十四周:练习书法作品四.教学注意事项1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。2.从儿童掌握书法的客观规律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。
