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1、学校优秀班主任评比条例班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育工作的骨干，是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级课任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。做好班主任工作，对各班学生的全面发展、形成良好的班风、学风、校风，具有极其重要的意义。为了进一步加大对班主任工作的倾斜力度，注重班主任工作的连续性，规范班主任工作的管理，激励班主任的工作热情，全面完成学校的工作、任务，特制定本评选细则：一、评选标准1 .热爱教育事业，热爱班主任工作，在思想、品德、作风等方面能做学生的表率，具有较高水平的教育、管理和组织能力；2 .一贯重
2、视学生的思想品德教育和行为习惯的培养，做事雷厉风行，工作持之以恒；3 .每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作；4 .班级管理规范化，科学化，制度化，班级常规管理卓有成效；5 .同任课教师密切配合，教育学生积极主动学好各门功课，端正学习态度，培养学生的学习意志和兴趣。班级学风好，学生学习有进步；6 .积极配合学校、家长共同做好学生思想工作，家校联系方式多样化，常与家长及时交流学生的学习、品行等情况，并做好记录;7 .关心学生身心健康成长，认真组织学生上好“两操”和课外活动；8 .认真开展班级活动建设，
3、活动建设项目有计划、有过程、有总结、有亮点，学生的认同率、参与率高，同时积极参加学校、级部组织的各项活动；9 .一学年中班级四个零指标（安全事故为零、学生退学为零、体罚学生现象为零、违法犯罪为零）；10 .努力学习教育理论，不断总结经验，每学年至少撰写教育论文一篇或在班主任研讨会上交流。二、评选条件1 .在镇江市外国语学校现任班主任且从事班主任工作连续六年以上（含六年）；2 .在第三方组织的家长满意度测评活动中，回复率超过60%（含60%）且家长满意度达70%以上（含70%）；3 .在每学年度面向班级学生的喜爱率测评中，最喜爱率达50%以上（含50%）；4 .每月的班主任管理工作考核总分都在18分以上（含18）；5 .班级管理工作创优争先，有比较突出的表现；6 .全年班级管理工作考核总分得分在前50%（含50%）；7 .在同仁的民主推荐中得票在前50%。三、评选办法1 .对照条件，个人申报，填写申报表；2 .年级部、德育处广泛听取意见，初步确定第二届优秀班主任候选人，提交党政联席会讨论决定。
