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1、序号姓名所在部门承担成果角色论文题目主办单位或期刊等名称成果获得时间1姜月波教育心理教研部第一作者生活剥夺与儿童的人格培养科技月刊2005年3期2郑会军教育心理教研部第T堵逆反心理的成因及对策中国教育研究2005年4期3李志强教育心理教研部独著关于“减负”的几点思考中国教育教学研究杂志2005年5期4李志强教育心理教研部独著大学生心理障碍原因简析及对策初探中华教育周刊2005年3期5张莉教育心理教研部独著师范专科生厌学原因的剖析中国教育发展研究2005年2-3期6张莉教育心理教研部独著改革教法是提高教学质量的前提人文时报2005年5期7张莉教育心理教研部独著师范生情感的培养与人文素质的提高黑龙
2、江教育学院学报2005年2期8吴方远教育心理教研部独著杜威的几个教育命题中国教育发展研究2005年7期9吴方远教育心理教研部独著新课程改革对人文精神的关注21世纪中国教育的机遇与挑战2005年8期10张景学外语教育系独著谈学生物理实验能力及教学中华创新教育2005年3期11张景学外语教育系独著在物理实验教学中培养学生的创造性思维中华教育周刊2005年1期12张景学外语教育系独著加强物理演示实验的教学改革现代教育研究2005年6期13张尚麟外语教育系独著口语教学秘诀教育科技探索与实践2005年2期14张尚麟外语教育系独著论小学创新型英语课堂教育中华教育周刊2005年1期15金水晶美术教育系独著多
3、媒体技术与美术教学手段的多元化发展哈尔滨师范大学艺术学院主办艺术研究2005年4期16王丽彦美术教育系独著静观默识畅舒心胸一谈水粉静物的写生教学四川戏剧2005年4期17王丽彦美术教育系独著加大改革力度实现素质教育中国科技信息2005年22期18朱建成美术教育系独著对五年制大专学生实施素质教育的思考教育探索2005年4期19朱建成美术教育系独著仲等师范学校五年制美术专科教学方案在教学实践中遇到的问题及建议佳木斯大学社会科学学报2005年4期20朱建成美术教育系独著模块式素描教学初探佳木斯教育学院学报2005年2期21崔春美术教育系第一储浅探高职高专艺术设计专业素描教学职业技术2005年12期序
4、号姓名所在部门承担成果角色论文题目主办单位或期刊等名称成果获得时间22李成林马列主义教研部独著当代大学生综合素质及能力结构现状的分析法制与经济2005年9期23李成林马列主义教研部独著实践探索思考一如何做好特殊家庭学生思想教育工作探微文苑教育与教学2005年11期24贾凤兰马列主义教研部独著谈日本与美国在企业文化上的重大差异中国科技信息2005年4期25蒋为民马列主义教研部独著高校“两课”教学以实践为突破口的探索中国科技信息2005年13期26朴桂荣马列主义教研部独著加强高师（小教）师范生师德教育的几点思考牡丹江师范学院学报2005年3期27王金龙文史教育系第T堵近体诗的拗救黑龙江教育学院学报
5、2005年4期28张颂文史教育系独著中文课堂教学中的“四个回归”佳木斯教育学院学报2005年2期29张颂文史教育系独著新教育一教为学服务佳木斯大学社会科学学报2005年3期30种建德文史教育系独著论史记中人物的塑造方法中华教育周刊2005年1期31种建德文史教育系独著谈小说人生的爱情悲剧黑龙江教育学院学报2005年1期32于兴菊文史教育系第一作者聊斋志异虚幻世界的艺术魅力探析东北农业大学学报2005年3期33戴淑平文史教育系独著评巴尔扎克亚尔培萨伐龙的艺术风格佳木斯大学社会科学学报2005年3期34赵玉荣文史教育系第一作者散文的感性认识与理性解读黑龙江教育学院学报2005年5期35杨忠伟文史教
6、育系独著试论白居易叙事诗的艺术特色及形成原因佳木斯大学社会科学学报2005年2期36尹武文史教育系独著浅谈现代信息技术在语文教学中的运用中华教育2005年3期37谢秀梅数理教育系独著高等数学在工程技术中的应用教育论丛2005年2期38谢秀梅数理教育系独著如何使龈新生学好高等数学教育教学文论萃选2005年8月39焦扬数理教育系独著高师五年制“大专小教”班化学教学探析中国西部周刊2005年12期40李李娟数理教育系独著培养空间想象力的策略及有效途径中国教育导刊2005年5期41蔺心芝数理教育系独著谈统计教学中学生能力的培养大众科技2005年2期42蔺心芝数理教育系独著试比较几种统计平均数中国科技信
7、息2005年5期43蔺心芝数理教育系独著高职统计学教学“参与型”课型教学反思高等学校课型教改理论与实践2005年12期序号姓名所在部门承担成果角色论文题目主办单位或期刊等名称成果获得时间44于长青数理教育系独著浅谈计算机支持下的“协作一一互动”教学模式中华创新教育2005年6期45于长青数理教育系独著浅谈分层递金的课堂教学模式中华创新教育2005年7期46刘艳坤数理教育系独著综采地质煤炭技术2005年3期47刘艳坤数理教育系独著济宁二号井风井提前开挖冻结方案的选择煤炭技术2005年3期48刘艳坤数理教育系独著如何编制矿井地质报告经济技术协作信息2005年10期49刘艳坤数理教育系独著平庄煤田煤
8、质特征与成煤作用的关系中国科技信息2005年8期50安金辉理科党总支独著谈机械基础教学中的思考煤炭技术2005年6期51安金辉理科党总支独著胶带跑偏与调整煤炭技术2005年7期52蒋敬音乐教育系独著高校音乐公共课教学浅析戏剧文学2005年9期53黄桂君音乐教育系独著谈声乐演员的修养剧作家2005年5期54杨露计算机教育系第一作者硬盘常见故障及维修方法中国教育导刊2005年12期55张锋计算机教育系独著浅析电子商务活动中的网络安全黑龙江科技信息2005年6期56张锋计算机教育系第一作者教学中应用计算机多媒体技术经济技术协作信息2005年7期57张冠军计算机教育系独著数学教学中应注意培养的几种逻辑
9、思维能力黑龙江科技信息2005年6期58张冠军计算机教育系第一作者硬盘不能启动的常见故障分析及处理经济技术协作信息2005年6期59侯庆宝计算机教育系独著浅谈教育技术的发展趋势经济技术协作信息2005年6期60侯庆宝计算机教育系独著教师教育网络课程的设计策略黑龙江科技信息2005年6期61侯庆宝计算机教育系独著计算机教学中的“任务驱动”设计模式初探煤炭技术2005年6期62赵宝臣计算机教育系独著厚煤层放顶煤综采工作面矿压显现分析中国科技信息2005年6期63赵宝臣计算机教育系第一储煤巷铺网支护中应注意的问题煤炭技术2005年6期64赵宝臣计算机教育系第一作者梅河二井煤与瓦斯突出危险性评价煤炭工
10、程2005年5期65张晶敏计算机教育系独著物理问题探索中国教育教学研究杂志2005年6期序号姓名所在部门承担成果角色论文题目主办单位或期刊等名称成果获得时间66刘继忠计算机教育系独著光盘刻录全攻略黑龙江科技信息2005年6期67刘继忠计算机教育系独著浅论企业管理“人性化”策略佳木斯大学社会科学学报2005年4期68刘继忠计算机教育系独著论企业形象的再塑造经济技术协作信息2005年7期69徐峰计算机教育系独著建立一个安全稳定的网络试题库黑龙江科技信息2005年6期70徐峰计算机教育系独著构建学校网络试题库的几个技术性问题探讨基础教育研究与实践2005年2期71徐峰计算机教育系独著网络试题库的组建
11、与管理初探黑龙江科技信息2005年5期72李春芳计算机教育系第一作者浅析电子邮件营销黑龙江科技信息2005年7期73李春芳计算机教育系第一储WCb站点的设计与规划黑龙江科技信息2005年10期74李春芳计算机教育系第一作者浅谈网络空间中国教育导刊2005年4期75刘岩体育教育系独著谈高专体育教育专业学生教学能力的培养黑龙江学校体育卫生艺术教育2005年2期76刘岩体育教育系独著从小学体育游戏教学现状谈五年制体育专业游戏教学黑龙江学校体育卫生艺术教育2005年3期77刘岩体育教育系独著对小学体育教师指导师专体育专业实习生问题的思考中国教育科研论坛2005年2期78范颜辉体育教育系第一作者构建健康
12、体育创新体系的思考中华教育周刊2005年2期79葛传志体育教育系独著对女大学生体育意识培养的探讨牡丹江师范学院学报2005年1期80葛传志体育教育系独著对篮球防守假动作的探析高师理科学刊2005年2期81李成全体育教育系第一作者浅析简式（二十四式）太极拳在大学体育教学中的引导作用中国科技信息2005年6期82李成全体育教育系第一作者论责任意识在学校体育实现“三个面向”中的作用中华教育周刊2005年2期83赵树平西学区独著“双主体互动”参与型教学探讨中国科技信息2005年2期84赵树平西学区独著参与型教学模式在财会教学中的应用黑龙江省教科院2005年1月85赵树平西学区独著构建主义教学模式在我校
13、应用的探讨大众科技2005年2期86李秀杰西学区独著论会计估计变更的审计中国科技信息2005年9期87袁其平西学区独著大力发展知识经济促进生产力迅速发展哈尔滨职业技术学院学报2005年4期序号姓名所在部门承担成果角色论文题目主办单位或期刊等名称成果获得时间88袁其平西学区独著谈工商管理课中案例教学法中国学校教育与科研2005年2期89刘利民西学区独著浅议财务报表分析应注意的问题经济技术协作信息2005年8期90杨秀芹西学区独著论赏识教育在学校教学中的作用及其运用中国科技信息2005年16期91高鹏西学区独著浅论思想政治课与素质教育的关系中国教育科研论坛2005年4期92张宏民学生处独著浅谈师范
14、生情感的培养与人文素质的提高齐齐哈尔大学学报2005年2期93张宏民学生处独著试论素质教育与专业教学职业技术2005年6期94张宏民学生处独著学校德育的使命是促使学生的个性健康发展社会科学战线2005年6期95侯照生独著大学新生心理适应及调整中国教育研究2005年6期96侯照生独著PdlekenSky关于心理学研究道德含义的评估体系简介人文时报2005年8期97侯照生独著健康的心理素质是教师适应职业的首要条件中华成功教育2005年10期98侯照生独著开拓师范院校爱国主义教育的新途径中华优质教育2005年4期99王瑛机关党总支独著浅谈药的结构和主题中外学术导刊2005年16期100王瑛机关党总支独著教师口语训练中不可忽视的五项大脑机能培养经济技术协作信息2005年20期101程建华教务处独著浅谈历史教学改革中国教育研究2005年4期102程建华教务处独著试论条约前时代清政府对领水主权的维护中国教育研究2005年3期103白利鹏科研中心独著历史复杂性：历史哲学的困境与出路学习与探索2005年4期104吴仲学科研中心独著发散思维与作文构思JKC机制的构建与实践黑龙江教育学院学报2005年5期105吴仲学科研中心独著文学观念的变迁与批评理论的发展科技月刊2005年3期
