《一年级上册班主任工作计划模板范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册班主任工作计划模板范本.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、一年级上册班主任工作计划一班级上册班主任工作方案本学期我担当一班级班主任，从低班级同学年龄小的实际状况动身，对可能面临的困难多作预备，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高同学学问水平和道德素养，努力使班主任工作做得精彩，一班级上学期班主任工作方案拟定如下：一、指导思想：以学校工作方案和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成教育为重点，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有
2、特色的班级。二、班级基本状况：由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教育。班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向
3、上的集体。这是本班的奋斗目标。三、班级管理措施：刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处对同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间做好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。2、课间做到
4、三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好”三勤T桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环
5、境和花草的教育。（五）平安教育方面”平安时刻记心中，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。四、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象,并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任
6、一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边，的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。六、做好个别同学的教育工作班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别
7、教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧）总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们,并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。
