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1、网络工程专业培养方案(NetworkEngineering)(2021版)一、专业代码、专业名称及归属专业类专业代码：080903专业名称：网络工程专业类：计算机类二、专业介绍网络工程是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，培养从事计算机网络系统的规划、设计、分析、实施、管理和维护，能进行计算机网络软件、硬件技术的研究与开发的复合型高级工程技术专业人才。宜春学院网络工程专业于2009年设立，秉承社会主义办学方向，面向全国与社会发展需求，2012年开始，学校探索校企合作教学改革，经过近10年的发展，本专业与多家国内知名IT教育企业开展了深度校企合作，为国家培养了一大批专业应用型人才，在实现
2、高质量理论教学、实践实训和职业素质综合培养的同时，力争建设成具有较高水平的工程应用型专业。三、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的人文科学、自然科学和工程技术的基础知识，具有网络工程专业的基础理论、知识与方法，有较强的实践能力与创新创业精神，能够适应技术进步和社会需求变化，在IT行业、科研机构、企事业单位中从事网络软件开发与应用、网络工程设计与实施、网络系统集成、网络安全及网络管理与维护的高级应用型人才。学生毕业五年左右达到以下预期目标：目标1：具有良好的社会责任感、职业道德和人文科学素养，在工程实践中能综合考虑法律、环境及可持续发展等因素的影响。目标2：能够有效运用数学与
3、自然科学知识以及网络工程知识和技能，解决网络工程专业领域的复杂工程技术问题。目标3：具有良好的系统思维、抽象思维、和创新思维能力，能够在网络工程相关领域担任网络工程师、研发工程师、项目经理、技术经理等岗位。目标4：具备良好的沟通能力、团队合作精神和团队管理能力，能够在多学科团队和跨文化环境下工作，具备一定的跨文化交流与项目合作能力。目标5：具有自主学习与终身学习的意识和能力，能够快速适应整个行业的发展，具有一定的专业洞察力和前瞻视野。四、毕业要求：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决网络系统相关的复杂工程问题。2 .问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理
4、，识别、表达和有效分解复杂工程问题，并通过文献研究等多种分析方式对其进行分析，以获得有效结论。3 .设计/开发解决方案：能够设计针对网络系统复杂工程问题的解决方案，设计满足性能要求的网络系统，并能够在网络系统设计环节中体现创新意识，考虑社会、安全、法律、文化以及环境等因素。4 .研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、数据分析等，并通过信息综合得到合理有效的结论。5 .使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6 .工程与社会：能够基于工程相关背景知识进
5、行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7 .环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8 .职业规范,坚持社会主义核心价值观，具有坚定的政治立场，热爱祖国，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范。9 .个人和团队，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10 .沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文档、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行
6、沟通和交流。11 .项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科、跨职能环境中合理应用。12 .终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，身心健康，有不断学习和适应发展的能力。表1.毕业要求与培养目标支撑矩阵表、_培养目标毕业要求一一培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标51：工程知识/2：问题分析/3：设计/开发解决方案/4：研究Z/Z5：使用现代工具/6：工程与社会/7：环境和可持续发展Z/8：职业规范ZZZ/9：个人和团队ZZ10：沟通/Z11：项目管理ZZ/12：终身学习/五、学制、毕业学分及授予学位要求学制4年，弹性修业年限37年。学生在校期间必须修满培养方案
7、规定的169学分方能毕业，其中通识教育课程41学分（必修课37学分，选修课4学分）；专业教育课程74.5学分（必修课57.5学分，选修课17学分，其中学科基础课29.5学分）；应用能力培养课程9.5学分（必修课3.5学分,选修课6学分）；实践教学课程44学分，其中创新实践学分7学分。达到宜春学院学士学位授予工作实施细则规定要求的，可授予工学学士学位。六、核心课程程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、网络工程设计与系统集成、网络安全。七、主要实践教学环节程序设计基础实训、面向对象程序设计实训、数据结构课程设计、网络工程设计与系统集成课程设计、网络协议
8、与编程课程设计、综合项目设计、企业岗前实训、毕业设计、毕业实习等。八、教学计划总体安排表1.通识教育课程模块课程设置计戈！表课程类别课程代码课程名称学分周学时（理论-实践）总学时理论学时实践学时开课学期起止周考核方式开课单位必修课1固定模块X思想道德与法治2.54.0-0.04040103-1203X中国近现代史纲要2.54.0-0.04040201-1003X马克思主义基本原理3.04.0-0.04848301-1203X毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.04.0-0.06464401-1603X形势与政策（含当代世界经济与政治和省情教育）2.0理论课以专题讲座形式开展32321-
9、403X思想政治理论课社会实践2.0具体方案由马克思主义学院制定64641-403X大学英语（1）3.02.0-2.0562828103-1605X大学英语（2）3.02.0-2.0643232201-1605X大学体育（1）1.0在体育教学俱乐部完成1601601-515X大学体育（2）1.0课程类别课程代码课程名称学分周学时（理论-实践）总学时理论学时实践学时开课学期起止周考核方式开课单位X大学体育（3）1.0X大学体育（4）1.0X大学体育（5）1.0X军事理论2.02.0-0.03636219X大学生心理健康教育2.01.0-1.0321616218X安全知识0以专题讲座形式开展121
10、2119劳动教育2.01.0-2.04816321-601-16必修课动态模块，X大学国文2.02.0-0.03232101-1601X美育类课程2.02.0-0.032321-601-1620合计37760428332必修课合计动态彳关开1可充*4学5个模J澳块可在上列必果学院商量新卡底公共选修课学九若动态模块决删除。K程中选，还可与相Io该模块课程学分匕分,但最多可充抵L中不开课，则将这公共选修课学生至少要修读8学分公共选修课，且在自然科学、文学艺术（美育）、社会科学、创新创业类公共选修课程中分别至少选修1门课程，其中文学艺术类（美育）学分不得低于2学分。注：原则上不能选修本专业所属学科公
11、共选修课。46464合计41824492注：1.思想政治相关专业可不开设思想政治课；英语类专业可不开设大学英语；体育、舞蹈相关专业可不开设大学体育；计算机相关专业可不开设大学计算机基础。2.打“X”标注所对应课程以考试方式为主进行考核。2.专业教育课程模块课程设置计划表课程类别课程代码课程名称学分周学时总学时理论学时实践学时开课学期起止周考核方式开源学X高等数学一（D55.0-0.0707013-1609科基础课X工程数学（线性代数）33.0-0.0424213-1609X高等数学一（2）66.0-0.0969621-1609X大学物理（四）及实验4.54.0-1.080641621-1609
12、X工程数学（概率论与数理统计）33.0-0.0484831-1609X数字逻辑与数字电路3.53.0-1.()64481631-1609X离散数学4.55.0-0.0727231-1609学科基础课小计29.547244032专业必修课X计算机导论12.0-0.0282813-1609X程序设计基础22.0-0.0282813-1609X面向对象程序设计22.0-0.0323221-1609X数据结构3.53.0-1.064481631-1609X数据库原理3.53.0-1.()64481641-1609X计算机网络3.53.0-1.064481641-1609X计算机组成原理3.53.0-1
13、.064481641-1609X操作系统3.53.0-1.064481641-1609X网络工程设计与系统集成22.0-0.0323251-1609X网络安全3.53.0-1.064481661-1609必修课小计285044089634选修课网络运维与信息安全方向（限选）X信息安全原理2.52.0-1.()48321651-1609XWEB安全分析与防护22.0-0.0323251-1609X网络管理与配置2.52.0-1.048321661-1609X网络攻击与防护2.52.0-1.()48321661-1609限选课小计9.5物联网技术方向与网络应用技术方向二选一，本方向须选修6学分，多
14、选可充抵任选课学分物联网方向X物联网导论22.0-0.0323251-1609X嵌入式系统体系结构22.0-0.0323251-1609XRFID原理与开发技术2.52.0-1.048321661-1609（限选）X无线传感器网络22.0-1.0323261-1609限选课小计9物联网技术方向与网络应用技术方向二选一，本方向须选修6学分，多选可充抵任选课学分任选课X网站与网页设计22.0-0.0323231-1609XJaVa语言高级编程技术22.0-0.0323231-1609X算法分析与设计3.53.0-1.064481641-1609XWeb编程技术22.0-0.0323241-1609
15、X汇编语言与接口技术22.0-0.0484841-1609X数字通信原理2.52.0-1.048321651-1609XPython程序设计2.52.0-1.()48321651-1609XIinux系统1.5LO-LO32161651-1609XLinux环境编程22.0-0.0323251-1609X软件工程22.0-0.0323251-1609X网络协议与编程22.0-0.0323261-1609X路由与交换技术22.0-0.0323261-1609X网络系统开发与设计22.0-0.0323261-1609X移动软件开发技术22.0-0.0323261-1609X无线通信网络2.52.0
16、-1.048321661-1609X网络测试与评价2.52.0-1.048321661-1609X云计算与虚拟化技术22.0-0.0323261-1609任选课小计37068859296需选修12.5学分合计72.53 .应用能力培养课程模块课程设置计划表3.1 应用能力培养课程设置计划表课程类别课程代码课程名称学分周学时总学时理论学时实践学时开深学期起止周考核方式开课单位课程类别课程代码课程名称学分周学时总学时理论学时实践学时开课，学:朋起止周考核方式开课单位必修课X专业导读课0.5讲座88103-1809X大学生职业发展与就业指导1.0理论课以专题讲座形式开展16124201-0602X创
17、业基础2.0321616301-0817必修课小计3.5563620选修课X计算机应用基础实训1.00.0-2.02828103-1609X职业素养（行业与自我认知）0.5讲座88201-1609X职业素养（职业规划/团队建设）().5讲座88601-1609X人工智能导论2.02.0-0.03232401-1609X会计学原理22.0-0.04848501-1609X专业英语22.0-0.03232501-1609XERP理论与实践2.54.0-2.0483216601-1609X工程经济学22.0-0.03232501-16X网络工程师考试专题讲座0.5讲座88601-1609X就业教育1
18、.0讲座1616701-16企业选修课小计13须选修5学分合计8.5136116204 .实践教学模块课程设置计划表4.1 基础实验实践课程设置计划表课程类别课程代码课程名称学分周学时总学时理论学时实践学时开课学期起止周考核方式开课单位必修X程序设计基础实验10.0-2.02828103-1609X面向对象程序设计实验10.0-2.03232201-1609X网络工程设计与系统集成实验10.0-2.03232501-1609小计39292选X网站与网页设计实验10.0-2.03232301-1609XJaVa语言高级编程技术实10.0-2.03232301-1609课程类别课程代码课程名称学分
19、周学时总学时理论学时实践学时开课学期起止周号核方式开课单位修验X汇编语言与接口技术实验10.0-2.03232401-1609XWeb编程技术实验10.0-2.03232401-1609XLinux环境编程实验10.0-2.03232501-1609X嵌入式系统体系结构实验10.0-2.03232501-1609X软件工程实验10.0-2.03232501-1609X网络协议与编程实验10.0-2.03232501-1609XWEB安全分析与防护实验10.0-2.03232601-1609X无线传感器网络实验10.0-2.03232601-1609X路由与交换技术实验10.0-2.032326
20、01-1609X网络系统开发与设计实验10.0-2.03232601-1609X移动软件开发技术实验I0.0-2.03232601-1609X云计算与虚拟化技术实验10.0-2.03232601-1609小计14须选修7学分总计17须选修10学分4.2集中性实践教学环节课程设置计划表课程代码课程名称学分实践学时开课学期开课单位备注X军事技能22周必修X毕业实习212周7-809必修X毕业设计148周7-809必修X程序设计基础实训22周1校企必修X面向对象程序设计实训22周2校企必修X网络工程设计与系统集成课程设计11周509必修X数据结构课程设计11周309XJaVa语言高级编程技术实训I2
21、2周3校企XWeb编程技术实训22周4校企X综合项目设计1（程设计基础开发）0.5641校企假期做，开学答辩（学校16+企业48）X综合项目设计2（面向对象应用开发）0.5642校企假期做，开学答辩（学校16+企业48）X综合项目设计3（JAVA高级应用开().5643校企假期做，开学答辩课程代码课程名称学分实践学时开课学期开课单位备注发）（学校16+企业48）X综合项目设计4（WEB编程技术应用开发）0.5644校企假期做，开学答辩（学校16+企业48）X综合项目设计5（WEB安全与防护）0.5645校企假期做，开学答辩（学校16+企业48）X嵌入式系统实训22周5校企XWEB安全分析与防护
22、实训22周5校企XLinux环境编程课程实训21周5校企X网络协议与编程课程设计11周509X网络攻击与防护实训22周6校企X网络测试与评价课程设计11周609X路由与交换技术课程设计11周609X无线传感器网络实训22周6校企X工程技术岗前实训16周709合计43.5需修28个学分（注：集中性实践教学环节主要包括军训、社会实践、专业实训、课程设计、大型作业、各类实习（毕业实习、教学实习）、毕业设计（论文）等，不包括未独立设课的实验实践课等。）4.3创新实践教学活动学分（7学分）序号（课程）项目名称要求学分备注1参照宜春学院大学生第二课堂成绩单认定办法符合要求取得相应学分不少于7学分2计算机技
23、术与软件专业技术资格（水平）考试高级合格者4分参加者每参加一次0.5分，累计不超过2分中级合格者3分参加者每参加一次0.5分，累计不超过L5分初级合格者2分参加者每参加一次0.5分，累计不超过1分3教师资格证合格者（非师范专业）2分4创新创业院内赛或学科竞获奖者1分累计不赛院内赛参加者每参加一次0.2分超过1分5 .学分、学时统计表5.1 必修课、选修课学分、学时统计表课程类别学分学时必修课选修课备注学分比例学时比例学分比例学时比例通识教育课程418243721.9%76029.8%42.4%642.5%专业教育课程74.5128057.534.0%97638.2%1710.1%30411.9
24、%应用能力培养课程9.51643.52.1%562.2%63.6%1084.2%实践教学环节专业基础实验928431.8%923.6%63.6%1927.5%单独设课的实验、实践课程集中性实践教学环节28169.5%127.1%创新实践774.1%合计169255211769.2%188473.8%5230.8%66826.2%5.2 理论课、实践课学分、学时统计表课程类别学分学时理论课实践课备注学分比例学时比例学分比例学时比例通识教育课程418243017.8%49219.3%116.5%33213.0%专业教育课程74.5128068.540.5%108842.6%63.6%1927.5%
25、应用能力培养课程9.51647.54.4%1164.5%21.2%481.9%实践专业基础实验928495.3%28411.1%单独设课的实验、实践课程教集中性实282816.6%学环节践教学环节创新实践774.1%合计169255210662.7%169666.5%6337.3%85633.5%十.毕业要求各维度下的指标点分解表毕业要求指标点1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决网络系统相关的复杂工程问题。1.1 掌握本专业所需要数学、自然科学、工程科学知识。1.2 能够将数学、自然科学、工程基础和网络工程技术的专业知识用于复杂工问题的推导和计算。1.3 能够将数学、
26、自然科学、工程科学的语言工具的知识与数学建模方法用于网络工程问题的表述、分析、建模、推演与求解。2.问题分析I能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和有效分解复杂工程问题，并通过文献研究等多种分析方式对其进行分析，以获得有效结论。2.1 能够应用数学、自然科学和网络工程专业的基本原理对其相关的复杂工程问题进行提炼、定义、建模、分析和评价。2.2 掌握文献检索、资料查询的基本方法，并具有资料阅读和文献研究能力，用于计算机网络相关复杂工程问题的分析和推理。3.设计/开发解决方案：能够设计针对网络系统复杂工程问题的解决方案，设计满足性能要求的网络系统，并能够在网络系统设计环节中体现创
27、新意识，考虑社会、安全、法律、文化以及环境等因素。3.1能够掌握本专业涉及的工程设计概念、原则和方法，能够针对复杂工程问题提出合理的解决方案。3.2能够根据项目的需求分析，针对客户特定需求完成系统模块的软件设计和硬件设计。3.3了解网络工程领域前沿知识和发展趋势，掌握基本创新方法，在解决复杂工程问题的系统设计中体现创新意识，具有在设计中考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等制约因素的能力。4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、数据分析等，并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1能够综合运用所学科学原理，通过文献研究或相关方法，针对网络工程专业领域的复杂工
28、程问题，设计合适的研究方案，并建立合适的数学模型。4.2按照研究需要设计实验,运用计算机网络软硬件实验环境，构建实验系统和测试平台、获取实验数据。4.3参照科学的理论模型对比实验数据和结果，通过实验数据分析、信息综合等手段得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。5.1 能够使用图书馆、互联网、专业数据库等资源，获得解决软件复杂工程问题的纸质与电子资料。5.2 掌握网络工程专业设备的基本原理、操作方法，能够在复杂、综合型工程中合理选择和使用仪器、设备。5.3 3能
29、够使用实验设备、计算机软件和现代信息工具对复杂工程问题进行模拟或仿真，并理解其使用要求、运用范围和局限性。6.工程与社会I能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1了解网络工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，并理解应承担的责任。6.2能够基于工程背景知识，综合分析和评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并思考有效对策。7.环境和可持续发展I能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7.1 了解计算机网
30、络相关的工程实践活动对生态环境的影响，理解信息污染和网络污染等相关领域的新概念，并做出正确的评价。7.2 具有节能环保意识，能针对实际复杂工程问题，评价其资源利用率、对文化的冲击等工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：坚持社会主义核心价值观，具有坚定的政治立场，热爱祖国，具有人文社会科学素养和社会贲任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范。8.1 坚持社会主义核心价值观，具有坚定的政治立场，热爱祖IH.8.2 了解计算机网络技术发展历程，理解计算机网络技术对人类文明、社会进步和民族复兴的推动作用，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神。8.3 3理解计算机网络相关工程技
31、术的社会价值以及网络工程师的社会责任，自觉遵守工程师职业道德和行为规范。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9.1能够在多学科背景下的团队中开展工作，承担个体和团队成员的角色，并具备良好的沟通能力9.2能够胜任团队成员或负责人的角色，能在团队协作中听取其他团队成员的意见和建议，充分发挥团队协作的优势。10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文档、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10.1 具有良好的口头表达能力，能够清晰、有条理地表达自己的观点，掌握基本
32、的报告、设计文稿的撰写技能。10.2 具备良好的外语运用能力，通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10.3 :能够就复杂工程问题，综合运用口头、书面、报告、图表等多种形式与国内外业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科、跨职能环境中合理应用。11.1 理解从事网络工程实践活动所需的经济与管理因素，掌握工程管理原理与经济决策方法。11.2 在多学科、跨职能环境中应用工程管理原理与经济决策方法，对项目全过程进行计划、组织、协调、控制和评价。12.终身学习：具有
33、自主学习和终身学习的意识，身心健康，有不断学习和适应发展的能力。12.1能认识不断探索和学习的必要性，注重身心健康，具有自主学习和终身学习的意识。12.2能针对个人或职业发展规划，通过继续教育、在线教育、培训等多种渠道进行终身学习，不断适应网络工程技术的发展和社会需求。十一.网络工程专业课程体系对毕业要求指标点的支撑矩阵课程或环节课程名毕业要求1毕业要求2毕业耍求3毕业要求4毕业要求5半业要求6毕业要求7半业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求12思想道德与法治HH中国近现代史纲要LHM马克思主义基本原理HHH毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论L形势与政策（含当代世界经济与政治和省情教育）MMM通识教育课思想政治理论课社会实践MHM程大学英语Il大学体育M军事理论L大学生心理健康教育H安全知识ML劳动教育MLL中华文化原典选读LMM美育类课程M高等数学一HHM线性代数IlIIM数字逻辑与数字电路HH大学物理IlH概率论与数理统计HHM专业教育离散数学HH课程计算机导论HMM程序设计基础设计HMH数据结构HHH计算机组成原理HH数据库原理MLH操作系统IlIlM计算机网络HHH网络工程设计与系统集成IlMMMMMM网络安全HM应用能力培养课程专业导读课MM大学生职业发展与就业指导MH创业基础HHH实践环节程序设计基础实验
