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1、做弊保证书字作为位学生就应该遵守学校的考务考章。下面是为大家搜集整理出来的有关于做弊保证书IOoO字范文，欢迎阅读！做弊保证书100O字【1】恭敬的老师：你们大家好！我在考试中自带答案造成做弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次做弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成为了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带
2、了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成为了一定伤害。这次做弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么?我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丧失了这个普通做人的准则呢。这个做弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己做弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的做弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，惟独靠平时的努力，不应该像我这样在考试中做弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中做弊，而我没有听从老师的教诲，考试做弊不仅让自己
3、难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试做弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此讥笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。惟独好好读书，再也不犯错，希翼早日找回诚信，早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会实用的人，一个朴重的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一辈子有无法用语言表达的作用。我所
4、犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候做弊实际上就是做假骗人，原本宏扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生固然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。
5、特别是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希翼老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。我会改正，希翼老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。XXX年月日做弊保证书IOoO字【2】恭敬的老师你好：我在考试中自带答案造成做弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书，我知道这种行为是不对的，但我
6、还是做了，我觉得有必要写这份保证，以向老师表示我对这次做弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。针对此次我的考试做弊，彻底是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并非因为学习中的艰难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体味向大家做一个汇报，希翼能在我知道和反省错误的同时，赋予我匡助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会实用的人。首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考
7、试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来对付，彻底忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心匡助过我的学长和同学，正所谓失足成千古恨，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次做弊事件中我所犯下的错误，我在得到那末多人的匡助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来对付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误。在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我
8、，彻底没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，彻底无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一辈子的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人讥笑，但是我希翼学校不要因为我的一时犯错，而彻底抛却我，我希翼能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对做弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了做弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸
9、心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的。我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一辈子的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，彻底按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲以史为鉴，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏塌实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。XXX年月日做弊保证书
10、IoOo字【3】恭敬的XX：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成为了做弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希翼系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的匡助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果伤害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，彻底不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，
11、大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在匡助他，实际上是在害他。而且，考试的时候做弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我考试做弊的行为也是一种对老师的工作不恭敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我向来忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成为了不尊重老师，不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一位当代大学生，位正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的
12、要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成为了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成为了一定伤害，中国地质大学在人们心目中向来是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是做弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成为了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并非真的在帮别人，同
13、时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。固然，我不能说我是为了匡助别的同学取得好的成绩才做弊的，这是不能成为我做弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的匡助就是恶意的伤害。我惟独认真反思，寻觅错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才干给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一位学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会实用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却匡助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到匡助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会实用的人，一个朴重的人。XXX年月日
