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1、关于防地震演练活动方案多篇通用方案一活动目的：通过结合天下防灾减灾日开展活动，进一步巩固簧舍安全训练事情，关心同学树立安全意识、把握安全常识、提高自我爱护力量，保证簧舍的训练教学事情健康有序的开展。活动要求：各班级中队辅导员布置队员提早采集聚资金料，各中队依据本身同学状况自定活动主题，可依据下发的质料学习，学习后会商，也可适当在班级里做摹拟练习训练。活动时将各独立题书写在教室黑板上。时间：地点：各班教室参预人员：全体师生活动资料：一、地动时该怎样办1、躲在桌子等结子家庭用具的底下大的地动晃动时间约为1分钟摆布。首先，在重心较低、且坚固坚固的桌子底下逃避，并牢牢抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的
2、场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。2、不要惊慌地向户外跑地动发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危（Wei）险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有崩塌的危（Wei）险，不要挨近这些物体。3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地动的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。4、户外的场合，要爱护好头部，避开危（Wei）险之处在繁华街、楼区，最危（Wei）险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或者手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据状况，进入建造物中逃避比较安全。5、地动发生后应当
3、实行哪些自救措施？大地动中被崩塌建造物压埋的人，只要神志胡涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好本身，乐观实施自救。a、要尽量用湿手巾、衣物或者其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以免建筑物进一步崩塌造成的危（Wei）险。b、尽量活动手、脚，断根脸上的灰土和压在身上的物件。c、用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的。空气。d、几小我私人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同方案，团结协作，必要时实行脱险行动。e、查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光明更安全宽敞之处挪移。f、一时无法脱险，要尽量节约力气。如能找到代用品和水，要方
4、案着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救。g、保存身体的力气，不要盲目大声呼救。在四周非常肃静，或者听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远方的有人时，再呼救。二、火警逃命小常识普通来说，在高层建造中遭受火警时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道准时逃命。假如火势太大，可以选择洗手间等地方逃避，等待救援。千万不要慌张失措，贸然跳楼。1、洗手间是个避难所假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不克不及顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或者走廊转移相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火警时，实在无路可逃时，可利用洗手间进行避难。由于卫生间湿度大
5、，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。2、假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用手巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火苗及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手违去接触房门，假如是热的，门不克不及打开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯偶尔过道上遇到浓烟时要立刻停下来，千万不要试图从烟火里冲出。3、湿手巾捂嘴匍伏前进在疏散过程中，应采用湿手巾或者手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多会萃在上部空间，因此在逃命时，不要直立行走，应哈腰或者匍伏前进，但石油液化气或者城市瓦斯火警时，不该采用匍伏前进方式。由于火警
6、现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃活路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。4、千万注意，不克不及乘平庸电梯逃命。高楼起火后简单断电，这时乘平庸电梯就有卡壳的可能，使疏散失效，反而处于更危（Wei）险的境界，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5、迫不得已不要跳楼假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特殊猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床罩撕成条连接起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。如无条件实行上面所说的自救方法，而时间又非常紧迫，烟火即将威吓生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃命。但是必得先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，之后手
7、扶窗沿往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。方案二为增加我校广阔师生的安全意识和自救自护力量，依据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子讨论，本学期（详细时间待定）在学校进行师生安全应急演练四次。一、演练目的通过地震、防火应急演练，使全校师生把握应急避震、逃命的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和路线，确保在地震、火灾来暂时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的伤害。同时通过演练活动哺育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救力量。二、演练前豫备1、演练前召开班会，让同学熟识应急避震、避开火灾伤害
8、的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、摹拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误会而引起谣传。三、演练要求1、不要慌张，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定路线疏散，不得串线。四、组织机构领导小组组长：副组长:成员：摄像：信号：(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：、地震或者火灾警报发出后，指导同学进行室内避震、避火，订正同学的不正确动作和姿态。、地震或者火灾警报解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的安全地带，学校教学楼
9、前做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导同学按疏散路线撤离教室，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散路线沿线工作组成员教学楼楼梯：二楼梯口：东：西：一楼楼梯口：东：西：楼梯拐角：东：西：疏散路线沿线工作职责：、合理调整同学疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理同学疏散过程中的偶发大事五、演练程序（一）启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好豫备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出地震或者火灾警报信号（3分钟）。2、上课老师（演练时为班主任）即将住手授课，转而成为教室演练负责人，即
10、将告知同学地震或者火灾来了，不慌，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或者课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或者双手爱护头部;最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。3、地震或者火灾警报信号结束后，信号员发出解除地震或者火灾警报信号（一声长哨）。4、同学复位，老师告知同学，地震或者火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：二楼：挨次是：六2、六1从教学楼西楼梯，三、四、五班级从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教
11、学楼前寻常上操队形站好并蹲下。三楼：七、八2、八1从教学楼西楼梯，九2、九1从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前寻常上操队形站好并蹲下。六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长张永聪校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班挨次退场，返回教室。学校年月日方案三今年5月12日是全国首个防灾减灾日;为切实做好防灾减灾日，各项工作,为进一步增加学校师生防震减灾意识,提高对防震警报信号的认知和应急疏散力量,提高师生自救互救力量.警示大家居安思危,有效预防在地震、建造物崩塌等突发大事时,能有条不紊地疏散师生远离事发觉场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,依据我校实际,结合我校校情,
12、特制定本逃命疏散演练活动方案.一、演练主题:防震减灾疏散二、演练时间:2022年5月14日下午其次节课后.三、组织机构及人员详细支配（一）防震减灾逃命演练指挥部总指挥长:王玉凤（校长）现场指挥:雒永平（教育主任）信号发布:蔡甜抢救指挥:班桂珍（副校长）成员:各班班主任和全部科任老师（二）全体人员详细职责1 .各班其次节正在上课的老师负责把同学带到操场后,统计各班人数并维持同学纪律.除了其次节上课外,各班再支配一位老师.2 .抢救员:孟芳芳职责:对受伤同学进行急救.3 .负责检查老师:王英、卢爱萍职责:维护疏散秩序，并负责最终检查各班的人员是否全部离开.4、信息采集:何芳以上人员必需提前5分钟到
13、位,不得有误.5.信号:听哨音（一声长哨音程序启动,各成员就位；两声短哨音教室内应急避震演练；两短加一长哨音紧急疏散演练）四、演练程序（一）启动程序:请各上课的老师重申演练程序及地震来暂时如何避险、逃命.（3分钟）（二）教室内应急避震演练（演练时间为1分钟）L信号发出.2 .听到到信号后,上课老师、即将住手授课,即将告知同学地震来了,不要慌;并指挥同学快速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包爱护头部,将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿.在墙角逃避时,把双手交叉放在脖子后面爱护自己的头部和颈部,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.3 .一分钟后
14、,信号住手.（三）紧急疏散演练（疏散演练时间为24分钟）1 .再次发出警报信号,老师向同学发山请人家不要慌乱、听从指挥,按预定快速撤离!，的警示,同学撤离过程听从引导员老师指挥.引导员老师同时向同学重复提示不要拥挤,听从指挥,留意安全,保持镇静!疏散途中若有同学摔倒，不管是谁,都要准时扶起,严防踩踏大事.同学到达操场安全地方.2 .各班老师清点同学,并向现场指挥报告同学人数等状况.最终有现场指挥,同学状况报告总指挥.3 .由安映太老师负责关电闸.（四）抢救伤员演练在疏散演练过程中,准时对摔倒或者受伤人员进入抢救.五、演练总结（一）请总指挥长总结讲话（二）宣布演练结束,各班按疏散路线有序退场,返回教室.
