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1、秋天试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是秋天，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是秋天吗？它都有哪些迷人的景色？师：下面就让我们一起学习今天的内容，（板书）：秋天。二、课题分析：师：上节课我们学习了生字词，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从本课的课题中得到了什么信息？师：穿白衣服的同学说一下；师：很好，请坐！师：第五排，挨着穿绿衣服的同学你说一下；师；回答的真棒，请坐！师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课的主要讲的是
2、关于秋天的内容。师;你最想从本课的课题中了解什么呢？师：戴小红帽的同学说一下；师：穿紫色衣服的同学说一下;师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着自己的问题开启今天的学习之旅吧！三、品读课文，突破重难点：师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题:那个句子写出了天气开始转凉？师：好的这位同学，你先回答。师：回答的真棒，找的也十分的准确，好的请坐！师：（板书）：从这个句子我们可以看出天气开始转凉，树叶也快落了。师：请同学们回答老师第二个问题：那个句子写出了秋天的天高云淡？师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！师：（板书）从这个句子中我们可以看出秋天天高云淡，景色迷人。师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节描写和修辞手法的恰当运用，确实能让我们的文章增色不少！师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我们日后使用。四、总结升华：师：通过上边的课文分析，同学们一定被秋天的美景折服了。那么此时此刻你想说些什么呢？师：最先举手的那个同学你先说师：戴眼镜的那个同学请你说一下师：同学们说的很好，见解也十分的独特。师：希望通过这一节课的学习同学们也能够成为一个热爱大自然的，热爱生活的人。师；下课，同学们再见！以上是我的试讲内容：秋天，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!
