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1、党员领导干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料按照XX委主题教育办下发的关于认真做好2023年第一批配主题教育专题民主生活会的通知要求，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见XX条，归纳意见XX条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：一、有关问题整改情况及个人重大事项报告（一）年度民主生活会和巡视巡察整改专题民主生活会等情况
2、。在2023年XX委第一巡察组对我XX开展为期一个月的工作，反馈出我分管工作存在两个方面问题的整改情况。一是XX管理不规范的问题。针对此问题，我通过组织分管科室召开整改会议，查找问题原因，举一反三，形成了“一个XX一套档案、专人管理、建立XX台账”的工作机制，目前，所分管的XX均严格按照有关规定完善资料、规范管理，该问题已整改完毕。二是XX资金报账率低的问题。针对此问题，我通过组织相关单位、施工方完善报账资料已完成报账XXXXX个；完成验收正在送审的XXXXX个。（二）个人事项报告中有关重大事项说明。1.本人重大事项报告情况。二、存在的主要问题结合个人思想、学习和工作实际，聚焦以下5个方面进行
3、对照检查。（一）在“理论学习”方面。-是面对博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想，我在学习上只是蜻蜓点水、标题式阅读、刷屏式浏览，没有深入钻研统学习丰面举认直学习的旗加其中内心深并泥有学深学透，更没有真正学懂弄通，所以自己把握正确政治方向的能力不强，政治鉴别力不强，导致自己的理解能力、参悟能力、实践能力方面的差距很大，不能很好地做到学以致用，经常是学用脱节。二是自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，
4、学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，碰到问题才找依据、查资料。三是日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研得不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究。（二）在“政治素质”方面。一是作为XX党组成员没有发挥好班子成员的作用，在增强XX党组的政治功能上没有竭尽全力，在团结带领分管科室贯彻落实ZY、XX委和XX委决策部署及XX委工作要求上有很大差距。如从ZY到地方都要求重大XX要尽快复工复产，我作为分管重大XX的班子成员，在带领分管科室抓好全XX重大XX复工复产上进展缓慢。二是
5、在旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。（三）在“能力本领”方面。-是没有认真履职尽责。经常只站在岗位职责内看事情、想问题，很少站全XX大XX的高度去抓工作。如XX申报工作只知道按文件要求通知部门，很少深入研究文件后去指导部门谋划XX申报。二是着力破解突出矛盾和问题上缺乏创新意识。如我分管的XXXXXX工作，上级要求2023年要实现扭负为正，由于没有破解突出矛盾和问题的能力水平，没有指导好相关部门抓实XX入库，导致2023年0vvvv4
6、现66的独w面三是在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合工作实际，觉得四平八稳、不出问题就行;遇到工作中的一些困难和问题总是存在着畏难心理，怕出错，更怕担责，所以，经常是按部就班多，主动担当作为少。（四）在“担当作为”方面。一是有时对上级精神领会不到位、思考不全面，习惯于当“二传手”，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，缺乏逢山开路、遇河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握和推动工作。二是随着工作岗位的不断变换，工作环境的不断变化,年龄的不断
7、增长，思想上为党的事业奋斗终生的誓言有时不那么重视了，工作的激情有时不那么强烈了，勤政务实的锐气不那么坚定了，家庭的事考虑得多了，单位的事考虑得少To（五）在“工作作风”方面。一是在加强科学谋划，查找短板弱项上没有发挥好作用。工作只顾眼前，不顾长远;只求交差，不求实效。对上报的XX清单没有认真把关，导致XX政府对XX清单不满意，最后只能由XX政府主要领导安排部署，XX单子由最初的XX几个增加到XX个，从如此大的数据差距就可以看出我在加强谋划、查找短板弱项上缺乏相应的敏锐性，没有长远眼光，没有超前思维。三是总是强调客观因素多，查找主观原因少。没有很好地完成上级安排的工作任务。如XX委安排的由发改
8、XX牵头编制XXXX规划，此项工作由我牵头抓，但时至今日也没有拿出具体成果，没有按时完成XX委安排的工作任务。（六）在“廉洁自律”方面。一是带头推进全面从严治党的积极性不足。基层党建工作落实有差距。督导党建工作满足于发现表面的共性问题，在深入分析和研判各XX机关党组织存在的深层次个性问题方面没下功夫，集中开展党建业务知识培训场次较少，导致基层党建I作抓得不够好。二是违反政治纪律和政治规矩现象时有发生。作为党员领导干部，在对分管领域干部严守政治纪律和政治规矩上还需进一步加强，如全XX还有XX干部违纪违法，分管领域的部分干部政治觉悟不高，执行纪律规矩不严，特别是违反XXX酒驾等。三、存在问题的原因
9、剖析通过对照检查、深入剖析，反思班子存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面：（一）在学习上缺乏紧迫感，更缺乏自觉性。没有养成良好的学习习惯，特别是对党的XX大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编,学得不深不透，领会得不够到位，没有充分入脑入心。（二）没有牢固树立以人民为中心的发展思想。每年聚焦XX工作高质量发展，办好一批民生实事做得还不够好，特别是在主题教育调查研究中，听取工作汇报较多，不打招呼，直奔一线，直接面对基层党员干部群众了解情况相对较少，群众观点、宗旨意识还需进一步加强。（三）保持敢于拼搏、积极进取的精神状态不足。在抓具体、具体抓工作上，习惯用老办法处
10、理新问题，对如何更进一步适应新时代新要求认识不够，自我革新意识不强，提升能力素质的主动性有待进一步提高。四、整改措施和努力方向通过认真剖析存在问题的原因，在以后的工作和生活中,我将从以下几个方面加以整改和努力。一是始终坚持通过加强政治学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解放思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，力做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平。要结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势、新
11、的变化、新的要求。二是进一步加强规矩意识，做到在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章党规，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，对党忠诚，在前提下努力做到勇于担当，敢于作为。三是要进一步强化责任意识，充分提振干事创业的精气神，积极作为、奋勇争先，切实增强工作的主动性、创造性，不畏惧困难、不回避矛盾，不推卸责任、不避重就轻，在狠抓贯彻落实上级各项工作部署上出实招、求实效，切实推动一批新型城镇化XX早日启动实施。二是坚持每周调度一次自己分管的XXXXXX、重大XX、服务业等
12、方面的工作进展情况，做到底数清、情况明。持续强化创新精神，切实提高自己对经济运行分析的能力，进一步强化工作创新意识，提升工作创新能力。四是认真学习和执行党章中国共产党党内监督条例关于严肃党内政治生活的实施意见等党规党纪，坚决做到立场鲜明，切实增强纪律意识。始终坚持党风廉政建设和履行职责的互融共进，把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，不断强化自律意识，增强斗争精神，坚决维护党ZY的权威，坚决维护各级党组织的形象。严格落实ZY“八项规定”，八小时之内勤奋工作，八小时之外洁身自好，处处以党员标准严格要求自己，踏实工作，任劳任怨，自我激励，自我鞭策，用纪律约束自己的一言一行。我的发言完毕，
13、敬请各位领导和同事提出宝贵的批评意见和建议，我一定虚心接受并加以改进，谢谢大家。2023年主题教育专题民主生活会领导班子对照检查剖析材料根据市委关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知精神，局党组深刻认识用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在主题教育专题民主生活会前，再次进行专题集体学习，在主题教育理论学习的基础上对各方面内容进行深入学、融汇学、贯通学，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，为开好专题民主生活会打牢思想基础。局党组成员召开专题会议，对照“理论学习、政治素质、能
14、力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面，认真查找梳理存在的问题，特别是对照习以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻剖析问题产生根源，制定整改措施，明确努力方向。现我代表局党组作对照检查发言如下。一、对照6个方面存在的问题（一）理论学习方面。我们始终把加强党的创新理论武装作为首要任务，贯穿全程、持续推进，围绕“学思想”这一主题主线，把“入心见行、善思善用”作为检验理论学习成效的重要标尺，以高质量的理论学习和高水平的思想武装为锚点，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，推动主题教育走深走实，取得实效。对照该方面，存在的主要问题有：一是
15、政治理论学习的深度不够，对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。比如，在世界百年未有之大变局背景下，新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴。但有的班子成员理论学习按部就班，被动学习多，主动学习少，没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创
16、新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是学习方式不够科学，学风不纯不正，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。比如，有的班子成员学习方式固化，满足于学习了、读过了，对于学习内容与实际工作的联系，理论对实践的指导作用思考不多，
17、没有真正做到活学活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用理论武装的实效性大打折扣。（二）在政治素质方面。我们自觉树牢政治机关属性，以此次主题教育为契机，自觉接受革命性锻造和精神洗礼，带头旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。经过对照检查,该方面存在的主要问题是，一是大局意识树得不牢，站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，在时时处处事事讲政治方面有差距，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、
18、成事多想政治效果。比如，有的班子成员在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的政治意识不足，有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是敢于斗争的精神有所松懈，锤炼自身政治担当持续用力不足。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。比如，有
19、的班子成员对于有些工作统筹力度不够，只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。（三）能力本领方面。局党组坚持把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，切实提高用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平，更好把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量。对照该方面，存在的主要问题是，一是推动高质量发展的能力仍需增强，思维能力与高质量发展尚未实现同频共
20、振。在推进中国式现代化进程中，面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强,举措办法还不多，成效还不够明显。比如，有些班子成员思维固化，习惯于用老办法解决问题，对于经济社会发展过程中出现的新问题、新情况缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法，不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向，有时踩不到高质量发展的节奏上，无法高效解决问题。二是创新思维缺乏，担负领导现代化建设使命的专业能力有待加强。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还
21、有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。比如，有的班子成员知识结构单一、狭窄，未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围,补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量,特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。（四）担当作为方面。局党组以主题教育为契机，全面增强履职尽责所必需的各方面本领，转变思想观念，弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，因地制宜、因时制宜，紧密结合实际，开动脑筋、主动作为、大胆作为，把各项工作抓好抓实。强化思想淬炼，夯实斗争思想根基，掌握看家本领，真正做到头
22、脑清醒、心明眼亮，凭借思想武器、看家本领战胜前进道路上的各种风险挑战。对照该方面,存在的主要问题，一是主动斗争的精神不足，在把斗争精神落实落细到工作中还有差距。有时乐于摘“低垂的果子”,不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。比如，有的班子成员对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，存在不愿动真碰硬的问题，斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。二是革故鼎新的勇气不够，自我革命的内生动能力不足。面对错综复杂、千头万绪的工作，有时只想按部就班，不想领异标新，存在一定的思维惯性和路径依赖，不愿
23、意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题。比如，有的班子成员不愿意面对、不敢面对复杂多变的改革任务，甘于安于现状，缺乏昂扬向上的改革创新精神，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，导致有些工作落实不到位，与上级要求差距较大。（五）工作作风方面。局党组始终坚持“严”字当头，深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，强党性、严党纪、正作风，边学习、边对照、边整改，自觉接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差，严格用党章党规党纪约束自己的一言一行，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。对照该方面，存在的主要问题，一是完成工作的细致性还有差距,满足干部群众各方面
24、诉求和多层次需要不够有效。未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面,落实落细还不够到位。比如，在开展调查研究过程中，有的班子成员调查研究不经常、不深入，脱离群众、脱离实际，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，导致工作落实不力。二是调查研究不深不细，运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节，导致问题解决不彻底。在促进理论创新与实践创新不
25、断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用，对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够。比如，有些班子成员完成领题调研只是单纯完成任务，对实际情况了解不深不透，在提出具体解决措施时并不完全符合实际，导致推进整改过程中问题解决不明显。（六）在廉洁自律方面。局党组通过深入开展主题教育，坚持发扬彻底的自我革命精神，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，自觉接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差，永葆廉洁自律的真本色，努力以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业，不断推动高质量发展实现新跨越。对照该方面，存在的主要问题是法
26、治思想树得不牢，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还有差距。比如，有的班子成员落实“一岗双责”力度不够，更多精力用于业务,对于党风廉政建设不上心、不用心，对于分管干部思想动态了解不及时，导致违反工作纪律、工作落实不及时的情形时有发生。二、产生问题根源分析经过认真树立分析，局党组认为上述问题的产生，虽有客观原因，但主观世界改造还不彻底，归纳起来，感到主要有以下四个方面：（一）思想改造动力不足。理论学习地位没有摆正。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，存在主观认识上不重视,在工作上没有摆在首位或突出位置，从源头始点上就忽视了政治理论学习，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，缺乏学习的主
27、动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。（二）创新思维能力不够。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，政府职能由管理型向服务型转变得较慢。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提fO（三）政治信仰升不够牢固。对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深不透，对政治建设在新时代党的建设中的重要地位与作用掌握不透。直接联系群众的少，没有解决好“我是谁、为了谁、依
28、靠谁”的问题。在研究解决一些困难和问题时，没有从老百姓的所想、所需、所求出发。班子成员之间还存有本位主义思想，工作协调配合不到位，从而影响班子之间的配合，影响干部职工工作的积极性和主动性。重点工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。存在按部就班、因循守旧的状况。(四)从严要求动力不足。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，不求有功但求无过，得过且过，缺少战胜一切困难的决心和勇气。班子成员都有自己分管的工作，各自在自己的分管工作业务上不能全身心的投入工作，没有创新意识。更缺少批评与自我批评的自觉性，有时
29、即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点,保持“一团和气二三、今后努力的方向和整改措施针对存在的问题，局党组深刻反思自身存在的问题和不足,有针对性地提出整改措施，不断改进工作方法，提升工作效率。(一)坚持勤学勤思，夯固系统深入的理论认识。要坚持学思结合，做到既要常学，更要深悟。要经常思、深入想、不断悟，在细读、勤学基础上学懂弄通、学深悟透，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。要把全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期坚持的政治任务，做到及时跟进学，坚持与时俱进，党的理论创新每前进一步，理论武装就马上跟进一步，在第一时间学习领
30、会、第一时间武装头脑。要做到全面系统学，坚持融会贯通，全面、系统、深入学习这一理论的重要内容，完整、准确、全面领会这一思想的重大意义。要做到深入思考学，坚持学深悟透，学懂这一思想的核心要义、深邃内涵、精神实质，弄通这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。(一)做到真学真信，筑牢绝对忠诚的政治品格。要深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，把准政治方向，增强政治认同，提高强化忠诚的政治站位，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。坚定对马克思主义、共产主义的信仰，牢记“为共产主义奋斗终身”的历史使命，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，成为马克思主
31、义的坚定信仰者和忠诚信奉者。坚定对中国特色社会主义的信念，从党的一百多年奋斗历程中深刻把握中国特色社会主义的历史必然性、科学真理性、本质优越性，深刻理解党在坚持和发展中国特色社会主义历史进程中的领导核心地位，成为中国共产党的坚决拥护者和忠实追随者。深刻认识“两个维护”是最根本的政治纪律和政治规矩，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，进一步梳理、学习、贯彻习近平总书记对高等教育的重要讲话和重要指示批示精神，在“举什么旗、走什么路”上态度鲜明、行动坚决，把党的全面领导融入管党治党、落实工作全过程各方面。(三)注重善学善用，提高履职尽责的能力水平。要通过学习和思
32、考，系统掌握这一重要思想的基本观点，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、坚持自信自立的鲜明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品格、坚持问题导向的求真务实态度、坚持系统观念的科学思维方法、坚持胸怀天下的宏大视野格局，真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。要把握好学与思、学与用、知与行的关系，既要真学、真懂、真信，又要真用、真干、真抓，坚决防止学用“两张皮”。要紧密结合甘肃改革发展稳定工作实际和自身职责需要，深入学习习近平总书记关于相关领域的重要论述，以及做好具体工作的思路、举措、办法，坚持干什么就学
33、什么、缺什么就补什么，切实增强学习的针对性，努力提高学习实效。要对标对表“八个着力”重要指示、“五个方面”工作要求，一以贯之在抓好贯彻落实上用心用力，不断把理论学习成果转化为推进中国式现代化具体行动和务实成效。（四）强化笃学笃行，激发开创新局的强大动能。要聚焦中心任务和首要任务，把开展主题教育同贯彻落实中央省委重大决策部署结合起来，同推动本部门本单位中心工作结合起来，做到两手抓、两手硬。要勇于起而行之，躬身入局、奋楫而上、敢为争先，不要纸上谈兵、泛泛而谈、坐而论道。付诸实践、见诸行动，以奋进新征程、建功新时代的实际行动展现主题教育的实际成效。要发扬彻底的自我革命精神，把学思做结合起来，把查行改
34、贯通起来，以钉钉子的精神抓好主题教育各项任务的落实。要把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位中心工作结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神，全力推动高质量发展，全面深化改革开放，着力保障和改善民生，防范化解重大风险，切实为党和人民履好职、尽好责。（五）持续转变作风，永葆廉洁自律的真本色。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一重要思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，更加深刻感悟党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量，强化自我修炼、自
35、我约束、自我改造，夯实理想信念的思想根基，涵养廉洁自律的道德修为，始终保持共产党人的政治本色。增强纪律意识和规矩意识，把学习成果转化为好作风、好形象。党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，主动学法、懂法、守法、用法，自觉运用法治思维和法治方式开展工作；要严格落实中央八项规定及其实施细则精神和省委有关规定，驰而不息纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。2023年党委、党工委、党组班子在主题教育专题民主生活会“六个对照”对照检查材料根据中共XX纪委机关中共XX委组织部、XX委主题教育办关于认真开好第一批主题教育专题民主
36、生活会的通知要求,XXX党工委会前认真组织学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”，加强了对本次专题民主生活会主题和内涵的把握。同时，在会前，XXX党工委通过召开座谈会、谈心谈话等形式广泛征求意见建议XX条，并对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，结合XXX实际，深入进行党性分析，认真查摆存在问题，剖析问题根源
37、，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、上年度民主生活会、巡视巡察整改专题民主生活会等存在问题的整改情况（一）上年度民主生活会存在问题的整改情况2022年XXX党工委民主生活会围绕主题主线，对照XX个方面深入查摆问题Xx条，逐条对应制定整改措施XX条认真抓好整改。目前，已完成问题整改并长期坚持的XX个；需与本次专题民主生活会查找的问题合并后长期坚持整改的XX个。（二）巡视巡察等民主生活会存在问题的整改情况XXX党工委于XX年XX月XX日至XX年XX月XX5日，接受XX委第XX轮第XX巡察组巡察，截至目前尚未反馈巡察结果。（三）有关重大事项说明在巡视巡察反馈问题方面没有涉及XXX党工委班子
38、及班子成员的问题，党工委班子及班子成员没有被组织约谈函询等方面的相关情况。党工委班子成员近年来没有受到过党政纪处分。二、对照检查存在的突出问题（一）在“理论学习”方面的对照检查情况。一是学习贯彻的“时效性”还有待提升。2023年度理论学习中心组学习计划不全面不系统，局限于上级布置什么就重点学什么，存在片面性，缺乏针对性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略特别是对“六个坚持”“两个结合”等没有主动跟进学习，学习相关资料的记录和归档存在不规范的情况。如，XXX发布的XXX执行责任制规定（试行）直到XX年XX月的党工委会议上才组织学习，而且但由于责任压得不实，对会议记录要求和
39、把关不严，导致在会议记录中漏记该项学习内容。二是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的积极性不强。没有用好用活习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，在乡村振兴产业发展方面下功夫不足，在实施XXX产业XXX推动XX工作方面措施不精准、成效不明显。如工艺XXX车间建设XXX,没有科学制定XXX实施时限，在遭遇经济形势下行时没有拿出有效的解决措施，导致这XXX均未能按既定的时限推进进度，没有如期实现产业XXX目标。（二）在“政治素质”方面的对照检查情况。一是着力涵养政治大局意识上的氛围营造不强。在干部教育管理上存在“老好人”思想，没有紧扣工作全局来加强对干部的教育管理，特别是对年轻干部的政
40、治素质要求不高不严，视一些年轻干部的行动不出格为政治合格，对政治上的苗头性、倾向性问题没有做到见微知著、及时提醒纠正。二是强化政治引领的举措方式还不够有力。对班子成员工作责任压的不紧不实，导致个别班子成员对党工委的决策部署没有站在讲政治的高度，抓细抓实，没有将党工委安排的工作落小落细。如，XXX政治站位不高、工作落实不力，XXX所有XX没有一个达到要求，导致XXX未完成当年的XX任务，被XX通报约谈。三是贯彻执行上级决策部署的政治领悟力和执行力不足。对省委、XXX委的重要决策和部署要求，存在站位不高、理解不透的情况，一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下沉少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏科
41、学有效的末端督导和一线问效的手段，导致一些工作没有做到横向到边，纵向到底。如，在防范安全生产风险方面，日常巡查不到位，大排查大整治专项工作不全面不深入，工作落实情况的调度不精准，导致一些风险隐患没有得到及时发现和化解，发生了XX等安全生产事故。（三）在“能力本领”方面的对照检查情况。一是抓好党建主责主业的本领能力不强。对党建联系责任压的不实，存在重业务轻党建的情况。部分班子成员对开展党建联系指导工作认识不到位，主动落实职责不严格，特别是对分管领域的党建工作不关心、不过问、不指导，与XXX支部党员开展交心谈心少，帮助解决困难问题少，对党工委明确安排的党建工作落实不到位，如，今年的基层党组织书记抓
42、党建述职报告已明确要求XXX领导把关审核，但有些班子成员没有重视。二是坚持以系统观念抓工作统筹的本领修养不足。没有站在经济社会发展的大局大势中谋划工作，只注重重点突破，忽视全面统筹，存在“眉毛胡子一把抓”问题，未能站在打基础、利长远的角度精细地统筹谋划工作，结合实际研究不深不透。如，XXX建立的XX就业信息登记台账信息不精准、更新不及时，就业信息底数仍然不清不准，一定程度上为XXX稳就业相关工作开展带来了阻碍。三是推动高质量发展改革创新的路径举措不优。在高质量发展新的历史方位中找准坐标定位、谋划高质量发展方面的思考和研判还不多，对逐渐凸显的新问题没有探索到很好的解决办法，高质量推动XXX后续扶
43、持工作方面还有差距。如，虽然开展了XXX培训，但没有深入调研XXX的培训意向和企业用工需求，培训内容设计和市场需求契合度不高，导致通过培训实现就业比例较低，没有拿出更好的方法来解决。（四）在“担当作为”方面的对照检查情况。一是主动“啃硬骨头”的工作劲头有所松懈。抓工作的劲头松懈，有时仅仅满足于过得去、差不多，没有把精益求精的工作习惯坚持下来，没能把“认真”“较真”精神贯穿到每项工作中。如，班子成员对XXX工作调度和监督不到位，导致XXX未严格落实XX要求。对XX干部管理缺位，要求不高。二是对复杂领域的形式斗争存在畏难情绪。部分班子成员对意识形态领域斗争的严峻性、紧迫性认识不足，对意识形态工作的
44、风险防控仅仅停留在如何控制负面舆情、如何管控擅自发布敏感信息上，没有将对党员的教育紧密结合，导致部分干部对意识形态工作不重视，坚守意识形态的思维底线有松懈的风险。如，XX运用XXX宣传党的政策有走形式的风险，在XX委宣传部的检查中，发现有XX个月的存档资料出现失准。（五）在“工作作风”方面的对照检查情况。一是高标准的工作质量水准“打折扣”。对标XXX的高标准和严要求，班子在学习的自觉性、主动性、时效性以及贯彻的系统性、全面性、深入性上还存在差距。部分班子成员未能深刻理解XXX的重大战略、重要任务、重点举措，对全会提出的一系列举措所蕴含的重要创新理论和重大战略考量掌握不精深，在学习贯彻立足新发展
45、阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局上没有形成思想和工作合力，对XX委提出XXX目标定位思考不深不透。二是高效率的工作联动合力“打折扣”。在解决纪工委工作面临的实际困难和问题上方法不多，重视不够、联动机制不健全。未按照XX纪委办公场所规范化建设要求将纪工委办公场所设置在一楼办公,没有建立群众来访接待室、谈话室等,长期没有配备纪工委副书记、XXX监督员力量薄弱等问题，没有及时拿出行之有效的解决措施。三是工作中“等靠要、懒散拖”现象依然存在。对照XXX提出的XX目标，没有做到科学合理分析XXX发展短板，也没有深入思考发展战略，更没有把学习成果转化为研究解决实际问题的“法宝”，片面认识只需要等待上级
46、指示精神和统一布局后，认真执行和实施就行了，对属地管理和服务发展的意识有所放松，“等靠要”的思想严重。（六）在“廉洁自律”方面的对照检查情况。一是部分班子成员党风廉政“一岗双责”责任压得不实。存在思想懈怠、积极性不高、落实责任有差距的情况。按XX委要求XXX虽然制定了整改措施，但没有结合实际，举一反三细化整改措施，存在照抄照搬XX级整改措施的情况。同时，根据方案，明确各班子成员按照分工成立XX问整改专班，但是部分整改专班未制定整改方案，有的虽然制定了整改方案，但只有部署没有落实。二是干部顶风作案违纪违规依然屡禁不止。对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话学习不深入，遵守中国共产党纪
47、律处分条例等规章准则不严格，班子成员对党员干部日常监督管理不到位，作风建设抓得不紧不实，党员干部队伍中依然存在着作风不扎实的问题，部分党员干部出现违规违纪的情况。如，XXXX生活作风败坏，造成不良影响，受到XXXX处分。XXX党员干部XX因工作作风不实，受到XXX处分。三、存在问题的原因分析（一）政治“三力”没有一以贯之地入脑入心入行。面班子存在缺少从政治上分析问题、解决问题的能力，XXX党组织存在党的建设不平衡、部分党组织发挥作用不明显等问题没有得到根本整治。班子成员缺少提升政治本领的锻炼途径，防范和化解政治风险的意识不足，对意识形态领域，敏锐性和鉴别力不足。（二）理论武装没有一以贯之地落实
48、到底。对党的创新理论学习不够系统，钻研不深入，理解不透彻，特别是没有结合XX党工委实际工作真正融会贯通、做到真学真懂真信真用，内化为人生观世界观价值观，特别是将党的XX大精神和主题教育工作安排部署精神转化为指导工作实践的思考不多，对高质量发展”改革攻坚期”的发展目标谋划不够。（三）全面从严治党没有一以贯之传导到底。对政治纪律、组织纪律的带动作用重视不够，在推进全面从严治党的过程中，党风廉政“一岗双责”责任压得不紧，开展廉政风险点排查不彻底。班子成员对分管领域落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位。纪工委监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，监督效果不明显。四、整改措
49、施和努力方向第一，坚定不移做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者。严格落实理论学习中心组学习制度，根据XX委要求及时跟进学习党的新理论，坚持做到读原著、学原文、悟原理，悉心感悟习近平新时代中国特色社会主义思想，准确理解和把握基本精神、基本内容、基本要求，在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵。同时针对办公业务进行专题培训，进一步提高相关工作人员的履职能力，增强履职实效。加强.主题教育长效机制建立利成果转化，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为高质量做XX工作的“根本指引”，以保障民生为基本，以服务群众为基础，以增收致富为目标，加强XXX产业XXX的提前谋划、科学实施、制定时间表路线图，倒排工期推动XXX如期实施，确保与群众的利益联结如期兑现。第二，
