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1、幼儿园班务工作计划悠闲的暑假生活结束了，新学期在紧张有序的气氛中开始了。本学期为孩子提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足孩子各方面的需求。尊重儿童身心发展的需要、特点和规律，关注个体差异，坚持关爱与教育相结合，使儿童身心健康成长，促进体、智、美全面发展。班级情况分析：一、护理教育工作1.生活教师要做好每天的清洁、清洁和通风工作，防止传染病的发生。要严格执行幼儿日常生活制度，合理安排幼儿日常生活，安排户外环境，为幼儿创造干净、舒适、健康的生活学习环境。2.培养良好的生活和健康习惯。教育孩子注意个人卫生，不把脏东西放进嘴里，防止疾病从口腔进入。加强对孩子自理能力的培养，学会做力所能及的事情，
2、如自己叠被子。二、教育教学1 .不断加强幼儿的日常训练，而日常的质量会直接影响教学秩序,从而影响幼儿的发展。通过晨间谈话、随机谈话、幼儿园前谈话等，向孩子讲解规律性的要求，并运用各种形式训练孩子逐步培养自律能力；2 .在区域活动中，培养孩子之间的友谊、谦逊、合作精神，注重培养孩子的阅读兴趣和能力，提高孩子讲故事的能力，帮助孩子掌握阅读方法，一页一页地阅读和学习，培养孩子讲故事的能力。3 .为持续培养孩子的动手操作能力，本班开发了“手工”课程。孩子们对体力活很感兴趣。这学期，我们还会在折纸的同时，撕扯粘贴一些纸张，并涂上一些颜色。技能培训；4.注意培养孩子的倾听习惯。倾听就是认真倾听别人。善于倾
3、听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不仅能正确、完整地听出所需要的信息，还能给人以认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯非常重要。我们采取以下措施：我们应该和孩子们进行更有效的对话。在交谈过程中，孩子要学会如何理解对方的话，了解要被理解的情境，知道说话的时间，并利用自己的倾听行为来影响和引导孩子;2.提供听力机会，播放视听作品，让孩子安静地听;3.在活动中开展表演、讲图、小新闻发布会等多种活动，引导幼儿认真倾听同龄人的声音，鼓励幼儿大胆参与表演;4.提高孩子的合作意识和沟通能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏等方式共同完成一件事，建立友谊，促进孩子的交流，注重引导孩子自律，遵守游戏规
4、则，与他人相处时礼貌，与周围的人打招呼聊天，拥有非常好的朋友。三、月工作计划九月份1、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友；2、抓好本班的活动、课间常规；3、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历；4、学习中班体操；5、总结九月份的教学工作。十月份1、开展“国庆节”的专题活动；2、召开家长会，建立家园平台；3、继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯；4、总结十月份的教学工作。十一月份1、抓好幼儿的保暖工作；2、构建植物角区；3、总结十一月份的工作。十二月份1、开展游园活动，欢度“圣诞节”；2、师生共同创设环境;3、完成本月份的工作总结。一月份1、制定本月的工作计划；2、全面复习课程；3、召开期末家长会。四、班级管理1、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；2、管理好班级物品；3、抓好区角的活动和管理。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果：1、认真填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用;2、根据情况随时做进行家访；3、不来园的孩子当天电话联系，了解情况；4、每日向家长反馈幼儿当天在园。
