评选方案范文4篇.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:592329 上传时间:2023-09-04 格式:DOCX 页数:15 大小:27.10KB
返回 下载 相关 举报
评选方案范文4篇.docx_第1页
第1页 / 共15页
评选方案范文4篇.docx_第2页
第2页 / 共15页
评选方案范文4篇.docx_第3页
第3页 / 共15页
评选方案范文4篇.docx_第4页
第4页 / 共15页
评选方案范文4篇.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《评选方案范文4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《评选方案范文4篇.docx(15页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、评选方案范文4篇评选方案范文1为了进一步促进学风、班风建设,鼓励学生勤奋学习,奋发向上,在我校形成一个人人争优秀,班班争先进的良好局面,学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动,特制定本评选方案。一、评比内容:(一)常规检查1 .行政检查汇总:2 .少先队检查汇总:一日评比(二)参与活动汇总:广播操比赛,三项活动竞赛,语、数、英三科过关(三)其它汇总1、考勤,期中、期末成绩2、获奖情况3、完成学校任务二、评比程序。1 .各班上报优秀班集体申报表和优秀班主任申报表。2 .德育处结算单项总分,组织评议。3 .汇总、评比,上报校长室审批。三、评比方法(实行积分评比):1、学生个人校级奖励,一人次分别

2、加5分、4分、3分。2、学生集体获校级奖励,一次分别加4分、3分、2分。以上两项10分封顶,不重复计分。3、一日评比以流动红旗为主,有一面流动红旗加十分。4、三科过关班级有一人不过关的扣2分。5、班主任学期满勤的不扣分,迟到一次扣2分,私假一次扣3分。6、有一项任务没完成的扣5分(班主任)7、期末成绩以及格率、优生率、平均分为主,各项为10分,共三十分,由同轨班级共分,班主任以所教单科成绩与同轨相比较积分。8、班主任获奖市级加20分,区级加15分。9、班级发生一起安全事故扣4分。10、学校按累计总分名次确定班级数和班主任数。四、否决条件1、班级学生中出现重大违纪行为的。2、出现重大安全事故的。

3、3、班主任工作给学校造成较大影响的。五、本方案由德育处负责解释。评选方案范文2一、指导思想为进一步加强师德师风建设,激励为教育事业献身的崇高思想,不断推进教育事业的改革和发展。从而打造一支忠诚教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍,树立一批具有高尚师德,为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型,进一步弘扬崇高的师德风范,特制订回龙观第二小学十佳师德标兵评选方案。二、活动主题:快乐成长奉献最佳三、评选范围及名额1、在本校工作一年以上的在职在岗的教师和职工,能自觉遵守各项法律法规,具有良好的师德规范的教师。2、名额分配:按行政后勤组、班主任组、科任组分配名额。四、评选条

4、件1、认真执行中小学教师职业道德规范,遵守学校工作准则,有强烈的责任感和事业心,不计较个人得失,工作中能顾全大局,讲团结、讲协作、讲奉献,服从学校的工作安排。为人师表,爱岗敬业。2、扎实教学,兢兢业业。严格遵守教学常规,认真执行教学计划,完成教育教学任务,管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。3、遵纪守法,师德高尚,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正的对待每一个学生,没有从事有偿家教的行为。4、积极参加教科研活动,认真学习,钻研业务,完成各项教学教研任务。对工作精益求精、任劳任怨、兢兢业业。5、团结协作,发扬奉献精神;乐于助人,仪表端庄,举止文明,勇挑重担,有较强的团队意识和协作精神;维

5、护学校各项荣誉,为和谐校园的建设贡献力量。6、依法执教,廉洁从教,模范遵守社会公德,具有高尚的人格魅力,在师生中威信较高。五、评选工作领导小组师德标兵评选表彰工作,由学校党支部、行政、工会委员会、教工代表组成师德标兵评选小组负责审议工作。六、评选年限师德标兵的评选工作将每年评选一届。七、奖励方式师德标兵的奖励方式以物质奖励与荣誉奖励相结合。评选方案范文3为促进每一学生健康快乐成长,培养学生的自信心与成就感,使每个学生得到全面发展,展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,营造积极向上的校园文化氛围,通过典型进行宣传教育,在全校掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围,推动校风健康、和谐发展。特制定

6、“每月之星”评选实施细则。一、评选目的为了尊重每一个孩子的个性,充分挖掘学生的潜能,让学生在日常的学习、生活、活动中,从一点一滴做起,使每个孩子都能看到自己的进步,看到别人的进步,感受到成功的喜悦,让小学生行动有目标,发展有方向,人人有亮点,让每个个体得到最大限度的发展,通过评星对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。同时,也使孩子们在争“星”的过程中受到教育,让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。二、评选条件凡申报“校园之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守小学生守则和学校的一切规章制度,思想品德好、人格魅力强,恪守社会公德、个人综合素

7、质好,热爱学习,锐意进取,学习态度端正,能符合申报该星的条件,并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用,有一定的活动能力,有一定的影响力,有一定的榜样示范作用。(对有下列行为的学生不予参评)1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。2、不按时打扫卫生者。3、破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者。4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。5、不服从学校班级管理,经常违反纪律者。6、少先队员在校期间不戴红领巾者三、评选对象全体少先队员,全体学生四、评选方法由学生、班级、大队部共同评选。具体操作如下:1、自荐:班主任要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会,要让学生明白只

8、要自己努力也能当上“每周之星”。在“争”的过程中,使学生自然而然规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。2、班级评比推荐:在班级内根据星级评比细则进行“记一记,说一说,评一评“,选出师生共同认可的“每月之星”。“班级每月之星”每项可评1名,并及时公布于班级展板(在自荐、推荐和评议后可投票表决,在班级赞成票须过半才能当选每月之星)。3、学期末各班各星可推一名由学校进行表彰奖励。4、每学年(6月份),分高、中、低年级组分别评出十大感动校园之星,由学校给予奖励,颁发奖章。每班推出最佳人选2名,并附IoOO字以内的典型材料,分年级组组织竞选演讲,老师和学生共同投票评选。低年级组可将材料在班

9、班通上展示,然后组组老师或师生共同参与评选。五、各星标准:1、文明礼仪之星每天与老师、同学第一次见面主动问好,会使用礼貌用语“您好“、”谢谢”、”对不起”等。上下楼梯靠右行,课间做文明游戏,不在楼道内活动、喧哗。与人说话态度诚恳谦虚,语调平和,不轻易打断别人的话。尊重他人,不给别人起绰号,主动帮助有困难的人。尊重老师和长辈,不顶撞,不打扰他们的工作、学习和休息。模范执行中小学生守则和小学生日常行为规范的内容,举止文明,仪表整洁。尊师守纪,团结同学,遵守学校校规校纪,不打架,不骂人。2、学习创新之星:学习态度端正,勤奋好学,刻苦钻研,乐于探究,有良好的学习习惯,成绩突出,在学习方面起模范带头作用

10、。具有创新意识,积极探究,勤于动手,在学校的科技活动中有出色的表现。能积极参加学校组织的各项征文活动,积极向红领巾广播站投稿。具备良好的语言组织、表达能力,积极参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动,曾在班级或校级(含校级)以上比赛中获奖。3、守纪诚信之星:思想品德好,有强烈的进取心,集体荣誉感强;遵守纪律好,当月内无任何违纪行为,在做好自律的同时,能配合班主任开展纪律工作,对学生的违纪行为进行积极监督。诚实不撒谎,不欺骗他人、不做损人利己的事情,遇事坚持正义,主持公道,能见义勇为,敢于批评不良行为,考试不作弊,平日不抄作业、不弄虚作假。4、爱校奉献之星:思想品德好,模范的遵纪守法,集体荣誉感强;

11、积极维护学校利益,维护学校声誉,为学校树立良好的社会形象作出了积极贡献;爱护公共财物,爱护花草树木,自觉做到节水节电,是学生中爱校模范。讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小或有困难的同学,积极为班级服务,为学校服务,成绩突出。5、卫生环保之星讲究个人卫生,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲,服装整洁。讲究公共卫生,做到不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑。在公共场所见到果皮纸屑能主动弯腰捡起。见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻或报政务处。积极开展环保宣传教育,积极参加社区和学校组织的环保活动。能从自身做起,处处以身作则讲环保,做到垃圾分类,废旧电池扔进专用箱。6、勤劳俭朴之星:有良好的劳动习惯,能做力所能及的家务事,

12、能积极参加劳动锻炼,劳动中能吃苦肯干,不怕脏、不怕累。节约意识强,爱护学习用品、生活用品,平时能节约用水、用电,做到不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,同学之间不攀比,不讲排场,得到大家一致好评。7、勤奋进步之星:学习态度认真,学习方法科学,综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高,并能及时总结经验,经常受老师表扬。学习刻苦,学习目标明确,态度端正,思想意识,行为习惯各方面逐渐进步,不断提高,追求进步,积极争取入队。8、体艺健康之星:坚持锻炼身体,认真上好体育课和活动课,积极参加各种体育活动和比赛,身体素质达到标准,在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次。身体素质良好,坚持上好

13、两操一课、认真做好广播操和眼保健操,注意饮食卫生,本月内没有病假。了解一定的乐理知识;具有音乐、舞蹈等特长,有丰富的演出经验;有较强的组织能力,能够帮助老师组织文艺表演。喜爱书法、绘画,书法、绘画方面有特长,在校级以上书法、绘画比赛中获奖。9、自强自信之星:相信自己能学好,在学习上遇到困难不轻易放弃;能和同学和睦相处。注重品德修养,有远大理想,身处逆境,自强不息,顽强拼搏,勇于进取。10、组织管理之星:担任班级、学生会、团队、小组组长等工作的干部学生。成为老师的得力助手,模范遵守和执行中小学生守则、中小学生日常行为规范以及学校有关规章制度。积极主动地开展班级工作,认真完成学校和班主任交办的各项

14、任务,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,班级管理工作成绩显著。能正确对待成绩和荣誉,积极开展批评与自我批评,以身作则,在师生中获得一致好评。六、几点要求:1、各班级要高度重视,认真组织好本班级的推选工作。在评选过程中要让学生明白经过努力,每个学生都有机会争先夺星,同时又要把握标准,宁缺毋滥,寻找差距,增强动力。2、要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用,为全体学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长,加速成才。评选方案范文4一、评比说明1、评比一学期一次,采用百分制,统分工作在一学完后的第二个学期的第一个月进行,

15、由各班提供材料,学生分会干部统计各班材料,然后交由老师审核,最后将评比结果张榜公布。2、评比的年级范围为大一、大二、大三,进行平行评比,每一期评一个优秀班级。系里给以嘉奖。(为院里优秀红旗团支部、优秀班级体提供依据)3、评比分为两部分:(一)基础分,占70%,(二)附加分,占30%o4、如有下列现象的班级取消优秀班级评比资格。(1)有人参与赌博斗殴偷盗被查处的班级。(2)在一学年里发生由于班委失职而引起严重安全事故的班级。(如班级组织外出活动,发生严重安全事故,不包括一般的白榜通报批评)(3)班级不配合评比的。(如不上交班级材料的)5、优秀班级的评比按得分的高低来选定,并由系部向学校推荐为校级

16、优秀班级。6、附加分项加分分数最高为30分,多的不予加。7、每个班级都须参加优秀班级的评比(取消评比资格的班级除外)。8、此考核方案解释权归化学化工系学生分会。二、考核细则基础分(70分)(一)组织建设(6分)1、班委会干部班结构完整,各成员职责分明,分工明确,团结合作。(有详细干部名单并有明确的干部职责得3分,缺一项扣2分)2、班级有班级各自的管理方案,且详细、完整、操作性强并落实到位。(有方案的纸质档案并有实施的记录得3分,缺一项扣2分(二)日常考核(36分)(1)早晚自习每缺一人扣0.5分,迟到每人扣0.25分,扣完日常考核总分为止,在检查者查到的时候才来的同学按迟到处理,在检查者走后才

17、来的同学按缺处理,请假的需有合格的请假程序,否则一律按缺处理。(10分)(以学习部数据为准)(2)学习部检查班级日志有记录缺到的扣0.5分,迟到的扣0.25分,扣完日常考核总分为止。(4分)(以学习部记录数据为准)(3)升国旗或早操缺一人扣O.5分,迟到扣0.25分,依次累加,扣完该项总分为止。(10分)(以文体生活部记录为准)(4)系里举办活动要求每个班级出场的,出勤率达100%的每次得4分,95%以上的得2分,90%以上的得1分,80%以上的得0分,70%到80%的扣1分,60%到70%的扣2分,60一下的扣3分,直到扣完该项总分为止。(9分)(以监察部记录为准)(5)系部各部门召开的会议

18、班干部应按时参加,并高质量完成系部的各项任务,开会缺勤每人每次扣0.5分,迟到每人每次扣0.25分,请假每人每次扣0.1分,但最高不得超过3分。(3分)(以系部记录为准)(三)学风建设(4分)班级期终成绩平均分在60分以下一律得0分,在此基础上,班级期终成绩平均分排名按高到低依次得4分、3分、2分、1分,排名不在前四的得0分。(四)文化活动建设(12分)1、活动举办(6分)(1)学校或系部要求举办的活动,班级按要求举办且效果良好得到学校或系部表扬的得3分(有一次受到表扬即可比如主题班会获先进班集体、团日活动获先进团支部),效果一般,基本符合要求的得2分,缺一次或在某次活动因效果差被学校或系部批

19、评的扣2分。(3分)(2)每学期各班须举办一次较大型班级活动,以增加班级凝聚力,每学期举办活动数达4次以上得3分,次数有3次得2分,次数有2次得1分,1次得O分,没举办扣2分。(3分)(以监察部活动记录为准)2、活动参与(6分)(1)学校或系部活动班上须积极宣传,广泛参与,参与者每人加0.05分,依次累加,但最高不得超过3分。(3分)(参与者需要有凭证如报名表、部门证明或其他,获奖的不在此列,以上数据以学校或系部部门记录为准)(2)学校或系部要求班级集体参与的活动须积极参与,按要求完成的得3分,缺一到两次得1分,完全不参与的扣1分。(3分)(五)班级建设(12分)1、寝室文明及卫生(7分)(1

20、)每班同学须认真搞好寝室文明及卫生,每个月寝室卫生获优率达100%得5分,达90%以上得3分,80%以上得1分,80%以下的得0分,在该一个月如果有一个寝室获差扣2分。(5分)(以劳卫部记录为准)(2)寝室违规用电或使用大功率电器被发现一次扣0.5分,多次依次累加,但最高不得超过2分。(以劳卫部记录为准)2、教室文明及卫生(5分)每班同学须认真搞好教室文明及卫生,建设好自己的学习家园,每个月教室卫生获优率达100%得5分,达90%以上得3分,80%以上得1分,80%以下的得O分,在该个月如果有一次教室获差扣2分。(以劳卫部记录为准)三、附加分(30分)(封顶)(一)团体加分1、凡是以班级或班级

21、小组形式在学术上发表论文获奖的,国际级每篇加8分,国家级每篇加6分,省级级每篇加5分,院级每篇加3分。2、以班级或班级小组形式参加各种活动或竞赛获奖的,一等奖(或同水平奖项):国际级加8分,国家级加6分,省级级加5分,院级加3分,系级加2分。二等奖、三等奖(或同水平奖项):国际级加6分,国家级加5分,省级加4分,院级加3分,系级加2分。优秀奖(或同水平奖项):国际级加6分,国家级加4分,省级加3分,院级加2分,系级加1分。3、寝室卫生获甲等,每次加2分,获乙等,每次加1分。(二)个人加分1、个人在学术上发表论文获奖的,国际级每篇加6分,国家级每篇加5分,省级级每篇加3分,院级加每篇加2分。2、个人参加各种活动或竞赛获奖的,一等奖(或同水平奖项):国际级加6分,国家级加5分,省级加4分,院级加3分,系级加2分。二等奖、三等奖(或同水平奖项):国际级加6分,国家级加5分,省级加3分,院级加2分,系级加1分。优秀奖(或同水平奖项):国际级加6分,国家级加4分,省级加2分,院级加1分,系级加0.5分。(最后加入到班级总分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号