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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大近日已经胜利闭幕，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，始终将教育摆在优先发展的战略地位。作为一名基层教师和校长，我深深体会到身上沉甸甸的责任。一、以厚为基，以实为本厚田初中坚持以“学生行为习惯培养”“礼仪教育”为抓手，坚持“以厚为基，以实为本”的教学理念，着重塑造师生“厚实”的品德。扎根农村教育30多年，我深知农村教学有着其特殊性，学生品德的形成是我最关心的问题。“做厚道人、做朴实事”是我对师生们提出的第一个要求。做人厚道，方为福气，做人厚道，赢得尊重，学校坚持将“厚实文化”摆在校园文化的核心之处。不积蹉步无以至千里，教师和学生们只有明白了做什么事都
2、要实实在在，才能真正从量变形成质变。二、以厚为家，以生为子农村教学中，最影响学生的便是学习习惯。厚田的学子们大部分是留守儿童，放学回家便如马儿脱缰，缺乏课后的监督，让教师们课后留校、坚持家访是学校要求必须做到的一件事，把心留在厚田初中、把爱传输给这群留守孩子们,是我觉得最有意义的一件事。XX初中一群有爱的教师们，培育了一群更有爱的孩子们,也让他们课后摆脱了“三不管”的处境，深刻地影响了他们的学习习惯。我校的孩子们家庭普遍不富裕，所以读书是他们最好的出路。厚实品德和习惯的养成，最后的目的是让孩子们有一个良好的学习环境和状态，最终可以飞向成功的彼岸。为此，我明确学校面临的最大任务和挑战“以教学工作
3、为重点，努力提升教学成绩，引导全校师生把主要精力集中到教学工作中来”，通过“教学常规管理制度、教师教研制度、成绩奖惩制度”三项制度，努力提高教师的教育教学水平。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需快马加鞭。作为学校党支部书记，我将认真贯彻党的教育方针，规范办学行为，为推进红谷滩教育事业高质量发展贡献一份力量。学习党的二十大精神心得体会10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告中对教育方面的阐述，高屋建飘，鼓舞人心。报告中指出，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚
4、持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”党给我们提出了目标，指明了方向。作为学校党委书记，我将认真学习贯彻党的二十大精神，将党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻落实好，开创学校事业发展新局面。回顾学校的发展历史，大致可以分为四个时期：1978年学校成立，2008年学校创建为国家级重点中等职业学校，2015年学校创建为国家中等职业教育改革发展示范学校，目前学校正处于XX省中等职
5、业教育“三名工程”四星名校建设时期。一路走来，学校完成了发展史上的一次次华丽变身,彰显了其独具魅力的发展风范。展望未来，学校发展迎来了职业教育的又一个春天，我将全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，进一步强化党建引领发展的观念，推动党建与教育事业发展深度融合、一体推进，用高质量党建引领高质量发展，落实立德树人根本任务，办人民满意的教育。一是坚持党建引领，提升党建工作质量。建立健全“党委引领、干部示范、支部品牌、党员模范”的“四位一体”党建工作机制，认真履行党委书记职责，加强党委对学校工作的全面领导，发挥好学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用；注重干部示范引领作用
6、，加大干部培养使用力度，锤炼一支干净廉洁、积极进取、勇于担当、作风过硬的干部队伍；开展特色党建品牌创建，发挥好支部战斗堡垒作用，开展“有品牌、有主题、有典型”三有支部建设；评选党员示范岗，充分发挥党员示范引领作用，真正做到一名党员就是一面旗帜。二是构建“党建+”工作融合模式，以党建促学习,以党建抓服务，以党建带队伍，以党建增活力，全面加强新时代教师队伍建设、学校干部队伍建设、班主任队伍建设。三是深刻领会报告中“团结”的深刻含义，以党建带工建、带团建、带妇建，有效推进学校群团组织工作走上新台阶，凝心聚力，团结一切可以团结的力量，开创学校工作新局面。四是树立“质量立校、特色兴校”理念，全面提升学校
7、人才培养质量。以学校三名工程“四星名校”建设为载体，以课程改革为抓手，以办人民满意的教育为根本目标，以稳定学校办学规模为前提，在做精做强做出特色上下功夫。扎实做好“建筑工程施工”“汽车运用与维修”两个名专业建设，充分发挥名专业引领及带动辐射作用，优化学校专业结构和资源配置，打造特色专业群，构建高质量人才培养体系，将学校建设为攀西领先、省内一流、国内知名的中职名校。为市委“一三三三”总体发展战略和服务XX地区双城经济圈建设提供有力人才支撑，为加快建设现代化区域中心城市做出新的更大贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日上午10时，中国共产党第
8、二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。哈尔滨市阿城区第一中学校全体师生通过网络、电视、广播等多种渠道认真收听收看党的二十大开幕会。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，从党的十九大到党的二十大，是实现“两个一百年”的历史交汇期。历史是最生动的、是最具有说服力的教科书，必须要把党的历史学习好、总结好、把党的宝贵经验传承好、发扬好、铭记好，担任好历史的使命，从党的历史经验中吸取前进的力量，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心及使命，党团结人民,使几千年封建社会历史的
9、国家真正实现了人民当家做主，从落后的农业国演进为世界第一制造业大国，从人民的温饱不足到现在的全面小康。百年党史用事实证明了中国共产党始终团结人民、尊重人民、坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。党的二十大报告是指导我们全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文献。学习贯彻二十大精神是当前和今后一段时期的首要政治任务，我们要在师生中深入开展学习宣传活动，贯彻落实党的二十大精神,把党的二十大精神转化为指导学校发展的行动纲领，汇聚学校改革发展的磅礴力量，为党育人、为国育才，着
10、力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为新时代的一名教师，我们要明确自己的使命和责任,坚持以习近平教育思想为指导，立足本职岗位，加强教育科研，创新课堂教学，努力增强课程的思想性、理论性、亲和力、针对性，为学生培根铸魂，为教育事业发展添砖加瓦，紧紧围绕“立德树人”这一新时代教育任务，努力培养出“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。学习党的二十大精神心得体会从1921年到2022年，百年风雨百年征程，不变的为民初心，不断壮大的党员队伍，向阳向上的中国力量，终于汇聚成激荡人心的东方神话，收获了令人惊叹的大国荣光，进入了实现中华民族伟大复兴的新征途。今天我们热烈而隆重地迎接中国共
11、产党第二十次全国代表大会的胜利召开，站在二十大的新起点，铭记光荣与梦想，一起续写我们这一代人拼搏奋进的壮丽篇章。今年是我入职的第六年，作为一名青年教师，对教育事业之于国家和人民的意义、对于教师的职责有了更深的体会,作为一名入党积极分子，我不断要求进步努力提升自己，积极向党组织靠拢。今日，恰逢盛会，能够和全体同仁一同观看二十大开幕式，期待交织着兴奋与紧张，我很受触动，感受颇深。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党成立一百周年，中国特色社会主义进入新时代，脱贫攻坚取得全面胜利，实现第一个百年奋斗目标。”今年是进入全面建设社会主义现代化国家新征程的起步阶段，是向第二个百年奋斗目标进
12、军的关键时刻，党的二十大胜利召开意义重大，他关系到党和国家各项事业的继续开展，连接着中国特色社会主义的前途命运，牵动着中华民族的伟大复兴。我们喜迎二十大的胜利召开，回顾总结，旗帜鲜明，科学谋划，继往开来。小时候听姥姥讲过建国初期开垦建设的不易，看到过父母为改善生活水平的辛劳，如今我也走出校门走向工作岗位,我们欣喜地看到，在中国共产党的正确领导下，在全国各族人民的团结奋斗下，今天的中国“幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。”经济发展水平逐年提高，优秀传统文化焕发活力，生态环境日益改善中国的日新月异是我们普通百姓在日常生活可见可感的，人民生活的幸福感、获得感是真真
13、切切的，这一切都来自于我们身后党的正确领导、国家繁荣发展的强大底气和支撑。一代人有一代人的使命，我为生活在今天的中国而自豪,更应树立为国家建设添砖加瓦的坚定信念。我国实行科教兴国和人才强国战略，教育优先发展，作为一名教育工作者，我们要坚持为党育人，为国育才，把立德树人作为根本任务，实施素质教育，办好人民满意的教育。以学生为本，关注学生的身体和心理健康，以渊博的学识引导学生，以高尚的师德感染学生，陪伴学生成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。党中央号召广大青年：要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦
14、想又脚踏实地，敢想敢为又善作善为，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。聆听着主席的嘱托与教诲，我热血沸腾，向党组织靠拢的心更加火热，用青春和热血扎根教育的信念更加坚定，理想远大，山高水长，我们必将干劲十足、勇往直前。生逢盛世，何其有幸，见证你的强大与荣光。身担重担，砥砺奋进，努力和你一起并肩书写辉煌。认真贯彻落实党的精神纲领，将青春与热血挥洒在教育的沃土上，辛勤耕耘,教书育人，梦想为岸、旗帜掌舵、信仰作帆、奋斗划桨，让青春在建设社会主义现代化国家的征程中绽放。橹起袖子加油干，团结奋进向前行！学习党的二十大精神心得体会习
15、近平总书记的二十大报告，是时代坐标，是党心凝聚,是民心承载。报告指出：从现在起，新时代新征程中国共产党的使命就是建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。千秋伟业，关键在人，人的培养关键在教育。党的二十大报告中第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”论述中，再次强调加快建设教育强国、科技强国、人才强国，办好人民满意的教育。这些论断为教育发展进一步指明了奋进方向、提供了根本遵循。我们要充分认清新时代办好人民满意的教育的重大意义、核心要义和实践要求，对教育进行新思考，开启新实践，创造新样态。一是认清为师从教新形势。在新形势下，需要时刻保持师者的清醒，秉承和担当历史使命，时刻居安思
16、危，在新时期把国家命运和学校发展个人成长紧密联系起来；在坚定自己的信仰，培养自己的大局意识，承担好教师传道授业解惑起惑之使命过程中始终贯彻“厚德厚能争先争优珠实精神。教师要以德养性、以德修身，勤于学习、敏于创新，在从容与冷静中获取力量、提升自我。二是树立教育发展新目标。党的二十大作出了“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的政治论断。作为从事基础教育的工作者，我们要充分认识到发展教育事业对“中国式现代化全面中华民族伟大复兴”的意义和任务，要进一步牢固树立使命感、责任感。基础教育的任务就是加强立德树人，教育学生爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，为学生的终身发展打下坚实的
17、基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。日日行，不怕千万里；天天讲，不吝千万言；时时做，不惧千万事。怀有远大目标和使命感的学校与教师，一定能办好更公平更高质量的让人民满意的教育。三是激发教师成长新状态。人生路上，工作过程，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。我们要保持平和的良好心态，打造出健康体魄，良好的身体是完成工作的基础。我们要多读书强学习，要孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。要实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。同时学会做一个敢于质疑、善于思考的智者，不随波逐流，不人云亦云。用自己积极的人生观
18、、世界观去影响学生。“建设教育强国，优先教育发展，办好人民满意的教育”，这是二十大报告对教育事业发展的定位。作为教育管理者，在今后的工作中，我们将着力于学校各项工作的进步，全面提升珠实品格，抓实抓好三项工作。一、坚持立德树人，注重“目标导向”的学校价值引领初中阶段作为义务教育的关键阶段，同时也是未成年人从少年走向成熟的关键时期，学校要秉承“致真求实知行合一”的办学理念，坚持以德为先，“五育”并举，全面发展学生核心素养。不断加强全体师生思想建设与行为养成，使“五育”并举的“目标导向”内化为学校的校园文化和价值体系。只有在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增
19、强综合素质上下功夫，才能培养出担当民族复兴大任的时代新人。二、保证育人方向，强化“素养导向”的教学提升建设培养德智体美劳全面发展的学生，要聚焦核心素养，面向未来。学校会贯彻落实“双减”精神，不断加强教师培养,完善校园场地、设施，探寻打造具有特色校本课程，以“体教兼修，文武双优”为引领，将艺术、体育、劳动、陶艺类课程提高到新的高度；在推进教师将传统的“认知学习为主”的教学理念向“实践学习为主”的教学模式转变的基础之上，开展跨学科主题学习，开发跨学科学习任务，培养有学校特色的国防教育等“主题课程”；并立足于课内课外学习活动的一体化设计，不断优化提升课后服务的内容和品质；同时建立科学的、具备可操作性
20、的对“教师的教”和“学生的学”的评价体系。三、促进教师成长，搭建“专业导向”的教师成长平台实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，归根结底靠教育。教育的关键则在一线教师，强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为办好人民满意的教育的基础工作来抓。我们会切实加强师德师风建设，弘扬尊师重教的社会风尚；继续通过青蓝工程、邀请专家进校园，优秀老师走出去、开展课题研究、教学研讨等方式提升教师的业务素养，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。改扩建工程令学校面貌焕然一新，校园环境与硬件建设走在全市一流行列。跨越时空的珠实精神与桂花树，会在今天的校园廖续着花果飘香的故事
21、。日复一日的学习与工作中，我们眺望远方思考未来。我们会立足学校改革创新的内涵发展，尽心履职、主动作为，凝聚思想共识和师生力量，奋力打造珠山九年一贯制教育新高地，为中国式现代化大框架下的强国教育铺垫小小基石。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告对教育事业作出了重大战略部署，报告的字里行间，闪烁着习近平总书记对广大教师和教育工作者的殷殷嘱托。作为一名有着近30年党龄的教育工作者，特别是作为一名乡镇初中的校长，深深感到：办好流湖人民满意的教育,不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱和责任，做乡村孩子幸福的守望者，才是我的价值所在，责任所系。办好流湖人民满意的教育，做乡村孩子幸福的守望
22、者,不是一句口号，也不是一时心血来潮，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸，而是一个任重道远的逐梦过程。在今后的教育教学工作中，我将始终不渝地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党的二十大报告提出的总要求，切实增强办好人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。一、增强办好人民满意的教育的政治自觉从一定意义上讲，办好人民满意的教育，是党的根本宗旨的体现。我们要通过努力，让每个孩子都能接受更好更公平的教育，通过努力，让每个孩子在家门口享受到优质的教育。只有这样，我们才能成为流湖人民可靠的“主心骨”，才能成为流湖孩子今后发展的“指南针”。在办学过程中，我们要着力补短板、扬优势、加强党员的政治
23、引领作用，要求全体党员扛起政治担当，全力推进学校各项制度的执行。同时压实政治责任，强化学生的安全宣传教育、心理健康教育；落实重点人群帮扶制度，全面筑牢校园疫情防控和各项安全防线，让学生安心、教师专心、家长放心。二、增强办好人民满意的教育的情感自觉教育是国之大计、党之大计，任何时候都要坚决站稳人民至上的根本政治立场，始终与祖国共进、与人民同行。乡村教育办得好不好，直接关系到乡村振兴的统筹推进，乡镇学校的校长，要充分了解家长、学生和流湖人民的需求，有针对性地加强和改进学校各项工作，积极回应人民群众的关切，把握实情，办好流湖人民满意的教育。作为乡镇学校的一名教育管理者，使命和担当应该就是扎根学校、服
24、务学生、夯实基础教育、提升办学质量。我们面临对优质教育资源的渴望，学生家长中也不乏有些受落后思想、封闭僵化观念影响者这些都需要我们在工作中投入更多的精力和情感。所以，面对现状，破冰前进、迎难而上应当成为我们的内在品质；担当使命、负重前行应当成为我们的行动方案;在工作中要学会理解和包容，与家长建立“同心桥”、共画“同心圆”。三、增强办好人民满意的教育的行动自觉校长是一所学校的灵魂所在，决策部署关乎学校发展大计。因此，学校的决策管理者，要善学善思，时刻用先进的思想武装自己，敢于借鉴、勇于探索、大胆创新，以他山之石，让我山之石皆成玉。流湖的发展离不开教育，教育的发展关键看学校，学校关键看校长，校长要
25、善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。对于我们这种乡镇学校，要立足于乡土实际，充分挖掘农村生活中的潜在资源、乡土文化中蕴藏的教育资源，以“文化浸润，内涵发展”为切入口，推陈出新，才能走出我们自己的特色办学之路。坚守乡村教育的漫长道路，就像一场不能退场的人生旅程，唯有无畏前行，方能反证始终，立足现状，征途漫漫,守望孩子的幸福，唯有在爱和担当中前行学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学习贯彻党的二十大精神，就是要紧紧围绕教育这个中心、服务师生这个大局，以更加务实的作风、更加有效的举措深入
26、落实区委、区政府的各项决策部署，在推进五区共建中体现责任担当，在办好人民满意的教育中展现服务作为，为珠山教育贡献力量。一是抓好后继有人这个根本大计，为党育人。要深刻领会习近平总书记关于“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德”等重要论述，抓好后继有人这个根本大计。要深入研究与探讨本地域、学校、社会与家庭各类红色教育资源的充分挖掘与整合的途径与方法，实现各类教育资源的最大化利用。同时也要有效促进思政课程与课程思政相结合,推动思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革过程，落实立德树人根本任务，实现知识传授与价值引领的有效结合,进而实现培养有
27、理想、有灵魂、有才能、有品德的社会主义建设者和接班人。二是落实好办人民满意教育要求，为国育才。党的二十大报告中要求：坚持为党育人、为国育才，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，办好人民满意的教育。这就要求我们必须坚持以人民为中心发展教育，切实落实国家“双减”政策，务实笃行；就是要求我们必须全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，发展素质教育；就是要求我们必须牢牢抓住新时代发展机遇，始终以社会主义核心价值观为引领，加强师德师风建设，强化师德首位意识，培养高素质教师队伍，努力提升学校办学水平。三是打牢学校党建工作基础，铸牢本色。要深刻认识党建工作服务学校的重要作用，必须紧紧围绕学校的工作特点,把促
28、进学校发展作为加强和改进学校党建工作的出发点和落脚点，不断改进党组织活动的方式方法。要按照党建“三化”建设要求，着力加强和改进新形势下学校党组织建设，使党支部成为坚强的战斗堡垒，促进学校各项工作科学发展。心有所属，无问西东。作为基层教育工作者，我们深感使命在肩。只有牢记总书记的嘱托，坚守育人初心，不懈努力，才能不负时代、不负韶华，才能在新时代的伟大征程上，留下教育人的奋斗足迹。学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日，一个不同寻常的上午，面对着14亿中国人民的期盼，党的二十大隆重召开。会议上，习近平总书记作了题为高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗工作报告
29、，报告分成十五个部分，其中第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”与我们在XX附中的工作休戚相关，在教育一线的我有许多感悟和体会。一、德智体美劳全面发展、建设高质量教育体系习近平总书记强调，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”培养社会主义建设者和接班人，党的十九大报告中提到的是“德智体美”全面发展，党的二十大报告中的表述是“德智体美劳”全面发展。虽然只有一字之差，但是对于教育培养目标的表述更加完整了。很长一段时间，劳动教育从我们的大中小学中“消失
30、”了。党的二十大报告中劳动教育的回归，就是要通过劳动教育，使学生能够理解和形成正确的劳动观，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好生活，体会劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。西南大学附中一直秉持“立人新民”的办学理念，为促进学生的全面发展、终身发展和个性发展，将劳动教育作为提高学生综合素质、完善个人成长的重要手段。劳动教育融入西南大学附中育人发展全过程，劳动走进生活大课堂、实践大课堂、科技大课堂、人生大课堂。注重劳动教育培养，实现“五育并举”综合育人，为学生全
31、面发展构造和谐的校园氛围。二、培养拔尖创新人才，助力科教兴国战略科教兴国战略由党中央在1995年首次提出，至今已经接近30年了。在当下，习近平总书记在党的二十大报告中重申科教兴国战略，有其特殊的意义和目的。这是党在当下审时度势，根据国际国内形势，特别是根据党的中心任务和我们的发展主题而作出的重大决定。要如期基本实现社会主义现代化强国，总体战略安排分两步走，二。三五年基本实现社会主义现代化，到21世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这样的目标意味着我们对科技的需求、对人才的需求、对创新的需求，从来没有像今天这样迫切。党的二十大报告强调科教兴国战略，并将科教兴国战略、人才强
32、国战略、创新驱动发展战略摆在一起，将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，共同服务于创新型国家建设。这是对社会发展动力的科学判断，更是面对激烈国际竞争引领未来的历史选择。深入实施科教兴国战略，既要把握好教育、科技、人才之间的有机联系，又要讲究协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这些表述抓住了三个战略的关键要素，即人才，教育的主要目的和功能是培养人，科技创
33、新要依靠人，科教融合发展，是实现人才强国的重要抓手。附中追求办“中学里的大学，真教育的殿堂”的教育理想，在这里，我们点燃创新型人才培养的熊熊烈火。学生自主选择五大学科竞赛学习，自主加入百十余个社团，自主举办缤纷节活动，在坚持素质教育和推动创新理念的大胆探索上，西南大学附中勇立潮头。附中向社会各界争取丰富的优质资源为学生创新发展提供更科学化、更专业化的平台。近几年，我校五大学科竞赛培训在校领导和教练的指导下有了较快发展，竞赛逐渐成为我校的一张亮丽的名片。中学学科竞赛活动是培养拔尖创新人才的一种有效途径，附中逐步建立竞赛分级管理制度，不断完善理论课程和实验课程体系，不断优化学科苗子的选拔方案，逐步
34、建设高质量有奉献精神的师资团队，不断健全竞赛班级管理制度，充分整合高等学校、政府机构和中学的教学资源，搭建学科竞赛培训平台，落实学科竞赛的过程跟踪和有效教学，促进竞赛培训的成果落地，提高了竞赛教育教学质量，优化了人才培养结构，实现了以中学学科竞赛为载体推动拔尖创新人才培养的总体目标。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记的发言回首来路，瞻望前方。我们祖国一步步从站起来到强起来，一路披荆斩棘，一路成就辉煌。作为一名教师
35、，我更加关注的是第五部分：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑这一部分内容。学习了习近平总书记所做的报告，让我精神振奋，备受鼓舞，展望未来，充满期待。以下是我的学习感悟：1.作为一名人民教师，要时刻谨记“育人的根本在于立德。”全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对学生进行思想教育，很多的教师都以为是班主任的专职工作,但事实并非如此，任何课堂都可以思想宣传，培养情操，作为英语教师在教学过程中除了要对学生进行听、说、读、写基本常规训练培养他们运用英语的能力之外，还应该时刻注意把思想品德文明礼貌以及爱国主义等有机的渗透到英语教学活动中去，这样才能使学生既学到了英语又在德育方面得到了教育。
36、这就需要教师充分挖掘教材，渗透德育，初中英语教材中蕴藏着丰富的德育内容，老师应该善于充分挖掘,如，近期我们学习的地震话题，教师可以播放小视频，引入“一方有难八方支援”，联系到当下疫情，让学生了解医护人员、工作人员的付出和不易，理解“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行”，学会感恩，珍惜当下生活，努力学习，学会奉献。在口语教学中应注重文明礼貌用语的运用，Hello,goodmorning,thankyou等虽然是最简单的打招呼和感谢用语，但却体现了人与人之间的文明和和谐，久而久之，无形之中就培养了学生运用文明语言的习惯。2 .教师要守好教育的初心。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当
37、作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友，才能对学生产生积极的影响。其实起始于辛劳,收归于平淡。我们所从事的职业，从来都不会惊天动地，只能够润物无声，绝大多数老师一辈子辛勤工作也绝无可能像太阳那样受到万人景仰，可那又如何呢，日复一日年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁能说这不是另一种伟大呢？热爱教育，珍惜工作，一份“稳定”的工作，到底有多重要？相信，疫情三年，给太多人留下了深刻的印象，一份稳定的工作带给我们的不仅仅物质上的满足，更是心理上的一种踏实。所以，我们更应该珍惜工作，在教学中全力以赴。3 .教师要勇于创新、大胆创新。当今世界日新月异，当下的教育也在不断探索创新，大单元教学、跨学科教学、数字化教学等教学方式层出不穷。无论教学方式怎么变，教学的关键在于守正创新，教师要跟上时代步伐，提升学生课堂教学的吸引力，掌握现代化的科技手段，让多样的教学手段为我们的课堂服务。创新教学模式，可以让学生产生期待,猜不出来老师接下来会下哪一步棋，让教学充满了张力，充满了魅力，充满了吸引力；既可以让学生爱上课堂，也可以让老师爱上教育，保持教育激情，在自己的教育教学中找到成就感和幸福感。时代召唤着我们，人民期待着我们，教育唯有风清气正,积极向上，教师唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代,不负人民。
