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1、化学工艺专业数字化教学资源库建设方案一、专业科成立教学资源与信息化建设领导小组,将专业教学目标、专业教学标准、专业优质核心课程体系、实验实训指导、学习评价等整合处理,通过校园网络等实现课程资源网络化、信息化,建立具有四个功能、三大服务的共享型教学资源库。二、推行“模块教学”、“情境教学”、“仿真教学”等教学模式改革。优化创新教学内容,提高信息化教学水平,广泛采用多媒体辅助教学手段,推动专业应用软件在教学中的应用,建设优质教材和特色学习资料,建设跨越围墙、跨越课堂、跨越时间的新型数字化立体教学资源库,按照一体化教学、一体化评价的要求,整合相关教学资源建立电子教案库、实训案例库、教学录像、相关图片
2、、实物模型、试题库等组成机电技术应用专业的教学资源库,将多媒体技术最大可能的植入专业教学活动之中,利用教学软件、教学课件、多媒体教学平台、试题库、课程录像等多种媒体形式组成的化学工艺专业教学资源库系统。三、待学校数字化校园建成后,化学工艺专业依托数字化校园建设,以创建精品资源为核心,组织建设多媒体教学课件,多媒体教学素材(含辅助教学软件、课程录像),教学案例,电子教案及电子教材,学生自主学习资料汇编(含考证题库)等,建立信息共享和自主学习平台上的立体化教学资源库,实现专业师生的网络教学资源的共享与应用。争取条件具备时,一年之内初步建立并校内开放,两年基本完成并对社会有限开放。为学生提供一个性能稳定、功能强大的自主学习平台;促进主动式、协作式、研究型、自主型学习,形成开放、高效的新型教学模式。立体化教学资源库组成如下图所示: