幼儿大班开学第一课主题班会7篇.docx

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1、幼儿大班开学第一课主题班会7篇幼儿大班开学第一课主题班会篇1又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标:1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备:情境表演小明在家、独自在家的各种图片活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办的话题,加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你

2、是怎样的?想过什么办法解决。让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人的处理办法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮

3、助吗?在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、教师总结。教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。幼儿大班开学第一课主题班会篇2活动目标1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。活动准备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。活动过程1、活动导入:谈话活动。(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言

4、并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)教师小结幼儿所讲的内容。教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动展开:观看教学挂图。(1)教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描述并回答问题。教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发

5、生从高处跌落的危险。因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述,讨论后回答。教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述,讨论后回答。教师小结:仓

6、库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比较高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品,比如有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩耍。教师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?幼儿观察描述并回答问题。教师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比如建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。所以,被废弃的场所千万不可以去玩耍。(5)请幼儿

7、整体阅读幼儿用书第2223页内容,引导幼儿克制好奇心,不去危险地方玩耍。教师小结补充:除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外,还有很多地点很危险,不能去玩儿,比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危险动物,或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入,不然会发生危险。幼儿大班开学第一课主题班会篇3活动目标:1、幼儿通过观看视频,了解室内发生火灾时,安全撤退的方法和要点。2、幼儿在演练中提高安全逃生的能力。3、幼儿能积极应对突发事故,遇到火灾不慌张,增强安全意识。活动准备:视频、毛巾、图片等。活动过程:一、谈话活动自我介绍教师先介绍自己:我叫李小艳,来自五重安乡旭阳幼儿园

8、,地住是迁安市五重安社区。刚才我介绍了我自己,有我的名字、来自哪里和具体地址,你能我这样介绍一下你自己吗?幼儿进行自我介绍。二、发生火灾,撤离教室。(一股浓烟的味道传过来。)教师:这是什么味道?闻一闻。着火了,怎么办?孩子们很慌张地跑出了教室。(教师将逃出教室的情景录像。)三、发生了火灾怎么办?1、教师:险情排除了,我们重新回到教室,坐下来。如果火情非常严重,像我们刚才这样逃出教室,安全吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。(播放刚才逃出教室的录像。)师:你看到了什么?这样安全吗?2、发生了火灾,掌握正确的逃生方法非常重要。我们来看一看,青青草原上的小朋友们是怎么做的,他们与我们刚才的表现

9、有什么不一样?播放视频。刚才,在动画里,你看到了什么?哪里着火了?着火了,他们是怎么做的?要点:团用湿毛巾捂住口鼻。团拨打火警电话119。(打电话时是怎么说的?)角色扮演:(老师扮演消防员,小朋友报警。)两个幼儿一组,练习如何拨打119。团排好队,不拥挤。团从安全出口逃离。四、消防演练每年的11月9日是安全消防日,我们幼儿园要进行消防演习,你想不想在消防演习中有出色的表现?今天我们先试试怎么样?五、活动结束消防安全还有很多需要我们学习的,今后我们要继续学习,好不好?幼儿大班开学第一课主题班会篇4一、教育目标:1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

10、二、教育内容:家庭、学校、社会安全三、教学过程:(一)导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。(二)、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳。人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一

11、停二看三通过.(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无食品。(4)课间安全,禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏作危险游戏,防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐,严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍(学校在建的餐厅以及待建的看台)。不摸、不动灭火器,不触摸开启配电箱,校内各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,校内严禁使用明火。在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。升旗、上操、集会、放学是上、下楼的高发时间,下楼梯

12、千万不可奔跑,不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许及看护不准使用固定体育器械。(三)强化“防火灾、防触电、防侵害意识。1、不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物。2、不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。3、不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。4、晚上下了晚自习要抓紧回宿舍洗刷,休息。不要到一中买东西吃。在宿舍熄灯后,遇见陌生人敲门,一定要核实清楚外面的人再开门,提高警惕。5、不准带火具、管制刀具、不健康书籍到宿舍中,更不准留宿外人。除晚上下课回宿舍外,其余时

13、间任何同学不准回宿舍,除非有班主任陪同。(四)学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。(五)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。各位同学,我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,记住家长电话号码和急救电话(Il0、120、119),提高自我保护意识和能力,就能有效地避免和预防各种事故的发生。百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全的浓厚氛围。我们一定

14、要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!幼儿大班开学第一课主题班会篇5活动目标:1、让幼儿知道生活中,做什么事情会引发安全事故。2、学习判断对错,增强安全意识。活动准备:1、课件;2、实物:鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程:1、导入活动,激发兴趣。一一今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)一一老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。一一“娃

15、娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)一幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。一一当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。幼儿大班开学第一课主

16、题班会篇6一、活动目的:开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的.幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.二、活动时间:20_年9月12下午三、活动地点:幼儿园操场四、活动对象:全园师生五、活动准备:(1)场地的布置:横幅“小太阳幼儿园开学典礼现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐六、人员安排:总体策划人:教师主持人:大合唱调动人:道具音响:现场秩序管

17、理:园安全工作:七、活动流程(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)升国旗仪式(四)园长发言(五)教师发言(蒋珊)(六)幼儿发言(学前班)(七)师生同乐节目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演1、学前班:团体操2、朵班:诗歌朗诵3.、蒙氏大班组:大合唱(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花幼儿大班开学第一课主题班会篇7一、活动目标通过开学大活动,帮助小班幼儿稳定情绪,使幼儿在三天活动中体验合作与交往的快乐,从而感受集体生活的乐趣。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园操场的环境)。2、小班亲子活动所需的材料和环境。3、以班

18、为单位作好参加活动的准备。4、由校方准备活动奖品和小零食。三、活动倡议1、目的:为了使幼儿能渡过一个愉快而有意义的开学活动,倡议本园全体教师和和幼儿共同积极创设新学期的环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与开学大活动。2、时间X年9月1日至9月3日。3、对象:本园全体教师、幼儿以及小班家长。四、活动流程:第一天大活动:小班活动主题:快快乐乐上幼儿园(亲子互动)活动目标:1,通过丰富多彩的半天活动,使幼儿感受到幼儿园快乐而又热闹的气氛,体验集体生活的快乐。2,在活动中帮助家长了解学校的环境和教育。活动流程:1,每个班级开放区角活动,让幼儿和家长熟悉班级环境。2,点心后,开放游艺活动。(图书室,建构室,

19、海洋球等活动)在活动中让家长及幼儿对学校环境有个初步的了解。中班活动主题:我升中班了(以班级为单位)活动目标:1、通过参观幼儿园的环境,感受幼儿园象我家。2、举行班级的茶话会,说说暑假中最高兴地事,鼓励幼儿乐意与同伴交流。活动流程:1,老师热情迎接幼儿,向幼儿送上新学期的祝福。2,幼儿以班级为单位召开茶话会。3,在茶话会组织幼儿说说暑假中最高兴地事。4,参观新旧2个大楼,了解学校各处环境,并能向老师阿姨表示问候。大班活动主题:才艺大比拼(大班年级组)活动目标:1,通过表扬自己的才艺,鼓励幼儿大胆在集体面前表现自我。2,引导幼儿在活动中能和自己的同伴合作表演。第二天大活动活动主题:大手牵小手活动

20、对象:大班,中班,小班活动目标:1,在大带小的活动中,鼓励幼儿主动介绍自己所制作的礼物。2,通过带弟弟妹妹,激发幼儿有爱护他人的积极情感,并能多一份责任心。活动流程:1.9;15分一一9;45分中班幼儿与小班幼儿大手牵小手,并送上礼物美丽的小纸扇2,9;45分一一10;15分大班幼儿与小班幼儿大手牵小手,送上自制礼物,并为弟弟妹妹画像。第三天大活动小班活动主题:我爱幼儿园(以班级为单位)活动目标:1,熟悉学校环境,稳定幼儿情绪,2,认识学校生活用品,初步了解规则。活动流程:1,参观学校活动环境,产生爱上幼儿园的积极情感,2,认识自己在学校的生活用品,初步知道生活作息。中大班活动主题:我与世博同行活动目标:1,通过参加世博知识竞答活动,巩固幼儿对世博的认识与了解。2,在活动中鼓励幼儿体验合作协作的成功感。活动流程:1,中大班幼儿共同参与我与世博同行有奖知识竞赛活动。2,中大班幼儿共同参与我行,你行,大家行小小运动会。

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