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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告对教育事业作出了重大战略部署，报告的字里行间，闪烁着习近平总书记对广大教师和教育工作者的殷殷嘱托。作为一名有着近30年党龄的教育工作者，特别是作为一名乡镇初中的校长，深深感到：办好流湖人民满意的教育,不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱和责任，做乡村孩子幸福的守望者，才是我的价值所在，责任所系。办好流湖人民满意的教育，做乡村孩子幸福的守望者,不是一句口号，也不是一时心血来潮，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸，而是一个任重道远的逐梦过程。在今后的教育教学工作中，我将始终不渝地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照党的二十大报告提出的总要
2、求，切实增强办好人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。一、增强办好人民满意的教育的政治自觉从一定意义上讲，办好人民满意的教育，是党的根本宗旨的体现。我们要通过努力，让每个孩子都能接受更好更公平的教育，通过努力，让每个孩子在家门口享受到优质的教育。只有这样，我们才能成为流湖人民可靠的“主心骨”，才能成为流湖孩子今后发展的“指南针”。在办学过程中，我们要着力补短板、扬优势、加强党员的政治引领作用，要求全体党员扛起政治担当，全力推进学校各项制度的执行。同时压实政治责任，强化学生的安全宣传教育、心理健康教育；落实重点人群帮扶制度，全面筑牢校园疫情防控和各项安全防线，让学生安心、教师专心、家长放
3、心。二、增强办好人民满意的教育的情感自觉教育是国之大计、党之大计，任何时候都要坚决站稳人民至上的根本政治立场，始终与祖国共进、与人民同行。乡村教育办得好不好，直接关系到乡村振兴的统筹推进，乡镇学校的校长，要充分了解家长、学生和流湖人民的需求，有针对性地加强和改进学校各项工作，积极回应人民群众的关切，把握实情，办好流湖人民满意的教育。作为乡镇学校的一名教育管理者，使命和担当应该就是扎根学校、服务学生、夯实基础教育、提升办学质量。我们面临对优质教育资源的渴望，学生家长中也不乏有些受落后思想、封闭僵化观念影响者这些都需要我们在工作中投入更多的精力和情感。所以，面对现状，破冰前进、迎难而上应当成为我们
4、的内在品质；担当使命、负重前行应当成为我们的行动方案;在工作中要学会理解和包容，与家长建立“同心桥”、共画“同心圆”。三、增强办好人民满意的教育的行动自觉校长是一所学校的灵魂所在，决策部署关乎学校发展大计。因此，学校的决策管理者，要善学善思，时刻用先进的思想武装自己，敢于借鉴、勇于探索、大胆创新，以他山之石，让我山之石皆成玉。流湖的发展离不开教育，教育的发展关键看学校，学校关键看校长，校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。对于我们这种乡镇学校，要立足于乡土实际，充分挖掘农村生活中的潜在资源、乡土文化中蕴藏的教育资源，以“文化浸润，内涵发展”为切入口，推陈出新，才能走出我们自己的
5、特色办学之路。坚守乡村教育的漫长道路，就像一场不能退场的人生旅程，唯有无畏前行，方能反证始终，立足现状，征途漫漫,守望孩子的幸福，唯有在爱和担当中前行学习党的二十大精神心得体会习近平总书记的二十大报告，是时代坐标，是党心凝聚,是民心承载。报告指出：从现在起，新时代新征程中国共产党的使命就是建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。千秋伟业，关键在人，人的培养关键在教育。党的二十大报告中第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”论述中，再次强调加快建设教育强国、科技强国、人才强国，办好人民满意的教育。这些论断为教育发展进一步指明了奋进方向、提供了根本遵循。我们要充分认清新时代办好
6、人民满意的教育的重大意义、核心要义和实践要求，对教育进行新思考，开启新实践，创造新样态。一是认清为师从教新形势。在新形势下，需要时刻保持师者的清醒，秉承和担当历史使命，时刻居安思危，在新时期把国家命运和学校发展个人成长紧密联系起来；在坚定自己的信仰，培养自己的大局意识，承担好教师传道授业解惑起惑之使命过程中始终贯彻“厚德厚能争先争优珠实精神。教师要以德养性、以德修身，勤于学习、敏于创新，在从容与冷静中获取力量、提升自我。二是树立教育发展新目标。党的二十大作出了“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的政治论断。作为从事基础教育的工作者，我们要充分认识到发展教育事业对“中国式现代
7、化全面中华民族伟大复兴”的意义和任务，要进一步牢固树立使命感、责任感。基础教育的任务就是加强立德树人，教育学生爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，为学生的终身发展打下坚实的基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。日日行，不怕千万里；天天讲，不吝千万言；时时做，不惧千万事。怀有远大目标和使命感的学校与教师，一定能办好更公平更高质量的让人民满意的教育。三是激发教师成长新状态。人生路上，工作过程，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。我们要保持平和的良好心态，打造出健康体魄，良好的身体是完成工作的基础。我们要多读书强学习，要孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适
8、应时代发展需要。要实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。同时学会做一个敢于质疑、善于思考的智者，不随波逐流，不人云亦云。用自己积极的人生观、世界观去影响学生。“建设教育强国，优先教育发展，办好人民满意的教育”，这是二十大报告对教育事业发展的定位。作为教育管理者，在今后的工作中，我们将着力于学校各项工作的进步，全面提升珠实品格，抓实抓好三项工作。一、坚持立德树人，注重“目标导向”的学校价值引领初中阶段作为义务教育的关键阶段，同时也是未成年人从少年走向成熟的关键时期，学校要秉承“致真求实知行合一”的办学理念，坚持以德为先，“五育”并举，全面发展学生核心素养。
9、不断加强全体师生思想建设与行为养成，使“五育”并举的“目标导向”内化为学校的校园文化和价值体系。只有在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，才能培养出担当民族复兴大任的时代新人。二、保证育人方向，强化“素养导向”的教学提升建设培养德智体美劳全面发展的学生，要聚焦核心素养，面向未来。学校会贯彻落实“双减”精神，不断加强教师培养，完善校园场地、设施，探寻打造具有特色校本课程，以“体教兼修，文武双优”为引领，将艺术、体育、劳动、陶艺类课程提高到新的高度；在推进教师将传统的“认知学习为主”的教学理念向“实践学习为主”的教学模式转变的基础之上，开
10、展跨学科主题学习，开发跨学科学习任务，培养有学校特色的国防教育等“主题课程”；并立足于课内课外学习活动的一体化设计，不断优化提升课后服务的内容和品质；同时建立科学的、具备可操作性的对“教师的教”和“学生的学”的评价体系。三、促进教师成长，搭建“专业导向”的教师成长平台实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，归根结底靠教育。教育的关键则在一线教师，强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为办好人民满意的教育的基础工作来抓。我们会切实加强师德师风建设，弘扬尊师重教的社会风尚；继续通过青蓝工程、邀请专家进校园，优秀老师走出去、开展课题研究、教学研讨等方式提升教师的业务素养，努力造就一支师德高尚、业
11、务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。改扩建工程令学校面貌焕然一新，校园环境与硬件建设走在全市一流行列。跨越时空的珠实精神与桂花树，会在今天的校园廖续着花果飘香的故事。日复一日的学习与工作中,我们眺望远方思考未来。我们会立足学校改革创新的内涵发展，尽心履职、主动作为，凝聚思想共识和师生力量，奋力打造珠山九年一贯制教育新高地，为中国式现代化大框架下的强国教育铺垫小小基石。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“要深入实施科教兴国、人才强国战略，把教育、科技、人才作为现代化国家建设的重要支撑”。作为一名奋战在一线的学前教育工作者，我备受鼓舞。面对时代使命和责任，我将不忘初心，全面
12、落实立德树人根本任务，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，以实际行动为教育事业奉献终生。1、教育责任重大，使命光荣。作为一名幼儿园一线教师，在工作岗位上，我要认认真真施教、踏踏实实育人，从准备好每一次活动做起，从关心关爱每一名幼儿、促进每一名幼儿成长做起，当好中华民族伟大复兴的“筑梦人”、“践行者”；要有良好的道德品质，用自己的人格魅力去影响幼儿、感染幼儿，让幼儿的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质；要用自己的知识去引导幼儿，让幼儿在愉悦的环境中获得知识、形成能力，促进幼儿健康快乐成长。2、教育兴则国兴，教育强则国强。教育关系幼儿的未来、国家的强盛。作为一
13、名幼儿园一线教师，要克服急躁情绪,从细微处做起、从点滴做起，用赏识的眼光看每一名幼儿,对待幼儿有耐心；要有堪为人师的人格和品德，有着对幼儿无尽的爱心。3、加强师德修养，树立良好师德形象。作为一名幼儿园一线教师，要对幼儿动之以情、晓之以理、导之以行。教师良好的思想品行，是教师最伟大人格力量的体现，我深知育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教;要淡泊名利、甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。4、坚持不断学习、勇于创新，确保教育教学目标顺利完成。作为一名幼儿园教师，落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平；在工作岗位上严以律己，不忘立德树人初心，用心、用情、做好幼教
14、本职工作。党的二十大报告，科学谋划了党和国家发展教育事业的宏伟蓝图。我将以党的二十大胜利闭幕作为新起点，用实际行动贯彻落实党的二十大精神，以更加饱满的热情、更加高昂的斗志，立足岗位、努力工作，奋进新征程，为实现中国梦之教育梦奉献一份力量。学习党的二十大精神心得体会中共二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。二十大报告中，对于教育事业的重视振奋了我们教育人的心。一、勇于承担教育使命、用心培育社会英才党的二十大报告明确提出，教育是国之大计、党之大计,要坚持教育优先发展，建设教育强国，坚持为党育人，为国育才，全面提高
15、人才自主培养质量。着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。作为已经投身基础教育领域十余年的教师，深知自己肩上责任重大。高中，是学生人生观、价值观形成的关键时期，也是大量吸收知识，积累学养的关键时期。在这个关键时期，我们能陪伴在旁，为他们指引人生前进的道路，是我们的幸运，也是对我们的挑战。我们一定要不断提高个人专业素质，助力学生获得更好的学业成就，进入梦寐以求的大学。同时，我们也不能忘记在他们成长的过程中给予帮助与指引，使他们能够自信、阳光，有终身学习的意愿和能力。二、加强自身道德修养、爱生敬业克己慎独报告强调，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。这段话再次体现了党中央
16、对于教师队伍建设的关注与重视。学高为师，身正为范。其身不正，虽令不行。其身正，不令而行。专业固然是教师安身立命之根本，道德品质同样也是教师不可忽视的根基。作为一名党员教师，要深刻认识自己所能起到的模范带头作用，深刻认识自己一举一动可能在学生中造成的影响，要以更严格的道德标准要求自己，也同样需要不断的修养自身，完善自身的品德。以一颗真诚的心对待学生、同事，以一颗积极的心对待工作，以阳光、乐观的状态感染学生。三、传承中华优秀文化、推广通用语言文字报告中特别提出要加大国家通用语言文字推广力度。一方面是因为国家通用语言文字推广对于加强民族团结和凝聚力具有特别重要的意义，另一方面在脱贫攻坚的过程中普及国
17、家通用语言文字也发挥了重要作用。作为一名语文教师,通过汉语学习让学生意识到家国山河之美，欣赏祖国文学艺术的高妙，理解先哲们的思想与情感，责无旁贷。所以，我更要不断锤炼自己的专业素质，提升自己的文化修养，在课堂上及与学生的交往中，激发更多的学生对祖国语言文字的热爱。作为教育工作者，我将认真学习贯彻党的二十大精神,积极投身教育改革发展的实践中去，为建设社会主义教育强国，推进中国式现代化事业做出新的贡献。学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会近期，集中学习了党的二十大报告、党章、党史和习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神等报告。报告突出关注人民生活，注重在细节中构建人民幸福生活的发展全过程，
18、非常鼓舞人民，激发了爱国、爱岗、奋斗的高昂斗志和为民服务的奉献精神。尤其在报告中提出学校要办人民满意的教育，立德树人是教育的根本任务，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要创建高品质的学校教育，大力发展素质教育，提高教育教学质量。为如何办好学校教育提出了发展方向。作为一个教育管理者，系统学习了党的二十大报告和习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神等报告后，深感任重而道远。尤其是我们是一所新建学校，如何开门办学？如何打造适合学生成长的育人环境？如何在双减政策下提高教学质量？如何才能办一所老百姓家门口的好学校？如何为未来的百年老校奠基？这都是需要我们深入思考且躬身践行的使命
19、和责任。我校秉承“立意高远、脚踏实地、行稳致远、进而有为”的治校思想，提出了“德学统一”以德为行，以学为上的办学思想，提出了“择高而立，向上而行”的办学理念和“我们一起向上”的行动理念。旨在让学校教育要服务于每一个人的成长，服务于学生的发展,让每一个孩子在上海路小学都能够得到独具特色的发展。相信，XX小学的全体师生会为了共同的目标戮力同心、栉风沐雨、行稳致远。学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告总结了过去10年教育事业取得的非凡成就，并对未来办好人民满意的教育擘画新蓝图。我们深刻感受到党的十八大以来，基层教育事业的巨大变化，学校教育设施进一步健全，教师人才队伍整体素质逐步提升，教育
20、教学质量逐渐提高。新时代教育改革持续科学推进。作为山东省首批红色文化传承示范校、淄博市红旗党支部，在新时代征程上，我将带领学校全体党员干部再次点燃每一位教师心中爱党、忠诚、敬业、奉献的精神，坚定理想信念，把党的二十大精神落实落细到具体教育教学工作任务中，把支部建在年级组，进一步提升教师敬业爱岗的高尚品质，继续坚持为党育人、为国育才的宗旨，围绕“立德树人、培根铸魂”，教育学生从小树立正确的人生观、价值观，让每一名学生都成为红色文化的继承人和传播者，让下一代成为“根红苗壮、乐于奉献”的新时代的建设者和接班人。作为校长兼党支部书记的领头人，为学校全面提高育人质量，努力办好家门口满意的教育，以更昂扬的
21、斗志、更饱满的热情、更充足的干劲续写幸福公园教育发展的新篇章！学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告，是指导全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文献，作为一名教育工作者，该如何贯彻落实呢？那就是要牢记教育初心使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的初心使命就是教书育人，立德树人。教人以礼、育人以德，教师要以自己的人格影响学生，以自己高尚的品格去塑造学生，在课堂教学中育人、在多彩活动中育人，让校园里发生的每一件事都成为教育，将学生培育成才，努力让他们成为社会主义建设的栋梁。由于教育环境的充分敞开，学生获取知识的渠道多样化,教师不再是学生获取知识的
22、唯一源泉，在传统教育中，教师把人类代代传承下来的知识经验通过输出的方式传递给学生；而互联网时代，现代信息技术、在线教育打破了教育的封闭状态，突破了教育的时空界限，教师从传统教师中的管理者、指导者，向现代教师中的合作者、交流者转变。在这种育人环境下，教师应当成为学生自主学习的朋友、合作者，与学生展开探索讨论，获取自然信息的奥秘，找出问题的解决方案。不仅如此，当学生遇到问题而感到紧张、焦虑、恐惧时，教师不仅传授知识，更要维护他们的心理健康，满足学生的心理需要，最终成为促进学生全方位发展的现代教师。为此，在今后的教学中，我要做到：1、勤于思考、勤于动笔。认识来源于实践，在实践活动中探索感悟，在实践中
23、提炼物质本质的特性和价值，多思多想；勤于动笔，积极参加学校和网络平台设计的科研活动，不断总结，反复锤炼，以提高自己的教育科研水平。2、拓展自己的教育功能。充分应对教师角色的转变，不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康问题，满足学生的心理要求，做学生学习的伙伴和合作者。3、注重个人素质的培养。“言传不如身教”，我要以身作则，不贪图名利，时刻提醒自己以高标准衡量自己的师德师风，脚踏实地做好每一件小事。4、树立终身学习的观念。要给学生一滴水，教师要有一桶水，这就需要教师时时充电，不断更新自己的大脑，切忌用陈旧的思想来教育现在的孩子，而应该用发展的眼光，多维度去看问题；问渠那得清如许，为有源头活水来，
24、学无止境，作为一名教师，我要不断完善自己，发挥自己的长处、补齐自己的短板做一名学习型的教师，努力成为学生学习的楷模。风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。作为一名青年教师,身处第二个百年奋斗征程开局起点，我将充分发挥青年主力军的作用，以更加昂扬的朝气、更加饱满的斗志提高自身素质，在今后的工作中不断学习、创新，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，为光荣的教育事业贡献自己的一份力量，让青春在立德树人的道路上绽放光芒。学习党的二十大精神心得体会中国共产党第二十次全国代表大会，10月16日，在北京召开。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，从党的十九大到党的二十大，是实现“两个一百年”的历史交汇期。历史
25、是最生动的、是最具有说服能力的教科书，必须要把党的历史学习好、总结好、把党的宝贵经验传承好、发扬好、铭记好，担任好历史的使命，从党的历史经验中吸取前进的力量，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一己之力。总书记在二十大报告中再次强调，“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造“，这些重要论述为学校重视劳动教育、加强劳动教育、做好劳动教育提供了重要遵循，为我们扎实开展新时代劳动教育指明了方向。很长一段时期，劳动教育在我们大中小学“消失”了，对劳动的价值、劳动者的态度发生了偏差。二十大报告中劳动教育的回归，就是要通过劳动教育，
26、使学生能够理解和形成正确的劳动观。在学校的劳动教育中，也要创新形式，让孩子通过真情境、真劳动、真体验，经历劳动的艰辛，体会劳动的意义，从而培养知劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。作为一名教师，我定要牢记嘱托感恩奋进，旗帜鲜明讲好政治，始终坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义和社会主义的信念，带头真学、真信、真懂、真用马克思主义，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚定不移地做中国共产党执政的拥护者、支持者，始终站在党和人民的立场上传道、授业、解惑，在“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一重大问题上站稳脚跟、把准航向、保持定力。用实际行动践行党的二十大精神，奋
27、力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新的篇章。学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告明确了新时代新征程党和国家所处的历史方位，对全面推进中华民族伟大复兴作出一系列重大部署。推动经济社会发展、提高综合国力和国际竞争力，归根结底要靠人才。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。强国必先强教。坚持立德树人的根本任务。习近平总书记强调，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”作为教育工作者,务必首先要学生的品德养成为第一要务，引领学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养学生立足当下，目标高远，脚踏实地，全面发展。做一个对他人、对家庭、对社会、对国家有益的接班人。坚持全面发展与个性张扬相结合的质量观。人民满意的教育必定是高质量的教育。习近平总书记强调，“要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量”。当前，尤其需要将老师“教好”积极转化为学生“学好”。牢固树立科学教育质量观，积极促进人的全面发展，积极把学生的个性张扬与全面发展有机结合起来，积极促进每一个学生的全面协调持续发展，全面提高教育质量。
