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1、三 物质的密度,（第二课时）,苏科版新教材同步教学课件,第六章 物体的物理属性,一、体积：,1、单位：,其他单位：,“V”,立方米，,“m 3”,立方分米（dm3），,立方厘米（cm3）,升（L），,毫升（mL）,换算关系：,1m3=dm3,1m3=cm3,1L=mL,1m3=L,1m3=mL,1L=dm3,1mL=cm3,103,106,103,103,106,1,1,复习:,2、体积的测量工具：,量筒或量杯,使用方法：,（1）观察量筒的 和。,（2）读数时，视线应与液体的 相平,（3）用 测量固体的体积,V固=V2-V1,量程,分度值,凹面底部,排水法,二、在探究同种物质的质量与体积的比值
2、关系时，为什么先测出水和烧杯的总质量，再测出空烧杯的质量？,倒掉水后，烧杯还留有水，量筒中水的体积不是烧杯中水的体积,不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是。,三、同种物质的不同物体，其质量与体积比值的大小是。,相同的,不同的,质量与体积的比值等于单位体积的质量。同种物质所组成的不同物体，单位体积的质量是一定的；不同物质所组成的物体，单位体积的质量一般是不同的。可见，单位体积的质量反映了物质的某一特性。,而这一特性就是物质的密度,1、密度：,“”,（1）概念：,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,（2）表达式：,密度=,质量,体积,=,m,V,（3）单位：,千克/立方米，,“kg/m3
3、”,其他单位：,克/立方厘米，,“g/cm3”,换算关系：,1g/cm3=kg/m3,103,（4）尽管物体形状与体积不同，但只要组成物体的物质相同，它们的密度就相同。所以，密度是物质的一个特性,（5）物理意义：例：水的密度为1.0103 kg/m3，其物理意义为：,体积为1m3的水的质量为1103kg/m3,想一想:,根据密度的表达式：,=,m,V,，能否说 密度与质量成正比，与体积成反比？,不能,因为物质的密度是物质的一个特性，对于同一种物质，即使它的体积或质量发生变化，但它的密度不变，所以密度与物体的质量、体积无关,活动：用量筒和天平测量小石块的密度,器材：,天平，,砝码，,镊子，,量筒
4、，,水，,烧杯，,小石块，,细线,实验步骤：,（1）调节好天平,（2）用天平测量出小石块的质量：m,（3）在量筒中加入适量的水，读出此时水面的示数为：V1,（4）用细线系好小石块，将小石块完全浸入量筒的水中，读出此时水面的示数为：V2,则：小石块的体积为：,V=V2-V1,（5）计算出小石块的密度：,=,m,v,=,m,V2-V1,数据：,2、一些常见物质的密度：,金：,19.3103kg/m3,铜：,8.9103kg/m3,钢、铁：,铝：,2.7103kg/m3,7.9103kg/m3,冰、蜡：,0.9103kg/m3,水银：,13.6103kg/m3,水：,1.0103kg/m3,煤油、酒精：,0.9103kg/m3,汽油：,0.71103kg/m3,空气：,1.29 kg/m3,比一比：,相同质量的水和冰，哪个的体积大？,冰的体积大,想一想：,冬天，拖拉机的水箱里的水到了晚上驾驶员要将水箱里的水放光呢？,水箱里的水，如果凝固成冰，体积会变大，从而将水箱撑破。,
