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1、2023“八五”普法自查报告工作总结自“八五”普法开展以来，我局普法工作在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕全市经济社会发展大局，适应加快建设法治政府的新要求，适应把纳入法治化轨道的新目标，适应干部学法用法的新需求，坚持法治宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与工作实际相结合，深入开展法治宣传教育和法治实践，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾，法治建设进一步加强，干部法治素养不断提高，群众依法意识不断增强，有效推动形成了学法、知法、守法、用法的良好法治环境。一、加强领导，统筹推进，确保普法责任落到实处（一）建立“八五”普法领导机
2、构。局领导班子高度重视普法工作，成立了由局长任组长，副局长、督查专员、市行政监察投诉中心主任任副组长，各科室负责人为成员的“八五”普法工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责“八五”普法的日常工作。领导小组定期召开会议，研究部署普法工作。（二）制定“八五”普法工作计划。为使“八五”普法教育工作有序开展并落到实处，结合工作实际，制定了我局八五”普法工作计划，明确了指导思想、基本原则、目标任务、基本要求、方法步骤、工作措施等方面的内容，保证了普法工作扎实有序开展。（三）落实“八五”普法工作责任。将法治宣传教育工作作为一项重要内容，摆上议事日程，与其他业务工作同部署、同检查、同考核，主要领导亲自过
3、问，分管领导亲力亲为，结合不同时期、不同阶段的工作重点，制定切实可行的年度计划，做到了年初有部署、年中有检查、年终有总结。二、加强学习，强化措施，确保普法宣传落到实处（一）狠抓法律素质养成。采取领导班子理论学习中心组专题学、领导干部带头学、全体党员干部集中学的方式，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。为满足干部的法治学习需要，认真落实人手一册宪法民法典，并采取专题学习、专家答疑、理论考核的方法，学习领会宪法精神要义和实质内涵，确保了人人熟知、入心入脑。先后邀请律师事务所律师围绕依法之解读为全市干部开展专题讲座，不断提
4、高全体干部特别是领导干部依法履职、化解矛盾的能力和水平，切实强化运用法治思维和法治方式化解问题的意识。（二）推进依法行政建设。狠抓党组织正规化建设，组织支部成员学习支部工作条例，树立凡事按规矩办，遇事先查法规的意识，确保支部工作依法依规。组织全体党员重点宣传学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例关于新形势下党内政治社会的若干准则等各项党内法规，进一步教育引导党员干部树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识，争做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。组织全体人员共同学习民法典条例等法律法规，按照各科室业务要求，有针对性的进行重点学习，并
5、熟练运用于日常工作，有效促进了工作方式向依法决策、依法管理、科学决策的方向转变。（三）加大普法宣传力度。认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，加大法治宣传力度，不断提高广大干部和群众的遵法守法意识。在局宣传栏设置办事指南条例、相关知识等宣传展板，引导群众合法理性维权。在市委接待室、局接待室，设立法律宣传咨询点，现场接受群众咨询并讲解有关法律知识，组织工作人员发放条例、依法规定、知识画册等宣传资料。特别是结合开展全市条例宣传活动，积极对接市政府网站等主流媒体，通过在主要街道或广场设置宣传点，悬挂宣传标语,摆放宣传展板，配发宣传手提袋，组织现场咨询，以及发送手机短信，在报纸、网络刊发宣传文章，在接待
6、场所张贴宣传资料、发放宣传册等方式，多层次、多角度、多形式、全方位对条例进行了宣传，进一步提高人民群众对条例的知晓率和认可度，积极引导群众运用网上、逐级走访表达诉求。三、结合实际，普治并举，确保法治落到实处（一）依法推进涉法涉诉分离。全面贯彻落实中办、国办关于进一步加强法治化建设的意见和省委办、省政府办关于进一步加强法治化建设的实施意见，严格落实诉访分离制度，推行矛盾多元化解，完善人民调解、司法调解、行政调解“三调联动”机制，建立“两代表一委员”、律师、心理咨询师、专业调解人员参与接待群众来访、化解矛盾工作机制，初步形成了联解、矛盾联调、工作联动的多元共治局面。（二）依法推进责任落实。认真贯彻
7、执行条例，进一步明确工作职能定位，厘清职责边界，明晰权责清单,坚持法定职责必须为、法无授权不可为的原则，发挥了解社情民意、汇集意见建议，分析稳定风险、评估政策得失，排查矛盾隐患、解决合理诉求等职能作用，严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责，解决职责不清、工作随意、办理不透明、效率不高等问题。继承和发展新时代“枫桥经验”，深入开展矛盾纠纷集中排查调处活动。（三）依法推进矛盾攻坚。按照群众诉求合理的解决问题到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位、行为违法的依法处理的要求，整合社会资源，多措并举化解矛盾纠纷。各县区各部门综合运用政策、法律、经济、行政等手段解决突出问题,综合运用教育
8、疏导、帮扶救助、协商、咨询、听证等方式解决疑难复杂问题。以北京重点地区涉访、到市赴省集体访、重信重访专项治理为重点，聚焦重点领域、重点群体、重点问题、重点人员，持续开展矛盾化解攻坚。尽管我局“八五”普法工作取得一定成效，但工作中还存在一些问题和不足，普法制度和措施还有待进一步健全和力口强,普法工作与法治建设要求还有差距，方式比较单调，重点不够突出等。普法工作是一项长期而艰巨的任务，面对新形势新任务对法治建设的新要求，作为法治化的推动者、实施者，我们将紧紧围绕市委、市政府中心工作，把普法工作与服务经济发展、与创新社会管理、与践行党的群众路线、与加强法治文化建设结合起来，从系统基础业务工作的规范化
9、入手，积极推动把纳入法治化轨道，做到开展工作于法有据，解决问题依法依规，群众表达诉求依法有序，群众合法权益得到依法维护。通过一以贯之地厉行法治，培育依法食翁的法治观念和法治信仰，形成有利于做好工作的法治风尚和法治环境，不断巩固社会和谐稳定的基础。X镇八五普法工作总结2021年，我镇的普法工作在区委、区政府和镇委、镇政府的正确领导下，在镇人大以及上级业务部门的监督指导下，在各部门的配合下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神及二十大精神,深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕中心、服务大局,广泛开展法治宣传教育工作，为推动法治X建设
10、和经济社会的稳定和谐发展营造良好的法治环境。我镇已全面落实创建“民主法治村（社区）“，有效提高了全镇干部群众的法律知识水平和法治观念。现将工作总结如下：一、领导重视、齐抓共管我镇认真实施“八五”普法，健全完善普法依法治理工作机制，充实、调整普法领导小组，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其它领导密切配合、上下齐抓共管的工作格局。一是理清工作思路,明确工作方向，坚持工作早安排、早部署，统一思想，明确责任。二是根据我区普法依法治理工作要点，结合我镇工作实际，深入开展普法宣传，实施X镇“八五普法规划”方案，明确各级各部门的工作目标任务。三是坚持和完善普法、依法治理工作考核评估和奖惩激励机制，将普
11、法、依法治理工作纳入政府议事日程，推行“谁执法谁普法”、依法治镇工作与综治维稳、平安建设工作统一部署，统一检查考评，统一表彰奖励，有力促进我镇普法、依法治理工作规范、有序开展，共创依法治镇新局面。二、加大普法宣传力度，营造浓厚学法氛围为了增强“八五”普法的吸引力、感染力和说服力，我镇在普法工作中注重贴近群众、贴近实际、贴近生活，努力创新创优工作方式方法，不断增强“八五”普法的针对性和实效性。一是利用多种形式开展普法宣传。我镇组织各村（居）、各部门（单位）分别采取会议、广播、标语、横幅、传单、宣传车、文艺表演等形式多样、群众喜闻乐见的方式开展普法。同时通过有线电视转播，将普法宣传活动拍摄成宣传短
12、片，在黄金时段播放。通过“互联网+法治宣传”，开展宪法网上知识竞赛和年度网上学法考试活动。X司法所定期发放普法宣传资料至各村（居）宣传栏进行张贴。5月18日，我镇与区扫黑除恶办、区普法办联合在良溪村举办“2021年区第二届扫黑除恶城市定向赛”活动，吸引了近千名市民群众参与。10月270,镇扫黑除恶办在陈垣广场举办扫黑除恶专题广场舞大赛。通过一系列的活动，进一步提高了我镇干部群众对扫黑除恶专项斗争的知晓率和参与度，取得了良好的宣传效果。二是针对不同群体开展普法宣传。我镇针对不同群体的个性、特点，运用多样化、区别化、差异化的手段进行宣传教育。加强领导干部的法治教育。突出抓好领导干部这个核心和重点，
13、大力通过学法培训、考试等机制，通过深入学习新修订的中国共产党章程、中国共产党监督条例等党内法规和中华人民共和国宪法修正案、“扫黑除恶”相关法律法规等，切实提高领导干部的用法水平和守法意识。加强青少年学生的法治教育。发挥X中心学校“谁主管谁普法”和法治副校长的作用，对在校学生宣传中华人民共和国宪法修正案、中华人民共和国刑法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国禁毒法等一系列法律法规。在重要时间节点通过法治副校长进行法治教育辅导，对学生开展崇尚宪法、遵纪守法、拒绝毒品等主题的法律宣传教育。加强村（居）“两委”成员的法治教育。我镇现有23个村和3个社区，为加强
14、对“两委”成员的普法教育，由X司法所牵头，有关部门积极配合，积极组织各村（居）“两委”成员及相关工作人员参加区、镇组织的法律法规学习培训，学习土地使用、村民自治相关的法律法规，从而增强各村（居）“两委”干部在日常工作中依法行政、依法办事的能力，促进农村社会、经济和谐发展。加强企业管理人员的法治教育。镇普法办联合镇经促局、安监局、工会、商会在我镇工业园区、广场、企业等场所举办法治宣传活动和法治讲座，提升企业管理人员和务工人员的法律意识。同时，结合扫黑除恶专项斗争、禁毒等专项工作，不定期到企业宣传相关的法律法规。2021年以来，在企业共开展法治宣传活动和法治讲座达20多场次。三是在重要时间节点开展
15、专题法治宣传活动。今年以来，我镇各部门联合开展普法宣传27次、村（社区）法律顾问开展法治讲座86场次、印发各种宣传单张5万余份、受教育人员5万多人次，按要求定期组织镇机关全体工作人员参加宪法网上知识竞赛活动和年度网上学法考试。围绕我镇的中心工作任务，结合春节、“两会”、“375”、“626、“124”等重要时间节点开展专题法治宣传活动，以“百名律师千场法治讲座”活动为契机，组织驻村（社区）法律顾问到学校、村（社区）、企业开展法治讲座和法治宣传活动。四、做好“民主法治示范村（社区）”回头看工作在镇委、镇政府的大力支持下，我镇各村（社区）按照上级的创建标准全部完成“民主法治示范村（社区）”创建工作
16、。今年，由市、区两级普法办对良溪村和仁厚村的“民主法治示范村（社区）”创建开展回头看工作，良溪村和仁厚村已做好迎接检查的准备。以此为契机，镇普法办在良溪村打造形式多样、内容丰富、通俗易懂的法治文化阵地:建成良溪村公共法律服务工作室示范点，将人民调解的“枫桥经验”打造成X样本，真正实现“小事不出村、大事不出镇，矛盾不上交我镇在普法工作中虽然取得了一定的成绩，但离区委、区政府的要求还有一定的差距，目前仍存在以下问题：一是个别部门对普法工作重视不够，对法治建设的思想认识不到位，开展普法工作的能动性、行动力稍有不足。二是普法宣传创新方面仍有提升空间，宣传形式以传统手段为主,多数为派发传单和手册等，需要
17、进一步扩宽思路，创新让群众更易接受、更有新鲜感、更喜闻乐见的宣传手段。三是普法宣传力度不够，宣传队伍力量薄弱。四是信息不畅，部分村（社区）、单位对上报普法信息不重视，缺乏有效的工作交流和典型经验推广。在下一阶段的普法工作中，我镇将着力发挥优势、补齐短板，做好新形势下普法工作，营造良好法治环境，推进依法治镇工作有序开展，促进社会和谐稳定，构建宜居宜业宜游美好X!2023“八五”普法中期自查自评报告自“八五”普法工作开展以来，X公路事业发展中心全面深入学习贯彻习近平法治思想，不断增强法治宣传教育的针对性和实效性，“十四五”公路养护事业各项工作在法治环境下有序开展。今年是“八五”普法期中之年，结合“
18、三抓三促”行动，中心从普法责任制落实、重点内容宣传、重点对象学法、法治文化建设、深化依法治理等各项工作进行全面自查，抓任务执行，抓部署落实，促进普法依法行政工作扎实推进。强化宣教，工作任务有落实一是抓好“关键少数”，领导干部带头学法。根据每年理论学习计划和分管工作实际，量身制定领导干部学法清单,将领导干部履行推进法治建设情况列入年终述职内容，坚持党委中心组集体学法制度,党委（支委）理论中心组全年集体学法不少于4次。二是立足行业实际，加强职工法治教育。通过集中学习、观看视频等方式，对干部职工进行精准普法，结合工作实际和普法宣传时间节点，邀请法律顾问和行业专家，举办民法典安全生产法反有组织犯罪法等
19、法律法规专题讲座，动员中心机关及基层单位全员参加。按时组织干部职工在线学法及考试，参学率及合格率均达95%以上。三是突出依法治理，建立重点法律风险防控清单。分6个篇目梳理公路养护事业单位在业务开展过程中常见、重点和突出的法律风险事项165个，在法律顾问的指导下，剖析法律责任，靠实相关法律依据，预测法律后果，科学制定出X公路事业发展中心法律风险防控清单，针对确定风险防控措施。四是创新宣传形式，充分利用新媒体普法。发挥短视频“短平快”优势，在普法的形象化、趣味化、生活化上做文章，以宪法、民法典、公路法等法律法规为主题,征集制作法治动漫微视频5部，宪法寄语作品7部。五是注重行业法治文化阵地建设。扩大
20、法治文化阵地覆盖面，利用门户网站、微信公众号、今日头条号等新媒体平台及工作群等，定期或不定期推送以案释法、法律解读、普法动态等方面的内容，播放法治建设成就，传播法治声音，设立法律法规方面的宣传牌，并在单位网站上开设政策法规专栏，打造“线上+线下”相结合的宣传格局。“八五”普法开展以来，累计推送法治信息190余条，设立宣传展板67块。六是依托重要节点抓实普法宣传。利用学雷锋日、妇女节、全民国家安全教育日、优化法治化营商环境集中宣传月、民法典宣传月、安全生产月等时间节点，联合基层各单位、交警、交通执法、收费、属地相关单位等，深入养护生产一线、所在辖区、收费站等积极向社会广泛宣传国家法律法规以及公路
21、养护管理方面的法律法规知识和涉及行业管理的法律法规,累计开展法律法规宣传240余次,发放法律法规宣传资料7600余份。学法用法，管理水平稳提升一是完善修订制度，堵塞管理漏洞。遵循草稿拟定、意见征求、合法性审查以及会议专题研究等程序，共修订、完善、建立工作职责19个及各项规章制度107个，有效保障精细化管理水平提升，完善内部管理体制和运行机制。二是规范合同管理，提升防控能力。对近五年合同管理实务进行总结回顾，向X市委全面依法治市委员会上报普法依法治理创新案例紧抓合同“七化”管控实现合同全生命周期管理，结合民法典合同编对原有合同范本进行了修改补充，合同范本达到14类59份，形成X公路事业发展中心合
22、同管理实务。同时建立合同合法性审查台账，今年截至目前，已审核各类合同80余份。三是落实法律顾问制度，护航法治单位建设。把法律顾问咨询服务作为单位重大决策的前置条件，对单位起草的招标方案、拟定的采购合同和施工合同、出台的内部管理制度办法、历史遗留问题、涉诉涉访案件处理等相关事项进行合法性审查，同时建立台账，今年以来咨询法律问题20余次。四是开展信用评价工作，助力行业良性发展。结合近年养护维修工程实施，对工程、设计、监理、施工等单位和相关个人考核打分，认真做好项目录入、评价台账建立等工作，做好评价结果的应用，提高公路养护项目管理水平。通过市场调查和公共资源交易平台，确定入围劳务派遣、材料采购、机械
23、设备租赁单位，分类建立数据库，进行信用评价、规范准入退出机制，分三个片区供各单位统一使用，进一步规范公路养护市场行为，激发公路养护市场要素有序正向流动，促进行业健康发展。2023学校“八五”普法工作自查汇报自2021年“八五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标,大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“八五”普法中
24、期工作自查如下。一、加强领导，明确目标，深入开展“八五”普法和依法治理1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校长组长，分管安全工作的副校长为副组长，各处室主任为成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落实了学校“八五”普法规划。对“八五”普法进行明确分工，并落实责任，形成齐抓共管的良好局面，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。2、明确目标，加强管理。我校认真制定了学校的“八五”普法依法治理工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对我校“八五”普法和依法治理工作进行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的
25、工作目标，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。二、扎实开展“八五”普法宣传教育,提高全校师生和学生家长法律素质和运用法律的能力（一）抓好教职工的“八五”普法宣传教育，全面提高教职工驾驭法律的能力1、征订教材，合理安排，强化学习。在加强“八五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求,学校在上级部门的帮助下，先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习笔记。2、加强“八五”普
26、法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式,围绕学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如，学校开设了“八五普法”知识讲座中华人民共和国未成年人保护法，分别由学校关工委负责同志，负责团队工作同志，以及“八五普法”领导小组成员进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。3、认真进行学校党风廉政建设。学校根据上级党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作，开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了中国
27、共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政手册、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律,廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了教师职业道德要求、义务教育法、教师法等法律法规。4、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。我们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用，强化学校班子中心组学习制度，坚持学习
28、的经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。5、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际,组织教师深入学习了道路交通安全法、教育法、教师法、义务教育法、中国工会章程等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。6、学考结合，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法
29、律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结,然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入档内。7、以案讲法，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任,使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完
30、成九年义务教育赢得了社会的支持。8、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排，按照教师职业道德规范的要求，在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。（二）、抓好学生的“八五”普法宣传教育，增强学生学法、知法、守法、用法的意识1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了道路交通安全法、
31、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了中小学生守则、中学生日常行为规范，培养学生养成良好的行为习惯。2、以德育工作为目标，抓好学生的普法教育。完善学校德育机构。学校成立了以徐龙校长为组长，副校长为副组长和教师代表为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。开展主题教育工作，推动团队工作。开展养成教育。比如，我校利用主题班会，组织学生学习了中学生守则、中学生日常行为规范，从养成教育入手，加强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，
32、进行了正确的人生观,世界观和价值观的教育；开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义教育，观看安全教育影片、禁毒宣传教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育，集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中；通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报等多种形式，宣传主题教育;充分发挥团支部的组织作用。抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思想道德教育。比如，利用宣传栏宣传相关法律知识，党的十八大精神等理论内容；继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造良好的工作、学习环境。3、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。建立安全教育工作责任追究
33、制。由学校校长负责，管安全的黄贵忠副校长具体负责抓，将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成班出现安全事故的，要严肃追究有关班主任直接责任人的责任。签订责任书。学校与班主任、教师、学生层层签订责任书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。不断完善学校安全教育工作规章制度。比如，建立了制定学校相关纪律制度，班主任工作制度等。比如，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。建立学校安全意外事故处置预案。
34、开展丰富多彩的宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。在活动期间，我校让每个同学接受了一次安全教育课，利用班级开展主题班会，主要让学生接受了防溺水、防雷电和防交通事故等教育知识,提高了学生们的安全防范意识；开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动，累计向学生家长发放告学生家长安全书千余份；邀请法制副校长来我校做专题法制教育活动，并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题；4、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。学校召开全校师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律。开展法制宣传
35、教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，通过校园广播、黑板报、宣传栏等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况,加强对学生的思想教育和法律法规教育。结合班级实际情况,举行主题班会。各班围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、治安管理条例、互联网上网服务营业场所管理条例等与学生学习、生活密切相关的法律常识，开展了丰富多彩的主题班会活动，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。充分发挥课堂教育主渠道作用。学校通过组织学习，要求每科任老师在课堂上必须渗透2-3分钟的与本课堂相关的法律知识，且在教学设计
36、上体现；把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践,发挥好法律对师生行为的规范作用。5、以创建“平安校园工程”为契机，抓好学生普法教育。强化综合治理工作，确保校园财产的安全。我们以创建“和谐校园”、“平安校园”为载体，加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。进一步明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意识；加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制；建立联控联防长效机制，深入整治校园周
37、边环境，严禁学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境；加大检查力度，坚持季度检查与平时检查相结合，重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。6、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每月都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。学校定期检查，作为班级考核、评文明班主要条件。7、利用重大节日，对学生进行相关的法律知识教育。我们在组织教师学好专业法规的同时，还利用世界环保日，组织学生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环
38、保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高学生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。（三）、重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自身利益的能力。我们利用学校，加大学校与家长之间的联系，通过召开家长会,指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。比如，指导家长学习了未成年人保护法、义务教育法等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。此外，学校还在学期末向家长们发放告家长书，争取家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。通过扎实开展上述“八五”普法宣传教育活动
39、，我校“八五”普法工作取得明显成效:一是师生法律知识普及率有了很大提高；二是师生安全教学无事故，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件；三是师生的遵纪守法率达到100%,教育教学质量稳步提高。三、普法工作的体会、存在的问题及下一步工作打算1、工作体会：领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制；普法内容广泛、重点突出，工作中结合学校的实际情况，在落实义务教育法方面使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控辍保学方面工作较为扎实,动员了全校师生员工，效果明显，将“八五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作
40、相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰；将法制宣传教育同教职工及全学生、家长的切身利益紧密联系起来;对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方面共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为起到十分积极的作用。2、存在问题：由于受学校客观条件和经济的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥好学校普法工作对当地和谐社会创建的最大辅助作用。3、下一步工作打算。我们要普法为契机，深入贯彻党的精神，继续在上级领导的支持和关心下，按照“八五”普法和依法治理的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，把我校的普法依法治理工作提高到一个新的水
41、平，为全面完成“八五”普法任务打下坚实的基础。进一步规范法制教育，认真搞好法制教育计划、课时、师资、教材“四落实”，要与各老师签订目标责任书，严格将法制教育纳入目标管理。进一步加强教师学法用法工作，提高教师法治意识，提高依法行政能力，将学校管理纳入法制化轨道。2023年乡镇“八五”普法中期验收工作情况报告各位领导：根据督查安排，现就镇“八五”普法中期验收工作情况报告如下，不妥之处，请各位领导批评指正。自“八五”普法工作开展以来，我镇普法依法治理工作始终坚持以新时达中国特色社会主义思想为指导，在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻中央及省市县关于普法依法治理的决策部署，紧紧围绕县、镇工作大局和“八
42、五”普法规划要求，按照“普治并举、整体部署、全面推进、重点突破”的工作思路，在持续巩固“七五”普法工作成效的基础上，多措并举提升普法宣传教育实效，为全镇高质量发展营造出良好法治环境。一、主要做法及成效（一）周密部署，纵深推进普法工作落地见效。一是组织领导有力。始终坚持党对普法依法治理工作的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，成立了以镇党委主要领导任组长的法治建设工作领导小组，各村、各单位、站所分工协作，社会广泛参与的领导体制，明确专人负责普法宣传日常工作,形成齐抓共管、权责分明、协调有序的“大普法”工作格局。二是制度建设到位。为保证普法教育任务全面落实，我镇针对不同的普法群体
43、建立健全了普法学习制度。根据上级文件要求，结合本镇实际，研究制定了镇开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年），并分年度制定了普法依法治理工作要点，进一步明确了普法的目标和主要任务。镇党委、政府把普法依法治理工作进一步细化，每年年初同各村、各单位签订目标管理责任书，年终考评时加大考核分值进行考核，同时建立完善了镇党委中心组学法制度、镇机关干部学法制度、村两委干部学法制度、村民学法制度等，保证了普法工作深入开展。三是队伍建设有效。注重调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，通过认真筛选推荐，在各村、各单位建立了一批素质较高、群众信任的法治宣传教育工作队伍。采取以会代训的方式，开展法律法
44、规常识专题培训，持续提高基层普法队伍的整体素质，保证了全镇普法工作的有序开展。（二）分类施教，全力抓好重点对象学法用法。在抓好经常性法治宣传教育的同时，突出抓好党员领导干部、青少年学生和群众重点对象的学法用法，针对不同的教育对象，分层次、有重点，有针对性的开展了学习教育。一是抓镇村党员领导干部的学法教育，着力提高依法行政的能力。进一步强化各级领导干部特别是科级领导干部学法用法，深化宪法和国家基本法律知识学习,增强各级领导干部依法行政、依法决策的法律素质，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念,树立一切权力属于人民的观念，规范决策、管理和服务行为，预防和减少职务犯罪，提高依法管理经济和社会事务的能
45、力和水平。二是抓青少年学生的法治宣传教育，着力提高知法守法意识。根据青少年学生的特点和接受能力，有针对性地开展法治宣传教育，尤其注重对青少年学生的法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养他们的自护意识和分辨是非的能力，养成守法习惯。把法治教育作为学生的必修课，聘请了派出所、司法所工作人员担任学校法治副校长，坚持每学期上两到三次法治课，做到了教学计划、课时、教材、师资、法治副校长“五落实”，为做好青少年的普法工作提供了保证。同时，进一步加强对社会闲散青少年、留守儿童等特殊青少年群体法治宣传教育，以村党支部、村委会为主体，联合团委、妇联开展多种形式的关爱教育活动。三是抓村社干部群众的法治宣传教育
46、工作，着力提高群众的法治观念。通过邀请县普法讲师团和联村“三官一师”举办法治讲座，进一步提高了镇村干部依法办事的能力和水平，提升了群众理性表达诉求、依法维护权益的意识。按照“先普法后调解、先调解后诉讼”的工作模式，对各村排查出的婚姻家庭、土地、邻里纠纷等突出问题，有针对性开展农村土地承包法、治安管理处罚法等与群众生产生活息息相关的法律法规教育，让群众在调解中受到教育,在教育中解决问题。三、创新载体，不断丰富普法宣传教育形式。“八五”普法规划实施以来，结合镇情、村情实际，积极探索普法新手段，不断丰富普法形式，普法工作取得了明显成效。一是将普法工作与中心工作和热点难点问题有机结合。注重把开展普法教
47、育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，与各阶段的重点工作结合起来，与各类热点难点问题结合起来，做到工作未动、普法先行、工作已动、普法同行。在基层换届、工程建设、土地流转等工作当中，大力开展相应的法律法规和政策宣传，既提高了工作人员依法办事的能力，又使广大群众在了解法律规定后能主动理解配合政府的工作，为各项工作的顺利推进发挥了积极的作用。二是将普法工作与社会综合治理有机结合。社会管理综合治理工作涉及面广，任务重,我镇利用普法办与综治办合署办公的有利因素，将普法工作纳入综治工作的重点内容，把普法工作纳入年度综治责任书共同签订，确保了普法工作在全镇上下的强力推进。三是将普法工作与“法律八
48、进”工作有机结合。继续开展好法律“八进”活动。在机关，坚持利用党委理论中心组（扩大）会议时机，每月至少安排一次全体领导干部集中学法活动；在单位，大力开展专业法规的学习宣传活动;在农村，广泛散发法律宣传单、彩页，利用“大喇叭”定期宣传法律常识;在学校，将法治教育纳入教学内容，由法治副校长定期上法治课，并开展相关安全警示教育;在企业，对广大职工开展劳动法规、安全生产法规的宣传，使企业依法经营意识不断增强，有力保障职工的合法权益。二、存在的主要问题“八五”普法规划实施以来，全镇领导干部依法行政和依法执政的能力不断提升，村民法治意识和法治思维显著增强，企业主体法治理念大幅转变，镇域范围尊法、学法、守法、用法的氛围日趋浓厚,但与新时代普法宣传教育工作新要求和广大群众对普法工作的新期待相比较，也还存在一定的差距，主要表现在:一是“关键少数”学法用法的意识有待加强。党员领导干部学习法律仅限于讲座听、会议学，很少认真研读法律知识,依法行政、依法执政的能力还需加强。二是普法宣传教育进展不平衡。如对流动人口、企业职
