中国近代学习西方的过程.docx

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1、中国近代学习西方的过程充满了艰辛。学西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物到制度再到“文化”不断深化的复杂历程。学习西方与抵制侵略相互统一,充满进步与保守的斗争。中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受(例如林则徐等萌发新思想、洋务运动)到主动选择(例如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了马克思主义,成为拯救国家、改造社会的思想武器。从鸦片战争到甲午战争:主要学习西方科学技术,尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。学习的目的既是为了“制夷”,更是为了维护封建统治,但在当时要迈出这一步,需要极大的勇气和超人的胆识。它使国人冲破了

2、闭关锁国的牢笼,第一次探索和学习了他国。是一次很好的飞跃,发起求富求强的洋务运动。从甲午战后到辛亥革命:主要学习西方政治制度。早期维新派就提出了学习西方政治制度,实行君主立宪和发展资本主义的主张。后来,康、梁把向西方学习的目标从经济领域深入到政治制度,把谋求政治体制的变革放在首位,提出了设议院、开国会、定宪法等主张,但在封建顽固派的镇压下,变法运动夭折。随后的孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。从新文化运动到五四运动:主要学习西方思想文化并最终选择了马克思主义。陈独秀、李大钊等把斗争锋芒直指封建正统思想,宣传西方民主科学。在当代,我们同样还需向西方学

3、习,主要是汲取西方政治体制的精华,对中国的政治体制进行深化改革。在历史不断的进程下,需要我们打开国门,正确的面对社会的进程,否则就会被动挨打,成为别人眼中的东亚病夫,所以积极学习西方先进的知识,科学,文化。对社会的进步,人类的发展都是很重要的,但是不要盲目,择优选择,将中西结合,和自身的实际相结合,不断的发展和进步。因此改革开放在当代是极为重要的。作为一名学生也是这样,学会学习,把握机会,学会取其精华,去其糟粕。国门是否开放和人的思想是大同小异的,思想开放,脑子里面的东西就很新,比较有先进性。学习了中国近代学习西方的进程之后,我对学习有了更深的一个了解,我认为,我们当代大学生必须有一个开放、创新、上进和善于接受新知识的思想,把自己的命运和祖国的命运紧紧联系在一起,因此我们要严格要求自己,

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