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1、小学疾病预防管理制度为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、学校卫生工作条例。特制订以下制度：一、传染病1.一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强疫情通报。组织专门人员督促落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场
2、所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2 .重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进
3、出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生通报疫情防控工作的情况。3 .特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务
4、等活动暂缓进行。对教室、实验室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4 .校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课或实行停课；如出现临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报县人民政府批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、
5、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。二、食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1.立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2 .立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人;3 保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确
6、认后交予卫生部门处理；4 .积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5 .落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。6 配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。三、群体性不明原因疾病等突发事件1.迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。7 .及时将受害师生送医院接受救治。8 .尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。9 .总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。四、责任追究。相关人员不履行工作职责的按学校规定处理；发生安全事故的按规定承担责任并严肃处理。
